甘肅民族師範學院（Gansu Normal University For Nationalities），位於甘肅省甘南藏族自治州，是中華人民共和國國家民族事務委員會和甘肅省人民政府共建的全日制普通本科院校，由天津師範大學對口支援。
甘肅民族師範學院前身是創建於1984年的合作民族師範高等專科學校；2009年3月，改建為甘肅民族師範學院；2013年5月，甘肅省人民政府與國家民委共建甘肅民族師範學院；2013年7月，增列為學士學位授予單位。
截至2024年5月，學校占地近千畝，校舍建築總面積31.42萬平方米，教學行政用房總面積15.7萬平方米，實驗實訓室面積3.2萬平方米，固定資產總值約10億元，教學科研儀器設備總值達1.4億元；館藏各類圖書255.0998萬冊，其中紙質書刊103.6495萬冊。設有16個教學單位，42個本科專業。有教職工886人（含柔性引進人才），其中專任教師698人，正高職稱141人，副高職稱274人有各類普通在校學生12177人。
基本介紹
- 中文名：甘肅民族師範學院
- 外文名：Gansu Normal University For Nationalities
- 簡稱：甘肅民院（GNCN）
- 創辦時間：1984年
- 辦學性質：公辦高校
- 學校類別：師範類
- 學校特色：全日制普通高等院校
省部共建大學（2013年） - 主管部門：甘肅省
- 現任領導：黨委書記：高君智 、校長：貢力
- 本科專業：42個
- 院系設定：16個教學單位
- 校訓：和合大美、自強不息
- 校歌：《香巴拉並不遙遠》
- 校慶日：7月26日
- 地址：甘肅省甘南州合作市知合瑪路233號
- 院校代碼：11561
- 主要獎項：第二屆“省級文明校園”（2020年12月）
第七批全省民族團結進步示範單位（2020年12月）
全省關心下一代工作先進集體（2020年12月）
校史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,學科建設,教學建設,學術研究,研究機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,學校標識,精神文化,社團文化,校區情況,現任領導,校園環境,所獲榮譽,地圖信息,
校史沿革
1984年，合作民族師範專科學校成立。
1992年，更名為合作民族師範高等專科學校。
2009年3月，改建為甘肅民族師範學院。
2013年6月，成為中華人民共和國國家民族事務委員會和甘肅省人民政府共建高校。
2013年7月，增列為學士學位授予單位。
2020年12月，被批准為新增碩士學位授予立項建設單位。
2022年12月，經教育部決定，由天津師範大學對口支援甘肅民族師範學院。
辦學條件
院系專業
截至2024年5月，學校設有16個教學單位，開設42個本科專業。
院系名稱 | 專業名稱 | 專業類別 |
|---|---|---|
漢語系 | 漢語言文學 | 師範 |
文化產業管理、套用語言學（藏漢雙語） | 非師範 | |
數學系 | 數學與套用數學 | 師範 |
金融數學 | 非師範 | |
藏語系 | 中國少數民族語言文學（藏語） | 師範 |
戲劇影視文學（藏語）、套用語言學（漢藏翻譯）、套用語言學（英藏翻譯） | 非師範 | |
歷史文化系 | 歷史學、歷史學（藏漢雙語）、地理科學 | 師範 |
酒店管理、酒店管理（藏漢雙語）、人文地理與城鄉規劃、旅遊管理 | 非師範 | |
化學與生命科學系 | 化學、生物科學 | 師範 |
動植物檢疫、動物科學、生物技術 | 非師範 | |
體育系 | 體育教育 | 師範 |
體育教育（球類）、體育教育（體操）、體育教育（田徑） | 師範/非師範 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育、思想政治教育（民族團結教育）、思想政治教育（藏漢雙語） | 師範 |
經濟與社會發展系 | 財務管理、社會工作、電子商務、法學、法學（藏漢雙語） | 非師範 |
物理與水電工程系 | 物理學 | 師範 |
水利水電工程、電氣工程及其自動化 | 非師範 | |
外語系 | 英語 | 師範 |
英語（旅遊英語方向）、俄語 | 非師範 | |
美術系 | 美術學、書法學 | 師範 |
視覺傳達設計、藝術設計學（民族工藝、唐卡方向） | 非師範 | |
藏漢雙語理科系 | 數學與套用數學（藏漢雙語）、物理學（藏漢雙語） | 師範 |
教育科學系 | 學前教育、學前教育（藏漢雙語）、國小教育（中文與社會）、國小教育（科學與數學）、國小教育（國小全科型教師）、國小教育（國小全科型教師） | 師範 |
計算機科學系 | 計算機科學與技術、計算機科學與技術（藏漢雙語） | 師範 |
網路工程（雲計算方向）、計算機科學與技術（移動互聯開發）、網路工程、物聯網工程 | 非師範 | |
音樂舞蹈系 | 音樂學、舞蹈學 | 師範 |
音樂表演 | 非師範 | |
參考資料： | ||
師資力量
截至2024年5月，學校現有教職工886人（含柔性引進人才），其中專任教師698人，正高職稱141人，副高職稱274人，副高以上職稱占專任教師的59%；取得博士學位227人、碩士學位308人，碩士以上學歷教師占77%。國務院政府特殊津貼專家、全國模範教師、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、隴原青年英才、甘肅省少數民族地區傑出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高校“青年教師成才獎”、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程、省級教學名師等近81人次。
類別 | 名稱 |
|---|---|
全國模範教師 | 張筱兌 |
省級教學名師 | 賽倉、龍布傑 |
省少數民族地區傑出人才 | 賽倉·羅桑華丹等 |
省“園丁獎”獲得者 | 樊正恩、喬令先、貢巴扎西等 |
省普通高等學校“青年教師成才獎”獲得者 | 桑吉克等 |
全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程 | 張俊宗、道周 |
省級教學團隊 | 藏語言文學專業語言類課程教學團隊、思想政治教育（民族團結教育方向）專業主幹課程教學團隊 |
註：名單不全
學科建設
截至2024年5月，學校建有2個國家民委重點學科，2個國家民委重點建設學科，5個省級重點學科。與西藏大學等高校聯合設立碩士研究生培養點。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家民委重點學科 | 設計學、數學 |
國家民委重點（建設）學科 | 藏學（安多藏文化）、生物化學與分子生物學 |
省級重點學科 | 數學、設計學、中國古典文獻學、民族教育學、高寒生物化學 |
教學建設
- 質量工程
截至2024年5月，學校有1個國家級特色專業建設點，1個國家級一流本科專業建設點，12個省級一流本科專業，省級一流課程17門。建有校內實驗實訓室175個，校外實踐教學及實習實訓基地165個。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家級特色專業建設點 | 中國少數民族語言文學（藏語） |
國家級一流本科專業建設點 | 學前教育 |
省級一流本科專業建設點 | 思想政治教育、學前教育、漢語言文學、中國少數民族語言文學（藏語）、歷史學、藝術設計學、體育教育、英語、數學與套用數學、物理學、化學、計算機科學與技術 |
省級特色專業 | 藏語言文學、數學與套用數學（藏漢雙語）、思想政治教育（民族團結教育方向）、學前教育（藏漢雙語） |
省級精品課程 | 文學概論、藏族歷史、心理學理論與實務（藏漢雙語）、數學分析（藏漢雙語）、藏族文學史、經典誦讀指導等 |
省級精品資源共享課 | 數學分析（藏漢雙語）、機率論與數理統計等 |
省級一流本科課程 | 大學漢語基礎、分析化學實驗、畜牧學概論、現代禮儀、幼稚園遊戲組織與指導、甘南風情創作、 現代民藝設計、植物生理學、綜合設計、無機及分析化學、油畫風景、統計學、大學物理、學前教育學等 |
省級實驗教學示範中心 | 基礎化學實驗教學示範中心 |
- 學生成績
2020至2021學年，學校學生在第十屆“愛我祖國興我中華”民族院校大學生演講比賽中，獲“優秀組織獎”1項、三等獎1人；在2019年度甘肅省“大學生自強之星”評選中，獲獎3人；在2020年第十二屆“挑戰杯”甘肅省大學生創業計畫競賽中，學校作品獲獎11件，其中金獎1項、銀獎4項、銅獎6項；在第五屆甘肅省青年志願者評選活動中，學校獲優秀組織獎1項、優秀個人獎1人。
- 教學成果
截至2024年5月，有5個省級教學團隊，獲國家民委教學成果獎4項，獲省、廳級教學成果獎30餘項。
成果名稱 | 主持人 | 獲獎時間 | 級別 |
|---|---|---|---|
民族師專藏語言文學專業教學大綱建設 | 賽倉 | 1999.12 | 教育廳級 |
民族院校資料庫管理系統課程教學中套用型人才培養的探索與實踐 | 馬振新 | 2001.8 | 教育廳級 |
學校體育課教案模式的理論與實踐 | 魏曙光 | 2001.8 | 教育廳級 |
分層教學法在國語教學中的探索與實踐 | 鞏巧梅 | 2004.3 | 教育廳級 |
藏數學專業教材《解析幾何》 | 薛德軍 | 2005.5 | 教育廳級 |
構建多樣性人才培養模式為民族地區培養適切性人才 | 張俊宗 | 2010.4 | 省級一等 |
民族院校“援教頂崗”實習模式探索與實踐 | 道周 | 2010.4 | 教育廳級 |
創新活動課程模式，構建“兩個課堂”一體化的教學體系 | 張俊宗 | 2012.4 | 省級二等 |
面向民族聚居區培養高校師範生教學實踐能力的探索與實踐 | 李錦煜 | 2012.4 | 教育廳級 |
“藏漢雙語”師資培訓“課例研修”模式的探索與實踐 | 道周 | 2012.4 | 教育廳級 |
中國特色民漢雙語教學模式研究與實踐 | 張俊宗 | 2014.4 | 省級一等 |
讓誦讀成為校園的時尚——提升聚居區高校大學生人文素養的有效途 | 鞏巧梅 | 2014.4 | 教育廳級 |
基於“翻轉課堂”的線上線下一體化教學模式的探索與實踐 | 道周 | 2015.2 | 教育廳級 |
以“能力為本”人才培養模式的探索與實踐 | 牟吉信 | 2015.2 | 教育廳級 |
以“精彩課堂”為抓手搭建“三個平台”著力推進教學方法改革的探索與實踐 | 李錦煜 | 2015.2 | 教育廳級 |
創新教學監控模式、構建民族本科院校多維並行教學質量評價體系 | 張生智 | 2015.2 | 教育廳級 |
“教學練戰一體化”職業技能訓練體系建設——民族師範院校學前教育專業的探索與實踐 | 王蒞 | 2015.2 | 教育廳級 |
藏方言比較教學系統 | 龍布傑 | 2015.2 | 教育廳級 |
甘肅民族師範學院轉型發展的探索與實踐 | 陳富榮 | 2016.12 | 教育廳級 |
參考資料： | |||
學術研究
研究機構
截至2024年5月，學校建有14個特色研究機構，其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省高校人文社會科學重點研究基地（培育）、省級重點實驗室等4個。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家民委人文社會科學重點研究基地 | 甘肅民族師範學院西北少數民族教育發展研究中心 |
省級重點實驗室 | 甘肅民族師範學院藏區非物質文化遺產數位化保護技術研究重點實驗室 |
省級重點研究培育基地 | 河洮岷文化研究基地、安多藏文化研究中心 |
（註：名單不全）
科研成果
截至2024年5月，學校先後獲中國藏學研究珠峰獎5項、國家民委人文社會科學優秀成果獎11項、甘肅省哲學社會科學優秀成果獎11項。獲批國家社科基金項目33項、國家自然基金項目8項、教育部人文社科青年項目8項、甘肅省科技計畫項目14項、甘肅省哲學社會科學規劃項目19項。教師發表論文4000餘篇，其中在國際國內權威期刊收錄300餘篇，出版專著及教材200餘部，授權專利186項。承擔科研項目650餘項，獲省級以上獎勵97項。
課題名稱 | 獲獎類別 | 獲獎時間 |
|---|---|---|
俄·洛丹西繞《定量論釋》研究 | 甘肅省第十六次哲學社會科學優秀成果獎三等獎 | 2021年 |
抗戰時期國民政府軍馬補充機制及其困境 | 甘肅省第十六次哲學社會科學優秀成果獎三等獎 | 2021年 |
同修民族情 共譜團結曲鑄牢中華民族共同體——基於民族聚居地在校生民族團結意識的調研報告 | 2020年度國家民委社會科學研究成果獎 | 2021年 |
甘青川交匯區鄉村振興的法治路徑 | 2021年度甘肅省法學研究課題成果評選表彰活動優秀獎 | 2022年 |
同修民族情共譜團結曲鑄牢中華民族共同體—基於民族聚居地在校生民族團結意識的調研報告 | 2021年度甘肅省法學研究課題成果評選表彰活動優秀獎 | 2022年 |
參考資料： | ||
學術資源
- 館藏資源
據2024年6月學校官網顯示，圖書館有館藏紙質圖書100餘萬冊, 中外文印刷型報刊1200餘種, CNKI和超星等10多個數字資源和其它載體資源資料庫約100餘萬冊電子圖書和電子期刊。
- 學術期刊
《甘南民族文化研究》（藏文、季刊）是甘肅省教育廳主管，甘肅民族師範學院主辦，以社會科學為主，重點反映地方民族文化研究成果的藏文類綜合性學術期刊。期刊設有“甘南社會歷史研究”“民族文化藝術研究”“高原生態文明建設研究”“民族民俗研究”“藏學研究”“甘南非物質文化遺產保護研究”“雙語教育研究”“甘南農牧經濟發展研究”等欄目。
《甘肅民族教育研究》（漢文版、藏文版），設定“民族教育理論研究”“藏漢雙語教育研究”“理科教育教學研究”“西北少數民族教育研究”“安多藏文化研究”“河洮岷文化研究”等欄目。
《甘肅高師學報》，是中華人民共和國新聞出版總署批准公開發行的期刊。期刊的主要欄目有鄧小平理論、哲學與哲學史研究、美學研究、中外文學研究、經濟研究、語言與邏輯、歷史學、民俗研究。期刊是中國期刊網資料庫全文收錄期刊。
合作交流
截至2024年5月，學校先後與美國、賽普勒斯、馬來西亞、泰國等9個國家和台灣等地區的14所高等院校簽署合作辦學協定，成立甘南州首個境外人員管理服務站，加盟“一帶一路”高校聯盟等10個國際合作交流組織，先後引進 14 名外教開展教學工作，2名外教獲甘肅省外國專家“敦煌獎”。
文化傳統
學校標識
- 校徽
學校校徽包括徽志和徽章。
徽志“”是雙圓套圓形徽標，中間部分由紅藍白三色組成，圖案融合了甘肅民族師範學院英文首寫字母：GNCN，造型為鴻雁、講台和紅日，下方有“1984”字樣，代表學校建校時間；外環上方是中文毛體“甘肅民族師範學院”字樣，下方是英文“GansuNormalCollegeforNationalities”字樣。
徽章為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。
學校校徽
- 校旗
學校校旗為天藍色長方形，旗面正中綴中文校名，校名文字顏色為白色。
精神文化
- 校訓
和合大美 自強不息
- 校歌
學校校歌為《香巴拉並不遙遠》。
《香巴拉並不遙遠》 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 那裡四季常青，那裡鳥語花香 那裡沒有痛苦，那裡沒有憂傷 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 啊...香巴拉並不遙遠 啊...香巴拉並不遙遠 它就是我們我們的家鄉 它就是我們我們的家鄉 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 那裡夜朗風清，那裡一片安寧 那裡人兒善良，那裡一片清香 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 啊...香巴拉並不遙遠 啊...香巴拉並不遙遠 它就是我們我們的家鄉 它就是我們我們的家鄉 它就是我們我們的家鄉 |  校歌曲譜 |
社團文化
2018至2019學年，學校有70個學生社團。據2022年6月學校官網顯示，學校開展了主題詩文誦讀比賽、最美畢業照徵集活動、主題徵文比賽、主題書畫作品創作比賽、主題知識競賽等學生活動。
校區情況
截至2024年5月，學校官網顯示，甘肅民族師範學院位於甘肅省合作市知合瑪路233號，占地近千畝，校舍建築總面積31.42萬平方米，教學行政用房總面積15.7萬平方米，實驗實訓室面積3.2萬平方米。
現任領導
職務 | 名單 |
|---|---|
黨委書記 | 高君智 |
校長 | 貢力 |
黨委副書記 | 敏賢麟 |
副校長 | 牟吉信、李錦煜、苟如虎 |
紀委書記、監察專員 | 張正義 |
據2024年6月甘肅民族師範學院官網信息顯示 | |
校園環境
學校地處甘肅省西南部的甘、青、川三省交界地——甘南藏族自治州州府合作市，是甘肅省屬唯一一所民族師範院校。地域優勢獨特，自然資源豐富。
所獲榮譽
獲獎時間 | 獲獎名稱 |
|---|---|
2023年 | 2023年度消防工作先進單位 |
2023年 | 2022年度全州網路安全工作先進集體 |
2022年 | 2021年度甘南州無償獻血先進集體 |
2021年 | 甘肅省紅色基因傳承示範校 |
2020年 | 省級文明校園 |
2019年 | 全國民族團結進步模範集體 |
（截至2024年5月） | |
地圖信息
位置：甘南藏族自治州合作市知合瑪路233號
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