當代中國大學教育基金會研究(陳秀峰創作教育學著作)

《當代中國大學教育基金會研究》是陳秀峰創作的教育學著作，首次出版於2010年6月。

該書從社會互構論的視角出發，對大學教育基金會的特點進行解讀，對大學教育基金會的現狀與問題進行歸納、整理與分析，並提出相應的對策建議。

基本介紹

• 作品名稱：當代中國大學教育基金會研究
• 作者：陳秀峰
• 首版時間：2010年6月
• 字數：258千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書通過對大學教育基金會的組織結構、資金勸募、資金分配、激勵機制、監督機制、評估機制等幾大方面的詳細論述，探討了大學教育基金會的目標取向和發展趨勢，進而提出了加強中國大學教育基金會管理的理念、手段、制度等方面的建設舉措，建構和形塑大學教育基金會的發展路徑。

作品目錄

第一章 導論 第二章 大學教育基金會的有關概念闡釋 第三章 大學教育基金會的組織結構 第四章 大學教育基金會的勸募機制 第五章 大學教育基金會的資金分配機制	第六章 大學教育基金會的激勵機制 第七章 大學教育基金會的監督機制 第八章 大學教育基金會運作過程中的評估機制 第九章 結語：社會互構視野中的大學教育基金會發展 參考文獻

創作背景

21世紀以來，伴隨著和諧社會的發展和志願精神的弘揚，中國公益事業從幕後走到台前，從邊緣走向主流，越來越多的基金會開始進入人們的視野，大學教育基金會就是其中的典型代表。作為一種公益性的非營利組織，大學教育基金會，不僅是社會劇烈轉型期的產物，也是高等教育大眾化的呼喚與需求，而且在增加高校辦學經費、促進高校科學研究、關注高校弱勢群體、推動和促進高校建設與發展等方面發揮了積極的作用，成為高等教育快速前進的特殊養料和新生力量。因此，在倡導公益文化和志願精神的時代背景下，研究大學教育基金會的現狀與發展，不僅對於中國的高等教育發展具有重要的經濟與社會意義，而且對於第三部門發展與和諧社會建設都具有重要的社會現實價值。基於此，《當代中國大學教育基金會研究》對這一主題展開了研究。

作品鑑賞

主題思想

該書先在概念界定上釐清了大學教育基金會的內涵，從雙重性、私募性、組織目標的特定性、志願公益性以及運作方式等方面，對大學教育基金會的特點進行了解讀。其次，在各部分的分析中突出了“問題意識”，在有關個案材料和深度訪談資料的基礎上，對大學教育基金會的現狀與問題進行了歸納、整理與分析，例如，對大學教育基金會的組織結構特點，從扁平化、規範化、市場化、權力集中化、柔性化等方面進行了梳理。在大學教育基金會的資金運作中，對大學教育基金會的資金分配要素、資金結構、資金分配目的以及資金分配方向等內容進行了分析。對大學教育基金會的激勵機制問題，從特殊的激勵主體（單位體制與科層組織模式的高校）、正式激勵手段的不公平、非正式激勵手段的不確定以及價值激勵方式比較脆弱等方面結合訪談資料進行了論證。在監督機制中，分析了體制缺陷導致監督虛位、立法缺失導致監督缺位、觀念缺失導致監督無力、輿論力量薄弱導致監督無效等問題，現狀描述和問題分析有邏輯性與條理性。最後，對策性探討有一定的力度與深度。例如，在組織結構的設定中，提出了不僅要在組織體制上實現相對獨立，還要引入共同治理機制，消解“內部人”控制，要“以人為本”，合理形成組織內人員的角色定位，要通過實質性的監督手段，保障組織功能的合理髮揮。針對資金分配問題，提出了以系統最佳化為資金分配的原則，以競爭增效、能級對應為資金分配的價值目標，以充分有用為資金分配的效能標準，以彈性冗餘為資金分配的靈活性體現等建議。針對激勵機制，提出了要合理髮揮物質激勵的作用，實行正式激勵與非正式激勵的合理化分配，完善外在的社會政策制度等對策。

內容特點

該書研究方法上突出了社會學的研究視角。該書以大學教育基金會為研究對象，運用社會學的理論框架，以社會互構論為貫穿全書的核心指導理念，強調大學教育基金會既是社會劇烈轉型期社會結構變遷過程中行動主體主動建構的產物，同時也是處於一定情境與社會制度下受到約束的行動主體的行動框架。例如，在該書中突出分析了大學教育基金會與大學的特殊關係，以社會協同發展為視角，探討了大學教育基金會與大學之間建立夥伴關係與朋友關係的可能性與現實性。另外，在各部分的實證分析中也進一步深化了這一分析視角，強調作為一個非營利組織的代表，大學教育基金會也是一個微型“社會”，在這個微型社會中，大學教育基金會必須處理好基金會運作過程中各個方面的關係，如書中詳細論述了大學教育基金會在資金募集過程中的工作人員與捐贈者的關係，資金分配過程中基金會工作人員與捐贈者、工作人員與受助者及捐贈者與受助者等多元關係，基金會組織與工作人員的關係以及基金會與外部環境之間的關係等，突出了組織與社會間的相互關聯、互構共生。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《當代中國大學教育基金會研究》	2010年6月	中國社會科學出版社	978-7-5004-8570-4

作者簡介

陳秀峰，男，1969年10月生。武漢科技大學文法與經濟學院教授、武漢科技大學基金會研究所常務副所長、武漢科技大學社會工作教育中心執行主任。中國社會學會理事、湖北省社會學會常務理事、湖北省青年聯合會理事。