用對方法教孩子

用對方法教孩子

本書作者是一位教育類期刊的資深記者,對中國親職教育的現狀和問題有著比較全面的了解。為了解開自己在家教中的困惑,也為了更多的家長能用科學的家教理論指導實踐,作者精心採訪了當前中國教育領域裡深具影響的27位專家學者:李開復、凌志軍、周國平、黃全愈、魏書生、孫雲曉、王極盛……在這些如雷貫耳的名字背後,我們看到的是他們對中國家教高屋建瓴的深刻洞察。本書為中國家長和關心親職教育的人士搭建一個高端平台,站在這個平台上,我們可以從容地俯視一個個具體的教育問題。

基本介紹

  • 書名:《用對方法教孩子》
  • 作者:魚朝霞
  • ISBN:9787210043959
  • 定價:¥39.80元
  • 出版社:江西人民出版社
  • 出版時間:2010-3-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
作者簡介,圖書目錄,

作者簡介

魚朝霞(筆名蕭於),女,1964年6月生。中國青少年發展基金會主辦雜誌《希望月報》執行主編,華東交通大學母親教育研究所特邀記者。長期關注中國親職教育問題,致力於家教問題的採訪報導,與國內眾多教育家進行過近距離交流。其採訪報導大量發表於《家庭》《少年兒童研究》《婦女生活》《中華家庭》《家教指南》《中國校外教育》《家庭與家教》《婚姻與家庭》《現代女報》《女報》等與親職教育有關的雜誌。

圖書目錄

說明一:出版說明
說明二:寫在前面的話第一章 關於親子關係
1.良好的親子關係是孩子終身幸福的根基 李玫瑾
在人的成長中,親情比金錢、比權力要基礎得多、重要得多。我想告訴所有的父母:孩子的成長有關鍵期(0~12歲),這是你們付出辛苦、並由此獲得教育孩子的資本或證書的時期,這份資本和證書不是用金錢換取的,只能親力親為!
父母是孩子天然的“依戀人”
有愛的撫養一定是有“嘮叨”的
對孩子說“不”的時間一定要早
金錢買不來教育,教育需要親力親為
父母、家庭出問題,受傷最重的是孩子
生命教育是人生大廈的地基
體驗生命的艱辛、快樂和幸福
給將做父母或正做父母者的忠告
2.什麼樣的親子關係才是值得提倡的 陶宏開/
孩子越大,其欲望也越大。父母什麼都給予滿足,但終歸有滿足不了的時候。不能滿足,就會由愛生恨,父母給得越多,孩子的欲望越多,對父母的怨恨也越多。家長百般寵愛、千般討好,結果卻是事與願違:付出越多,得到的回報卻越少。父母紛紛哀嘆自己是“拿錢買錯”,還不知道為什麼是這樣,更不知道怎樣解決這個問題。
父母在愛孩子上存在著太多的非理性因素
不要讓孩子變成專橫跋扈、為所欲為的人
物質刺激會讓孩子感到考好成績是有條件的
非理性教育會使孩子“十分自我,又失去自我”
心理素質培育是早期教育中的重中之重
讓孩子自立自強是西方人的父愛和母愛
把孩子培養成理性的人
精神財富不僅用不完,還會讓孩子創造財富
堅持主流文化不動搖,推動主流文化向前進
3.把說理權和話語權還給孩子 陳建翔
作為成年人,我們的語言系統非常發達,但是,越發達,越要慎用語言,因為用得不好就容易傷害孩子。跟孩子的交流一定要設底線,這個底線就是孩子的自尊心。傷到這個底線,教育就變成了非教育,甚至反教育。
家長和孩子不要成為親子戰爭的犧牲品
第三種家庭暴力——強理
不給“醒面”的工夫,孩子就會成為一個“死疙瘩”
跟孩子交流的底線,就是別傷著孩子的自尊心
家長對孩子的絕大多數批評其實是沒有必要的
改變“強勢家長”的形象
成長中的問題要靠成長來解決
4.父親,請把夜晚留給孩子 於 秀/
很多父親經常是在兒子長大了,敢跟他頂嘴了,或者對著幹了,才發現兒子的真實存在。在這之前,他一直不知道,教育孩子,爸爸也有責,直到親子感情出現問題,他才知道他過去的想法錯了,可這已經晚了。
父親僅僅具備提款機的功能是不夠的
媽媽像空氣,而爸爸則像陽光
先忙事業後顧孩子是很愚蠢的
既然當了父親就應自覺地把心收回來
為了家庭和孩子拒做“三桌爸爸”
爸爸回家吃晚餐是家人倍感幸福滿足的事
分享和孩子在一起的點點滴滴

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