生命科學導論(華中農業大學提供的慕課)

生命科學導論(華中農業大學提供的慕課)

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生命科學導論課程是華中農業大學於2017年10月18日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為鄭用璉、李興旺、高友軍、鄭世學、陳振夏、張敏等。據2020年11月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課7次。

生命科學導論課程共7章,包括緒論、植物、動物、微生物、遺傳、基因、演化與生態等內容。

基本介紹

  • 中文名:生命科學導論
  • 提供院校:華中農業大學
  • 授課平台:中國大學MOOC
  • 類 別:慕課、國家精品線上開放課程
  • 開課時間:2017年10月18日(首次)
  • 授課教師:鄭用璉、李興旺、高友軍、鄭世學、陳振夏、張敏等
課程性質,課程背景,適用對象,開課信息,課程簡介,課程大綱,課前預備,授課目標,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

課程背景

生命科學攸關個人和生物群體,探索生命奧秘是人類活動的基本動力之一;生命科學是自然科學中複雜和多樣化的學科,了解生物多樣性、遺傳、演化和生態等,是生存和發展的現實需求;生命科學既關人類生存、人民健康,又助經濟發展、社會進步,是多領域跨學科的交叉、滲透和融合。在此背景下,華中農業大學開設了生命科學導論慕課課程。

適用對象

生命科學導論課程適用對象為具備基本生物學化學的高校非生物類專業學生和社會公眾。

開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2017年10月18日 ~ 2018年02月02日
鄭用璉、李興旺、高友軍、鄭世學、陳振夏、張敏
4小時每周
3394
第2次開課
2018年03月11日 ~ 2018年06月11日
3-5小時每周
2006
第3次開課
2018年09月09日 ~ 2018年12月29日
1963
第4次開課
2019年03月15日 ~ 2019年06月20日
2189
第5次開課
2019年07月01日 ~ 2019年09月10日
2-5小時每周
2175
第6次開課
2020年02月05日 ~ 2020年05月31日
4300
第7次開課
2020年08月31日 ~ 2020年12月29日
3-5小時每周
待定
(註:表格內容參考資料)

課程簡介

生命科學導論課程共7章,第一章內容為緒論,了解細胞概念和生命的物質基礎;第二章內容為植物,了解植物的組織結構、生長與發育的關鍵要素;第三章內容為動物,了解動物發育概念和基本內容,理解幹細胞和癌細胞在生命過程中所扮演的角色;第四章內容為微生物,了解微生物概念和科學類別,理解微生物在人類生活、人與動植物健康,以及探索生命邊界中的作用;第五章內容為遺傳,了解三大經典遺傳定律和基因的概念,了解人類常見遺傳性疾病;第六章內容為基因,了解基因的概念和內涵,了解基因的複製、轉錄、翻譯、表達調控等基本過程,了解基因突變的分子基礎;第七章內容為演化與生態,了解生命演化理論框架,理解生命的起源與演化過程、研究方法,了解生命與環境間互作關係。

課程大綱

第1次開課課程大綱
一. 緒論
1.1 什麼是生物?
1.2 生命科學研究層次
1.3 生物的基本結構—細胞基礎
二. 遺傳
2.1 遺傳的三大定律
2.2 基因的概念
2.3 遺傳與疾病
三. 基因
3.1 傳宗接代的奧秘-基因的複製
3.2 種瓜得瓜的機理-基因的表達
3.3 大千世界的源泉-基因的突變
四. 微生物
4.1 微小但不渺小—概念和類別
4.2 人類生活的伴侶—抗生素、酒、分解者…
4.3 人類的第二基因組—腸道微生物
4.4 不斷突破生命禁區—極端環境微生物
五. 植物
5.1 植物生命周期的開始:從種子發芽到根的生長。
5.2 植物生命的綻放:從營養生長到生殖生長。
5.3 植物生命的延續:從胚子的形成到受精
5.4 植物如何給自己準備食物:光合作用
六. 動物
6.1 模式生物和早期發育
6.2 幹細胞與再生醫學
6.3 腫瘤與精準醫療
七. 進化與生態
7.1 物競天擇:達爾文學說
7.2 追根溯源:演化的證據
7.3 萬物一家:生命之樹
7.4 相生相剋:生物與環境
7.5 周而復始:生態循環
八.見面課
1.生物倫理
2.生物資源利用
3.轉基因
(註:課程大綱排版從左到右列 )
第2~7次開課課程大綱
第一章 緒論
1.1 引言
1.2 生物的細胞學基礎
1.3 生命的物質基礎——糖類和蛋白質
1.4 生命的物質基礎——核酸和脂類
第一單元測試
第二章 遺傳
2.1 遺傳的三大定律
2.3 人類遺傳疾病與基因
2.2 基因的概念
第二單元測試
第三章 基因
3.1 基因的概念與結構
3.2 基因的複製
3.3 轉錄與翻譯
3.4 基因的表達調控
3.5 大千世界”的不竭源泉
單元測試
第四章 微生物
4.1 微小但不渺小—概念和類別
4.2 人類生活的伴侶
4.3 人類的第二基因組 — 腸道微生物
4.4 不斷突破生命禁區——極端環境微生物
四單元測驗
第五章 植物
5.1 種子的結構和萌發
5.2 根的生長和結構
5.3 莖的生長和結構
5.4 葉的組織結構
5.5植物的成花轉換
5.6植物的花器官和受精
5.7植物激素以生長發育
單元測驗
第六章 動物
6.1 什麼是發育
6.2 長生之夢——幹細胞
6.3 癌症發生——人類死亡之謎
六單元測驗
第一篇課程論文
第七章 演化與生態
7.1 達爾文與《物種起源》
7.2 達爾文《物種起源》
7.3 達爾文演化理論
7.4 追根溯源
7.5 萬物一家:生命之樹
7.6 相生相剋:生物與環境
七單元測試
第二篇課程論文
(註:課程大綱排版從左到右列)

課前預備

  • 預備知識
該課程需具備基本生物學和化學知識。
  • 學習資料
第3~7次開課學習資料
書名
作者
出版時間
ISBN
出版社
《生命科學導論(第3版)》
高崇明
2013年1月16日
978-7-04-035160-6
《基礎生命科學(第2版)》
吳慶余
2006年5月19日
978-7-04-019199-8
高等教育出版社
(註:根據中國大學MOOC官網顯示,該課程第1~2次未指定學習資料 )

授課目標

該課程授課目標是普及生命科學基本知識,理解生活實踐中有關生命科學的基本原理;感受生命的奧秘,激發對生命科學進行探索的興趣;培養理性思辨能力,致力生命與環境協調共生,尊重生命,尊重自然。

所獲榮譽

2019年,該課程獲“國家精品線上開放課程”稱號。

教師簡介

鄭用璉,男,博士,華中農業大學生命科學技術學院教授,博士生導師,國家生物學理科人才培養基地、國家生命科學與技術人才培養基地首席教授,首屆國家教學名師。享受國務院政府特殊津貼專家。
鄭世學,微生物學博士,教授,先後就讀於陝西師範大學華中師範大學和華中農業大學,丹麥哥本哈根大學訪問學者。任職於華中農業大學生科院和農業微生物學國家重點實驗室。
陳振夏,博士,華中農業大學教授、博士生導師。
張敏,華中農業大學生命科學技術學院教授、博士生導師。
李興旺,華中農業大學生命科學技術學院教授、博士生導師。
高友軍,華中農業大學生命科學技術學院,講師。

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