用畫圖法探究凸透鏡的成像規律

《用畫圖法探究凸透鏡的成像規律》是於橋國中提供的微課課程，主講教師為馬彪。

基本介紹

• 中文名：用畫圖法探究凸透鏡的成像規律
• 提供學校：於橋國中
• 主講教師：馬彪
• 類別：微課

課程簡介

凸透鏡成像規律的學習是學生最感頭痛的事之一。很多學生直到中考複習依然沒有把這個內容弄明白。凸透鏡成像規律的教學過程其實是一個很好的培養學生探究能力的好機會。也是在中學物理中利用幾何畫板教學的絕好例子。

設計思路

新課標指出，國中物理教學應從學生的實際出發，創設有助於學生自主學習的問題情境，引導學生通過實驗，思考，探索，交流，獲取知識，形成技能，發展思維，促使學生在教師指導下生動活潑地，極富個性地學習。而國中物理教學中幾何畫板在模擬力學運動、動態演示光路傳播和凸透鏡成像等方面的使用改變了我們傳統的一些教學方法，通過運用幾何畫板可以使學生能夠迅速有效地掌握相關知識。從而由過去的教物理為主體轉向學物理為主體，教師、學生、教學工具三者間的關係產生了根本性變化，使傳統的教學方法發生了根本的變革。