產品設計初步(2014年，清華大學出版社出版圖書)

內容簡介

《產品設計初步》本書是2014年8月由清華大學出版社出版。以培養學生興趣為導向，去雄片段式的理論灌輸，緊密結合當前設計前沿文化，編制為各有側重點的主題教學模組；以“教學-參與-研討”的三段式模式安排課時，實現每一周次課程“解決一個概念、完成一次創意、反思一個問題”的“興趣激活”完整機制；為初學者畫出一幅清晰的、富有吸引力的工業設計全景藍圖，非常適合普通高等院校設計類本科學生選用。

《全國高等院校統編教材·設計類專業·產品設計初步》主要內容包括產品設計概述、產品設計表現方法、產品設計方法入門、產品設計案例賞析與實踐。本課程是工業設計專業中一門重要的基礎課程，它所適用的對象是從未做過設計、沒有任何設計實踐經驗的低年級學生。該課程的主要任務是使學生初步了解與正確認識產品及產品設計；通過一系列的綜合練習和簡單的設計課題，培養學生的產品表現技巧、產品藝術修養以及初步掌握產品設計的基本方法，為以後的產品設計做好準備。

本書共7章，第1章“初識設計”，介紹設計與日常生活的關係，以及設計定義、設計專業分類、設計維度、設計專業主要學習對象；第2章“形態與美感”，以大量案例解釋形態分類、產品設計形態觀念、形態要素、形式美基本法則，以及設計與自然。之後，分別以發現問題、思考問題、解決問題、方案評價為主題，構成第3～6章：“從觀察開始設計：用戶與需求”、“設計思維：創新與體驗”、“設計視覺化：圖解思考與設計表達”，以及“設計評價與設計管理”。第7章“設計批評”作為選讀內容，旨在為學有餘力的讀者提供歷史與理論層面的設計批評理論，擴展設計思路與視野。
本書採用圖文結合的方式，可輔以案例分析、主題研討、小組討論等課堂活動，深入淺出的文字配合近三年國內外最新設計案例，使讀者能夠以生動有趣的形式初步了解設計、體驗設計並養成反思設計的習慣，儘快樹立設計的專業意識。
本書適用於普通高等院校設計學本科各個方向的設計概論、設計初步課程或專業設計課程的教學，也可供設計專業研究生以及企事業單位的科研、設計人員參考使用。

前言

“設計初步”（又稱“設計概論”）是工業設計專業的第一門專業基礎課，對工業設計專業領域內涵蓋到的幾乎所有核心知識與技能都會有所涉及，主要目的是通過24 個理論課時與8 個實踐學時的課程，讓如“一張白紙”的新生面對即將展開四年的專業學習，樹立起準確的認知起點，更重要的是激發學生後續自主學習的興趣與動力。興趣是學生自主學習能力激發與發揮的關鍵因素。對所學專業是否有興趣以及興趣的程度將會直接決定學生學習的效果，並將最終影響四年大學教育之後的職業去向。在信息爆炸的泛知識時代，如何激發學生的興趣，換言之，如何將學生的注意力、關注力以及求知慾吸引到課堂上，是當下教育者應該下力氣思考與解決的重大現實問題。而教材內容是否以及如何給學生勾畫出一幅清晰的、富有吸引力的工業設計全景藍圖，對於學生自主學習興趣的激發以及優勢潛能的開發都具有重要影響。

本書以初次接觸設計的階段與任務作為統領內容的邏輯線索，從設計旨在解決“實用與情感、功能與形式”等二元關係的核心任務入手，結合“認識—體驗—反思”的三維知識素養系統的培養要求，將枯燥、單調、零散的知識點整合為主題訴求明確、形式靈活多樣、緊扣學科前沿與社會現實的教學內容。從專題教學的內部結構設定上，每章內容適宜安排為3 課時的教學單元，也分別圍繞著“認識—體驗—反思”的三維立體知識素養體系：第1 個課時，理論與案例串講；第2 個課時，圍繞著講座主題設定當堂任務，以小組討論的形式動手動腦解決問題；第3 個課時，對學生的當堂作業以及上次課後作業進行點評與分析，完善設計方案並培養學生自我反思的習慣。

產品設計初步(2014年，清華大學出版社出版圖書)

基本介紹

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