本《教師手冊》詳細說明編者的設計意圖，教材的整體構架和語法體系，編者關於教材的教學構想和使用建議，並提供有關參考資料（其中的“教學參考”部分僅供教師參考，不必跟學生講），以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷，等等。《手冊》還提供一課教案。 教無定法。由於語言學理論和教學法理論背景的差異，以及教師的個人見解和教學風格的差異，對於教材內容和教學安排必然會有不同的理解和處理。根據教學對象和教學總體設計的不同，教學方式、教學要求上也必然有所不同。本書有關說明和材料，僅供參考。
基本介紹
- 書名：當代中文教師手冊4
- 出版社：華語教學出版社
- 頁數：199頁
- 開本：16
- 品牌：華語教學出版社
- 作者：吳中偉
- 出版日期：2004年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7800529398
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書評
本教材是為以英語為母語的漢語學習者編寫的，旨在培養學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用於針對某一特定言語交際技能的漢語教學。
本教材包括包括：
《課本》，1-4冊，是教材的主體部分。課文採用體字、繁體字對照，附有拼音和英語翻譯。
《教師手冊》，1-4冊，詳細說明編者的設計意圖，教材的整體構架，使用建議，有關參考資料，以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷，等等。
《漢字型》，1-2冊，與《課本》1-2冊配合，提供漢字的有關知識，以及多種多樣的練習材料。
《練習冊》，1-4冊，儘量做到綜合性、多樣性、可選性。練習材料包括、聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結合，兼顧學習者的不同需求和不同水平。
本教材是為以英語為母語的漢語學習者編寫的，旨在培養學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用於針對某一特定言語交際技能的漢語教學。
本教材包括包括：
《課本》，1-4冊，是教材的主體部分。課文採用體字、繁體字對照，附有拼音和英語翻譯。
《教師手冊》，1-4冊，詳細說明編者的設計意圖，教材的整體構架，使用建議，有關參考資料，以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷，等等。
《漢字型》，1-2冊，與《課本》1-2冊配合，提供漢字的有關知識，以及多種多樣的練習材料。
《練習冊》，1-4冊，儘量做到綜合性、多樣性、可選性。練習材料包括、聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結合，兼顧學習者的不同需求和不同水平。
圖書目錄
編寫說明
本教材語法體系述要
第一課
第二課
第三課
第四課
第五課
第六課
讀寫試卷（一）
讀寫試卷（二）
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
讀寫試卷（二）
聽說試卷（二）
第八課教案（甲）
第八課教案（乙）
本教材語法體系述要
第一課
第二課
第三課
第四課
第五課
第六課
讀寫試卷（一）
讀寫試卷（二）
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
讀寫試卷（二）
聽說試卷（二）
第八課教案（甲）
第八課教案（乙）
