《生態學精要》由高等教育出版社出版。
基本介紹
- 書名：生態學精要
- 作者：周長發
- ISBN：9787040291377
- 類別：普通生物學
- 頁數：360頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2010年8月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
生態學是一門綜合性很強的學科，它關注的重點是生物和人與環境之間的相互關係和互動作用規律及效應，無論是技術手段、研究範圍和包含主題都非常寬泛、多樣甚至更新極快。《生態學精要》作者在閱讀和消化大量研究實例和原始文獻的基礎上，結合多年教學實踐和本人科研成果，博採眾長、釀漿為蜜，匯成此書，對進化生態學、個體生態學、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學、分子生態學、景觀生態學以及保護環境等生態學的主要內容進行了深入淺出、圖文並茂的介紹。尤為突出的是，書中絕大部分圖片均為作者自己繪製或拍攝而得，在主題選擇、內容編排、寫作風格上都與眾不同，對生態學重要概念和內容的起源、沿革和演變等都有清楚交待，是一本極有自身特色的生態學書籍。 《生態學精要》可作為高等院校生態學教材，也可作為生態學知識普及和啟蒙性教材，對生態學感興趣的讀者可從中很容易地學到生態學的基本知識和研究範例。
圖書目錄
第1章 緒論
一、生態學的定義/1
二、生態學的發展簡史/2
三、生態學在生物學中的地位和角色/3
四、生態學的研究方法/3
二、生態學的發展簡史/2
三、生態學在生物學中的地位和角色/3
四、生態學的研究方法/3
第一部分 進化
第2章 生物存在的四個基本層次
一、物種定義/9
二、生殖隔離方式及機制/12
三、種群/16
四、個體/17
五、群落/17
六、生態系統/18
一、物種定義/9
二、生殖隔離方式及機制/12
三、種群/16
四、個體/17
五、群落/17
六、生態系統/18
第3章 生物進化及物種形成
一、自然選擇的基礎——遺傳變異/20
二、自然選擇/23
三、影響進化的其他力量/27
四、物種形成/33
第4章 適應
一、保護色/41
二、警戒色/42
三、擬態/43
四、特化/43
五、適應的相對性/44
六、進化的方向/45
七、進化的速度/46
一、自然選擇的基礎——遺傳變異/20
二、自然選擇/23
三、影響進化的其他力量/27
四、物種形成/33
第4章 適應
一、保護色/41
二、警戒色/42
三、擬態/43
四、特化/43
五、適應的相對性/44
六、進化的方向/45
七、進化的速度/46
第二部分 個體生態學
第5章 生物與環境關係的一般規律
一、大環境和小環境/51
二、生態因子/51
三、生態因子對生物的制約作用/52
四、生態因子的作用規律/54
五、生態幅的調整及生物的適應/56
六、生物對環境反作用/57
第6章 光的生態作用
一、地球上光的變化/60
二、光的生態作用/62
第7章 溫度與生物
一、溫度變化/69
二、溫度對生物的作用/71
三、生物對溫度的適應/73
四、生物分布與溫度/75
五、火與生物/76
第8章 水與生物
一、水的特性/79
二、陸地上水的分布/80
三、乾旱對植物的傷害/80
四、生物對水分的適應/81
第9章 大氣與生物
一、O2/88
二、CO2/88
三、O3/88
第10章 土壤與生物
一、土壤的結構及其形成/91
二、土壤質地和結構/92
三、土壤水分/93
四、土壤生物/94
五、土壤酸度及對生物的影響/94
六、生物對土壤的適應/95
一、大環境和小環境/51
二、生態因子/51
三、生態因子對生物的制約作用/52
四、生態因子的作用規律/54
五、生態幅的調整及生物的適應/56
六、生物對環境反作用/57
第6章 光的生態作用
一、地球上光的變化/60
二、光的生態作用/62
第7章 溫度與生物
一、溫度變化/69
二、溫度對生物的作用/71
三、生物對溫度的適應/73
四、生物分布與溫度/75
五、火與生物/76
第8章 水與生物
一、水的特性/79
二、陸地上水的分布/80
三、乾旱對植物的傷害/80
四、生物對水分的適應/81
第9章 大氣與生物
一、O2/88
二、CO2/88
三、O3/88
第10章 土壤與生物
一、土壤的結構及其形成/91
二、土壤質地和結構/92
三、土壤水分/93
四、土壤生物/94
五、土壤酸度及對生物的影響/94
六、生物對土壤的適應/95
第三部分 種群生態學
第11章 種群的基本特徵
一、種群的空間分布特徵/99
二、種群的數量特/102
三、種群的年齡結構/104
四、性比/106
五、生命表/107
第12章 種群增長及數量變動
一、種群增長的數學模型/114
二、自然種群的數量變動/117
三、種群調節/123
第13章 種內關係
一、性別關係/128
二、競爭/140
三、合作和利他/147
四、動物的社會性/151
第14章 種間關係
一、種間競爭/156
二、捕食作用/162
三、食草作用/164
四、寄生/164
五、偏利共生/167
六、偏害共生/168
七、互利共生/168
八、共棲/169
九、中性作用/170
第15章 生態位
一、生態位的概念/172
二、生態位的維度/173
三、群落中物種豐富度與其生態位的關係模型/176
第16章 生活史對策
一、複雜而多樣生活史的緣由/178
二、生活史對策/180
三、複雜的生活史/185
二、種群的數量特/102
三、種群的年齡結構/104
四、性比/106
五、生命表/107
第12章 種群增長及數量變動
一、種群增長的數學模型/114
二、自然種群的數量變動/117
三、種群調節/123
第13章 種內關係
一、性別關係/128
二、競爭/140
三、合作和利他/147
四、動物的社會性/151
第14章 種間關係
一、種間競爭/156
二、捕食作用/162
三、食草作用/164
四、寄生/164
五、偏利共生/167
六、偏害共生/168
七、互利共生/168
八、共棲/169
九、中性作用/170
第15章 生態位
一、生態位的概念/172
二、生態位的維度/173
三、群落中物種豐富度與其生態位的關係模型/176
第16章 生活史對策
一、複雜而多樣生活史的緣由/178
二、生活史對策/180
三、複雜的生活史/185
第四部分 群落生態學
第17章 群落的基本特徵
一、群落的概念/191
二、群落的基本特徵/192
第18章 群落動態
一、群落的波動/213
二、群落的演替/216
第19章 群落分類
一、中國植被分類系統/232
二、中國植被型組簡介/237
一、群落的概念/191
二、群落的基本特徵/192
第18章 群落動態
一、群落的波動/213
二、群落的演替/216
第19章 群落分類
一、中國植被分類系統/232
二、中國植被型組簡介/237
第五部分 生態系統生態學
第20章 生態系統生態學
一、生態系統的概念/247
二、食物鏈和食物網/249
三、生態系統的組成與結構/251
四、營養級/252
五、能量傳遞效率/253
六、生態金字塔/255
七、生態系統的反饋調節/257
八、生態平衡/258
第21章 主要生態系統類型及分布
一、陸地主要自然生態系統類型/260
二、水域自然生態系統類型/269
三、海洋生態系統/276
四、農業生態系統/277
五、城市生態系統、/279
第22章 生態系統中的能量流動
一、生態系統的能量及傳遞規律/283
二、生態系統中的初級生產/283
三、生態系統中的次級生產/289
四、生態系統中的分解/293
五、生態系統能量流動的三個經典研究實例/294
第23章 生態系統的物質循環
一、物質循環的一般特徵/299
二、主要的物質循環過程/300
一、生態系統的概念/247
二、食物鏈和食物網/249
三、生態系統的組成與結構/251
四、營養級/252
五、能量傳遞效率/253
六、生態金字塔/255
七、生態系統的反饋調節/257
八、生態平衡/258
第21章 主要生態系統類型及分布
一、陸地主要自然生態系統類型/260
二、水域自然生態系統類型/269
三、海洋生態系統/276
四、農業生態系統/277
五、城市生態系統、/279
第22章 生態系統中的能量流動
一、生態系統的能量及傳遞規律/283
二、生態系統中的初級生產/283
三、生態系統中的次級生產/289
四、生態系統中的分解/293
五、生態系統能量流動的三個經典研究實例/294
第23章 生態系統的物質循環
一、物質循環的一般特徵/299
二、主要的物質循環過程/300
第六部分 現代生態學
第24章 分子生態學概要
一、主要的分子生態學技術/307
二、分子技術在個體生態學的運用舉例/308
三、分子技術在種群生態學的運用舉例/311
四、分子技術在群落生態學的運用舉例/314
第25章 景觀生態學簡介
一、景觀生態學定義/316
二、景觀組成要素及主要研究內容/318
三、景觀生態學的套用及研究熱點/319
第26章 保護環境
一、自然生態系統的功能及對人類的作用/323
二、人類活動對地球的改變/323
三、人類活動對局部生物及生態系統的影響/324
四、人類活動對全球的影響/327
五、惡化的環境對人類的影響/330
六、環境保護及重建思路/332
七、環境保護主要措施/332
參考文獻/334
索引/350
一、主要的分子生態學技術/307
二、分子技術在個體生態學的運用舉例/308
三、分子技術在種群生態學的運用舉例/311
四、分子技術在群落生態學的運用舉例/314
第25章 景觀生態學簡介
一、景觀生態學定義/316
二、景觀組成要素及主要研究內容/318
三、景觀生態學的套用及研究熱點/319
第26章 保護環境
一、自然生態系統的功能及對人類的作用/323
二、人類活動對地球的改變/323
三、人類活動對局部生物及生態系統的影響/324
四、人類活動對全球的影響/327
五、惡化的環境對人類的影響/330
六、環境保護及重建思路/332
七、環境保護主要措施/332
參考文獻/334
索引/350
序言
生態學是研究生物及其周圍環境相互關係的科學，與人類生活息息相關，在當今世界越來越引起人們的關注。
生態學的學科特點，要求我們將對生物的關注重點和研究焦點從生物本身轉移到生物生活的環境，並將生物與環境作為一個統一的整體看待和對待。但是，環境範圍可大可小，從廣袤的宇宙到蜂巢內的小空間都可自成體系。因此，生態學研究的範圍變化極大，情況複雜。
由於內容和範圍所要求，生態學中所涉及的方法和技術也十分複雜且日新月異，從地理信息系統至衛星照相、從微型攝像機至掌上電腦，所有可能的技術在生態學上都可找到用武之地。
或許正因為生態學內容的廣博、範圍的宏大、方法的多樣，在一定程度上，生態學所呈現出來的是雜亂無章的內容、千頭萬緒的主題、界限不明的領域、多種多樣的論點和發展迅速的格局。這一點在生態學教材中表現得尤為突出。大多數國外的教材之間相似的內容很少，而國內的教材內容卻大多大同小異、變化不大。令筆者更為憂慮的是，大多數的國內生態學教材從內容到圖片大多引用國外的書籍，創新不多。有鑒於此，本人結合多年的生態學教學實踐，在閱讀大量生態學原始文獻的基礎上編寫了此書。其內容涵蓋了生態學的各個方面，每個章節只針對一個主題，並以淺顯的語言和大多數自繪的圖片進行介紹和展示，以期給大學生和對生態學感興趣的讀者帶來閱讀的興趣並較容易地有所收穫。
在本書的寫作過程中，南京師範大學的很多老師，尤其是曹祥榮、程羅根、戴建華和楊州等教授給了我很多鼓勵和支持，我將最誠摯的敬意和謝意獻給他們！
同仁嚴潔、解文利、王秋仙等對書稿進行過直率的評論，提出過許多建設性的意見，給予過許多有益的啟示，也在多方面給予了一定的幫助和支持。
生態學的學科特點，要求我們將對生物的關注重點和研究焦點從生物本身轉移到生物生活的環境，並將生物與環境作為一個統一的整體看待和對待。但是，環境範圍可大可小，從廣袤的宇宙到蜂巢內的小空間都可自成體系。因此，生態學研究的範圍變化極大，情況複雜。
由於內容和範圍所要求，生態學中所涉及的方法和技術也十分複雜且日新月異，從地理信息系統至衛星照相、從微型攝像機至掌上電腦，所有可能的技術在生態學上都可找到用武之地。
或許正因為生態學內容的廣博、範圍的宏大、方法的多樣，在一定程度上，生態學所呈現出來的是雜亂無章的內容、千頭萬緒的主題、界限不明的領域、多種多樣的論點和發展迅速的格局。這一點在生態學教材中表現得尤為突出。大多數國外的教材之間相似的內容很少，而國內的教材內容卻大多大同小異、變化不大。令筆者更為憂慮的是，大多數的國內生態學教材從內容到圖片大多引用國外的書籍，創新不多。有鑒於此，本人結合多年的生態學教學實踐，在閱讀大量生態學原始文獻的基礎上編寫了此書。其內容涵蓋了生態學的各個方面，每個章節只針對一個主題，並以淺顯的語言和大多數自繪的圖片進行介紹和展示，以期給大學生和對生態學感興趣的讀者帶來閱讀的興趣並較容易地有所收穫。
在本書的寫作過程中，南京師範大學的很多老師，尤其是曹祥榮、程羅根、戴建華和楊州等教授給了我很多鼓勵和支持，我將最誠摯的敬意和謝意獻給他們！
同仁嚴潔、解文利、王秋仙等對書稿進行過直率的評論，提出過許多建設性的意見，給予過許多有益的啟示，也在多方面給予了一定的幫助和支持。
