《生態旅遊導遊詞》是2007年中國林業出版社出版的圖書，由李豐生，王熙蘭 著 李美霖編寫。
基本介紹
- 書名：生態旅遊導遊詞
- 作者：李豐生 王熙蘭 編著
- 譯者：李美霖 譯
- ISBN： 9787503843822
- 類別：生態旅遊
- 出版社：中國林業出版社
- 出版時間： 2007-01-01
- 開本：16開
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
作 者： 李豐生，王熙蘭 著 李美霖 譯
出 版 社：
ISBN：
出版時間：
版 次： 1
頁 數： 241
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>旅遊>旅遊理論與實務
內容簡介
《生態旅遊導遊詞》介紹了生態旅遊資源的特點和特性，進而詳細介紹了生態旅遊導遊詞的特性和適用範圍，以及在生態旅遊導遊中應該注意的方法和技巧，且針對每種生態旅遊資源編寫出相應的導遊詞。內容全面、豐富，圖文並茂，導遊詞生動、有趣、知識性強，是從事旅遊相關行業人員不可多得的圖書資料，也可作為旅遊愛好者的導遊手冊，以及大專院校旅遊專業的學生教材和教師的參考書。 生態旅遊是一種參與性體驗性極強的個性化旅遊活動，生態旅遊景區景點原有的一些導遊詞也許只適合一般的導遊講解，但並不適合導遊對整個遊程的全面引導，其中生態方面的知識傳遞太少，便會缺損參與體驗的引導，更缺乏人與自然、人與人之間的互動交流。 編寫這本《生態旅遊導遊詞》，旨在旅遊領域弘揚科學的發展觀，讓人們更準確地認識生態旅遊的環境價值、科普價值、審美特點和科學遊覽方式，解析不同類型生態旅遊資源的導遊特殊性及導遊技巧，通過一些具體的生態旅遊景區景點的導遊實例，教育和引導人們更加重視人類與生態環境的密切依存關係，以促進社會與經濟的可持續發展；並以生動形象幽默風趣的導遊詞幫助導遊人員為生態旅遊休閒度假者帶去更多的知識和快樂。 生態旅遊是一種需要作出奉獻的特殊旅遊活動，也可以說是一種充滿愛心的高尚旅遊活動，還是一種擁抱地球親近自然的另類旅遊活動。與鳥同歌，與狼共舞，與花同樂，與海齊涌……人與自然界總是這么和諧相處。也許你已經走出叢林，步人草地，陷入沼澤，也許你正在登上孤島，攀上懸崖，潛入海底，不管身處何地，我們都是地球這個大家族的光榮成員。我們對於所有讀者的希望——就是成為生態家園的綠色護衛者。 ——我們為此終生不悔！ 經過一年多時間的努力，這本《生態旅遊導遊詞》終於要與讀者見面了，在全面的素材蒐集和三次反覆的撰稿修改過程中，我們所有的作者都受到了一次深刻的生態旅遊教育。
圖書目錄
序
前言
第一章 特殊的導遊需要特別的導遊詞
第一節 生態旅遊活動的特殊性
一、景物觀賞性
二、環境體驗性
三、自然屬性
四、文化屬性
五、學習教育性
六、脆弱性
七、保護性
八、可持續性-
第二節 生態旅遊對相關人員和部門的要求
一、生態旅遊對遊客的要求
二、生態旅遊對旅行社及導遊的要求
三、生態旅遊對旅行住宿設施的要求
四、生態旅遊對世界遺產、自然生態保護區、國家公園等旅遊目的地的要求
第三節 生態旅遊導遊詞的特殊性
一、生態旅遊導遊人員的特殊素質
二、生態旅遊導遊詞的特殊要求
三、生態旅遊導遊詞的創作
第二章 導遊的生態資源保護意識
第一節 導遊對生態旅遊資源的清醒認識
一、森林生態旅遊資源
二、古樹生態景觀
三、觀光農業與田園風光
四、觀鳥活動
五、野生動物園區
六、各種動物格鬥
七、各種動物表演
第二節 導遊須了解我國生態旅遊實踐與現狀
一、我國生態旅遊實踐
二、我國生態旅遊開發實踐的主要區域
三、我國開發生態旅遊產品的主要類型
四、我國生態旅遊發展的歷程與現狀
第三節 導遊要正視生態旅遊面臨的問題
一、一些嚴重的生態環境問題與旅遊活動本身密切相關
二、相當一部分旅遊者和旅遊經營者對生態旅遊認識不清
三、生態旅遊區歸屬不明，管理混亂
四、生態旅遊發展所需的專業技術、管理等人才缺乏
五、目前的生態旅遊規劃缺乏科學性和必要的技術手段
六、生態旅遊概念的扭曲導致另一種生態破壞
七、風景區的無序開發和建設造成生態環境系統失調
八、風景名勝區環境監控難度大，污染嚴重
第三章 世界遺產導遊
第一節 世界遺產的確認標準
一、文化標準
二、自然標準
第二節 世界遺產導遊詞注意事項
一、導遊詞必須飽含強烈的愛國、愛家鄉的感情
二、導遊詞必須包含世界遺產所蘊含的獨特的文化、自然背景
三、導遊詞要具備對世界遺產強烈的保護意識
第三節 九寨溝導遊詞中的生態要素及環保意識
一、九寨溝生態要素：“鈣華”現象
二、九寨溝生態要素：水資源
三、九寨溝生態要素：山峰
四、九寨溝生態要素：森林
五、九寨溝生態環保意識
第四章 自然保護區導遊詞
第一節 了解大自然
第二節 展現大自然
一、介紹保護區概況
二、突出保護對象
三、強調科研價值
四、間插生態野趣
五、傳播生態知識
六、導入環保教育
七、注意事項
第五章 森林公園導遊詞
第一節 親近綠色搖籃
第二節 引領遊客盡享森林野趣
一、從森林的五大功能導遊森林公園
二、從動植物觀賞價值導遊森林公園
三、從形式多樣的森林活動導遊森林公園
四、注意事項
第六章 海灘海島與海岸景觀導遊
第一節 走進多姿多彩的海洋世界
一、多因素綜合作用
二、海島生態的奇特性與脆弱性並存
三、資源利用的多功能性
四、旅遊資源的多層次與較強的參與性
五、季節 變化的顯著性
第二節 海灘海島導遊解說的基本原則
一、知識性
二、趣味性
三、科普性
四、藝術性
五、參與性
第七章 地質地貌景觀導遊詞
第一節 地質地貌景觀類型及成因
一、岩溶地貌
二、丹霞地貌
三、風蝕地貌
第二節 地質地貌景觀導遊詞解說技巧
一、注重導遊詞解說的科學性一
二、注重導遊詞解說的生態內涵
第三節 典型地質地貌景觀導遊詞
第八章 水體生態景觀導遊詞
第一節 水體生態景觀表現形態的多樣性
一、海洋水體生態景觀
二、江河水體生態景觀
三、湖泊水體生態景觀
四、瀑布水體生態景觀
五、湧泉水體生態景觀
第二節 水體生態景觀導遊的技巧
一、從共性美導水體生態景觀
二、從個性美導水體生態景觀
三、不同的水體生態景觀導遊特點
四、從“樂水”導水體生態景觀
第九章 著名濕地導遊
第一節 濕地導遊詞解說技巧
一、強調濕地景觀的多樣性
二、強調濕地生態旅遊環境的脆弱性
三、強調濕地旅遊活動的生態性
第二節 典型濕地旅遊資源解說
一、高原濕地景觀--生物多樣性景觀代表之青海湖自然保護區解說範例
二、河流景觀--三江併流濕地景觀解說範例
三、濕地植物景觀--紅樹林濕地景觀解說範例
第十章 園林景觀導遊
第一節 空間藝術與生態內涵的完美結合
一、特殊的生態旅遊資源
二、高屋建瓴，了解造園準則
三、劃分類型，區別對待
第二節 如何講解園林中的人工生態要素
一、從中國園林的發展脈絡看園林生態文化
二、細處著眼，追求品位
三、把握南北差異，特點突出
第十一章 田園風光及觀光農業導遊詞
第一節 親近希望的田野
一、導遊要熟悉田園風光的審美內涵
二、導遊詞當提升田園風光的觀賞品味
第二節 導遊詞創作要把握觀光農業的特點並引導參與
一、田園觀光導遊詞的表現特點
二、導遊詞撰稿人和導遊員要充分了解各種農業參與活動
第三節 導遊在農業生態旅遊活動中的引導作用
一、線路引導
二、講解引導
第十二章 植物園與動物園導遊
第一節 植物的觀賞價值和生態價值
一、植物的觀賞價值
二、植物的觀賞形式
三、植物的生態價值
四、中國植物園的發展
第二節 動物的觀賞價值和娛樂表演功能
一、動物的觀賞價值
二、動物的表演功能與娛樂價值
三、動物園的發展
第三節 動植物園導遊詞特點及注意事項
一、導遊詞必須以傳授知識為主
二、導遊詞必須富有情趣
三、導遊詞必須具有宣傳保護意識
四、導遊詞必須強調人員的安全問題
第十三章 氣象景觀導遊
第一節 千變萬化的氣象景觀及其特點
一、認識氣象景觀的形形種種
二、氣象景觀的特點
第二節 觀賞氣象景觀的時機與角度
一、觀雲海
二、觀霧凇
三、觀旭日和夕陽
四、觀佛光
第十四章 草原景觀導遊
第一節 認識草原
第二節 草原之美
一、草原的自然風光美
二、草原的人文風光美
三、草原的氛圍協調美
第三節 導遊在草原旅遊中的解說引導與示範
一、草原生態旅遊解說方法與技巧
二、草原生態旅遊環保引導
第十五章 人文生態旅遊資源導遊
第一節 走進人文生態旅遊
第二節 人文生態旅遊資源
一、人文生態旅遊資源的範疇
二、導遊要掌握人文生態旅遊資源的樂趣
三、導遊講解要體現人文生態美
第四節 人文生態旅遊導遊講解技巧
參考文獻
