《中國國家漢辦規劃教材·當代中文》是2008年北京大學出版社出版的一本圖書。教材是為以法語為母語的漢語學習者編寫的，旨在培養學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用於針對某一特定言語交際技能的漢語教學。第三冊包括《課本》、《練習冊》和《教師手冊》三種。
基本介紹
- 書名：中國國家漢辦規劃教材·當代中文
- 出版社：北京大學出版社; 第1版
- 出版時間：2008年1月1日
- 開本：16
圖書信息,目錄,內容簡介,
圖書信息
叢書名: 中國國家漢辦規劃教材
平裝: 222頁
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787301134719
條形碼: 9787301134719
尺寸: 25.4 x 18.2 x 1 cm
重量: 340 g
目錄
致教師
編寫說明
語法體系述要
第一課 為什麼工作？
第二課 我真想辭職
第三課 實在沒辦法
第四課 老師有請
第五課 中彩
第六課 雙塔對話
讀寫試卷（一）
聽說試卷（一）
聽說試卷（一）（教師用卷）
第七課 上網
第八課 男人難還是女人難？
第九課 回心轉意
第十章 可憐天下父母心
第十一課 安樂死與“安樂活”
第十二課 入鄉隨俗
讀寫試卷（二）
聽說試卷（二）
聽說試卷（上）（教師用卷）
讀寫試卷（三）
附錄
第八課教案（甲）
第八課教案（乙）
內容簡介
《課本》是教材的主體部分，兼顧交際活動和語言結構。由日常交際活動逐漸向話題討論過渡，注意在特定的文化背景下展開教學內容。通過對話和短文，要求學生由語段向語篇表達過渡。課文採用簡體字、繁體字對照，附有拼音法和法語翻譯。每課包括：詞語表、課文、注釋、語法點、文化點。課文由兩個部分組成，兩個部分的內容是相關的，詞語也列為兩個部分。課文里的角色保持相對穩定但又有變化，給人新鮮感，使課文內容構成一個比較開放而大體統一的系統，以反映廣泛的社會生活。
《教師手冊》詳細說明編者的設計意圖、教材的整體構架、使用建議、有關參考資料，以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷等等。
《練習冊》儘量做到綜合性、多樣性、可選性。練習材料包括聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結合，兼顧學習者的不同需求和不同水平。
