《用樹狀圖求機率與列表法求機率的不同》是濰坊五中提供的微課課程,主講教師是李雪梅。
基本介紹
- 中文名:用樹狀圖求機率與列表法求機率的不同
- 提供學校:濰坊五中
- 主講教師:李雪梅
- 類別:微課
《用樹狀圖求機率與列表法求機率的不同》是濰坊五中提供的微課課程,主講教師是李雪梅。
《用樹狀圖求機率與列表法求機率的不同》是濰坊五中提供的微課課程,主講教師是李雪梅。課程簡介用例題詳細介紹了列表法和畫樹狀圖法求事件機率的區別。1設計思路採用比較的方法類比兩種的優勢和劣勢。1...
表型樹狀圖是根據群析描繪的,系統樹狀圖是根據一種模擬的假定的性狀進化方向即用電子計算機描繪的。樹狀圖也是國中學生學習機率問題所需要畫的一種圖形。畫法 最小樹形圖,就是給有向帶權圖中指定一個特殊的點v,求一棵有向生成樹T...
第9節 簡單事件發生的機率 / 63 第10節 用樹形圖或列表法求機率 / 70 第11節 用頻率估計機率 / 77 第12節 機率綜合問題 / 83 第13節 統計綜合問題 / 92 方 法 篇 第14節 從統計圖中獲取信息 / 109 第15節 加權平均數...
, “布”勝“石頭”. 的規則決定 數學老師和數學科代表中的獲勝者。 通過兒時的遊戲,激發學生學習新知的興趣。使學生意識到是比較事件發生的機率,是評判規則公平與否的依據,而求機率的方法即為課前回顧的——樹狀圖和表格法。
本微課針對列舉法求機率中的考點、熱點、難點---畫樹狀圖,主要講解了它的適用範圍、畫樹狀圖方法以及機率求法。通過擲三枚硬幣引入微課主題,通過例題的分析解答,解決了列表法的相關問題。對例題的兩種解法達到“一題多解”的效果。對...
第2課時用列表法和樹狀圖法求機率(91)25.3用頻率估計機率(93)章末總結(95)檢測卷(見分冊一)第二十一章一元二次方程(一)(1)第二十一章一元二次方程(二)(5)第二十二章二次函式(一)(9)第二十二章二次函式(二)(13...
5用計算器求方差 第3章章末檢測 第4章等可能條件下的機率 4.1 等可能性 4.2等可能條件下的機率(一)第1課時等可能條件下的機率 第2課時樹狀圖法求機率 第3課時列表法求機率 4.3等可能條件下的機率(二)第4章章末檢測 ...