當代教育新理念課程是由何齊宗為課程負責人,江西師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:當代教育新理念
- 課程負責人:何齊宗
- 主要建設單位:江西師範大學
- 類別:國家級一流本科課程
當代教育新理念課程是由何齊宗為課程負責人,江西師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
當代教育新理念課程是由何齊宗為課程負責人,江西師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊課程負責人:何齊宗授課教師:孫錦明、黃友泉、趙永輝、蘇蘭1所獲榮譽2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定...
第一節 當代教育改革的動因 第二節 世紀教育改革的歷程 第三節 當代教育發展趨勢 第三章 當代教育新理念 第一節 關於素質教育幾個問題的思考 第二節 終身教育與學習化社會 第三節 關於創新教育幾個問題的探討 第四節 論教育...
《教育原理與藝術》是2004年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。內容簡介 本書屬教育學教材。全書分為上、下兩篇,另加一個附錄。上篇為教育原理論,下篇為教育藝術論,附錄為當代教育新理念。教育原理部分論述了幾個教育基本...
江西省教育沙龍副秘書長 任教課程 《教師專業發展》、《教育研究方法》、《當代教育新理念》課題 1. 主持江西省教育廳人文社科重點研究基地2014年度項目“國小語文教師課程領導勝任力的結構模型與提升路徑研究”。2. 主持江西省教育科學規劃...
4. 山東省教育廳課題:當代教育新理念,2004.06。5. 濟南大學博士基金項目“知識觀轉型與大學本科教學模式變革之關係研究——以美國為例”,2008 6. 濟南大學社科基金項目:“美國跨學科人才培養模式研究”,2009 7. 教育部人文社科...
第十一章 教育法 節 教育法概述 第二節 我國教育基本法 第三節 教師的權利和義務 第四節 未成年人的保護 第十二章 教育理論與實踐的新進展 節 當代教育理論與實踐的共同特徵 第二節 當代教育新理念 第三節 當代...
、《為了下一代:走出親職教育的誤區》、《拯救男孩》、《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《陶行知教育思想理論和實踐》、《當代教育新理念及實踐》、《西爾斯親密育兒百科》、《家風》、《家風十章》等兩千餘種親職教育專業...
2002-現在,湖南湘南學院教師,主講《教育學》《教育科學研究方法》《高校教師課堂教學技能》《中國小教育教學改革》《當代教育新理念》等。教學情況 工作以來,曾先後獨立主講過《教育學》、《心理學》、《素質教育的理論與實踐》、《中...
她能積極參加教育科研工作,論文《課堂,放飛學生思維的舞台》、《問題———學生學習的動力源泉》發表在《少年智力開發報.國小數學》;《新課程理念下的套用題教學初探》發表在《當代教育新理念》。積極參與教輔材料的編寫工作,曾是一年...
3.《初等教育課程與教學論》,北京:中國人民大學出版社,2006年12月,編寫第10章、第12章;4.《實踐取向國小教師職前培養研究》(合著,第2著者),北京:首都師範大學出版社,執筆撰寫第2章第2、3節、第3章;5.《當代教育新理...
發表論文:《幼兒教師的情感解讀》、《試談幼兒教師情緒的自我管理》、《從幼兒經驗談其創造力的培養》、《情感與幼兒創造力的培養》,參與編寫《當代教育新理念》、《新教子1000》(上、下)、《國內外幼兒教育改革動態與趨勢》等。座...
共出版著作18種,主要的有:《審美人格教育論》(獨著,人民教育出版社,2004年),《教育的新時代》(獨著,人民出版社,2008年),《當代教育新理念》(編著,高等教育出版社,2010年)、《教育原理與藝術》(修訂版,高等教育出版社...
在2008年張家口市中國小自製教具評學活動中分別榮獲二等獎、三等獎;2008年12教學案例《分數、小數互化》在張家口市2008年度優秀教學案例評選中獲二等獎;2010年11月撰寫的《淺談數學導入新課 》發表在《當代教育新理念》雜誌11期,並...