《用思維導圖學語文(五年級下冊)》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:用思維導圖學語文(五年級下冊)
- 作者:張敏華
- 出版時間:2021年
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787572005862
《用思維導圖學語文(五年級下冊)》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
《用思維導圖學語文:五年級下冊》是2021年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介本書與統編教材五年級下冊配套,以思維導圖的形式幫助學生梳理每課的學習內容,並設計了富有趣味的讀讀、說說、寫寫練習,學和練相結合,培養學生的思維...
用思維導圖學語文(五年級下冊) 《用思維導圖學語文(五年級下冊)》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
《小學生一看就會的思維導圖學習法·語文篇》是2021年吉林美術出版社出版的圖書。內容簡介 學漢字、背古詩、讀課文……一圖提高記憶力、閱讀能力、理解能力 打開語文大門,學好唐詩宋詞。本書著眼於孩子語文學習的難點、重點,將思維導圖與拼音、漢字、閱讀理解、古詩等內容相結合起來,幫助孩子找到新的學習方法,提高...
《國小幫思維大語文》是2018年四季出版社出版的圖書,作者是國小幫教研團隊。書籍簡介 根據教育部十三五規劃,創新思維的培養是國小教育的重要目標之一。國小幫聯合香港中文大學、北京師範大學、深圳大學等高等學府的教育專家和全國數百位一線優秀教師,歷時三年研發推出國小幫大語文。旨在以思維導圖為思維工具培養創新思維...
《用思維導圖教語文》是2021年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《用思維導圖教語文》是張敏華老師自2011年開始的《在國小語文教學中提升思維含量》課題研究成果。她帶領著她的團隊將原人教版教材從一年級到六年級,以思維導圖為抓手,進行了完整6年的課題研究。從2017年起,又將原課題實驗延續運用到統編教材的...
《課堂上的思維導圖小學生語文學習法》是2021年浙江人民出版社出版的圖書。內容簡介 思維導圖法也被稱為大腦的“瑞士軍刀”,近年來已風靡全球。本書旨在將思維導圖法融入國小語文學科,為小學生解決學習中遇到的各種難題。本書將思維導圖法融入語文學習,用師生對話的故事形式巧妙地講解了如何用思維導圖法學習國小...
第五部分 我與思維導圖的故事 教師篇 1.難忘那一次美麗的邂逅——我與思維導圖的不解情緣 2.用圖架起學習橋樑 3.“語思”同行,收穫沿“圖”風景 4.思維導圖讓我們成為“思想者”5.磨課中,走近導圖 6.我們用圖來預習 學生篇 1.我用思維導圖來背誦 2.我用思維導圖學語文 3.我和導圖的故事 4.用“...
《用思維導圖學語文5上》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書由全國著名特級教師張敏華老師編著,延續了以往的編寫思路,旨在訓練學生通過思維導圖創造性地學習語文,培養學生養成語文學習的良好思維習慣。編輯部策劃這套書的初衷是希望通過此書,讓學生開始接觸思維導圖,並將思維導圖運用於語文學習,使...
兼任浙江省國小語文低年級研究中心副主任,"浙派名師名校長培養工程"首批實踐導師。主要作品有:《思維導圖與國小語文》(2015年浙江大學出版社出版);《國小語文常規教學設計》(寧波出版社,主編);《浙江國小語文課例精選》(文匯出版社,副主編);《談國小語文教學之道》(2018年寧波出版設出版)。
用思維導圖學語文(六年級下冊) 《用思維導圖學語文(六年級下冊)》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
用思維導圖學語文·下冊·三年級 《用思維導圖學語文·下冊·三年級》是2020年上海教育出版社出版的圖書。
《用思維導圖學語文二年級下冊》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 2016年全國開始使用部編本教材,教材從一年級開始,在教材中陸續出現思維導圖,這是一個強烈的信號:中國語文教學從今以後,將越來越重視學生的思維訓練,語文教學並非僅僅是"聽說讀寫",而要加入非常重要的一個要素--思維。編輯部策劃這...
《用思維導圖學語文一年級上冊》是2019年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書與統編教材一年級上冊配套,以思維導圖的形式幫助學生梳理每課的學習內容,並設計了富有趣味的讀讀、說說、寫寫練習,學和練相結合,培養學生的思維能力。同時,針對低年級學生的學習特點,配有相應的視頻、音頻指導。作者簡介 張敏華...
《用思維導圖學語文三年級上冊》是2019年9月1日上海教育出版社出版的圖書,作者是張敏華。內容簡介 2017年全國開始使用部編本教材,教材從一年級開始,在教材中陸續出現思維導圖,這是一個強烈的信號:中國語文教學從今以後,將越來越重視學生的思維訓練,語文教學並非僅僅是"聽說讀寫",而要加入非常重要的一個要素-...
《用思維導圖學語文三年級下冊》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 2017年全國開始使用部編本教材,教材從一年級開始,在教材中陸續出現思維導圖,這是一個強烈的信號:中國語文教學從今以後,將越來越重視學生的思維訓練,語文教學並非僅僅是"聽說讀寫",而要加入非常重要的一個要素--思維。編輯部策劃這...
《思維導圖伴你學—國中語文》是思維導圖學習法系列圖書。出版背景 思維導圖學習法系列圖書,是以新課標要求為前提,組織國中和高中一線名師和專家歷時兩年多編寫而成。它是以思維導圖為工具,以放射性思維為基礎,以幫助學生開發左右腦潛能為目的的一種簡單、高效的學習方法。 本書以"導圖+圖書+光碟"三位一體的...
《用思維導圖學語文一年級下冊》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 2017年全國開始使用部編本教材,教材從一年級開始,在教材中陸續出現思維導圖,這是一個強烈的信號:中國語文教學從今以後,將越來越重視學生的思維訓練,語文教學並非僅僅是"聽說讀寫",而要加入非常重要的一個要素--思維。編輯部策劃這...
《思維導圖:國中語文(第4次修訂)》能夠幫助我們從複雜的事物中迅速找出重點,從而找到事物的本質。我們的大腦有一種特性,就是比較容易記住直觀的事物,但是內容一多就會迷失在眾多的信息中,在中學階段的學習中常會出現這樣的問題,這其實是各學科的知識點混在一起,大腦很難處理也很難全面了解所有的信息,這時...
《思維導圖伴你學——國中語文》是2014年北京大學出版社出版的圖書,作者是劉火平。內容簡介 思維導圖(Mind Map)是英國著名學者東尼·博贊(Tony Buzan )在20世紀60年代提出的一種新型記憶與思維方法。它以放射性思維為基礎,是一種簡單、高效的思維工具和學習工具。思維導圖能全面調動人類左腦的邏輯、順序、條理...
《思維導圖伴你學——高中語文》是2014年北京大學出版社出版的圖書,作者是王小力。內容簡介 思維導圖(Mind Map)是英國著名學者東尼·博贊(Tony Buzan )在20世紀60年代提出的一種新型記憶與思維方法。它以放射性思維為基礎,是一種簡單、高效的思維工具和學習工具。思維導圖能全面調動人類左腦的邏輯、順序、條理...