甘肅教育好經驗2018

內容簡介

本書針對甘肅各級各類教育，提煉精選出具有專業性、創新性，理論與實踐相結合，具有甘肅或西部特色和推廣價值的教育經驗和成果，進行基於事實和實證的論證與提煉，具體包括學校的成功典型案例，市州、縣區的特色經驗做法，教育領域、學科或教育熱點難點問題破解和提高質量的有益探索，在探索實踐取得突出成效、具有創新性和可推廣價值。

圖書目錄

農村寄宿制國小“一軸三維”互動式校本課程實踐研究

教學聯盟：全力構建新型課堂的有效途徑

優勢互補、資源共享、協同發展

——金昌市金川總校第五國小教育集團發展紀實

“汀單式”教研破解教育教學難題

——高台縣教體局“訂單式”教研模式探索

依託聯片教研機制促進區域教育均衡發展

——涼州區聯片教研模式構建與實踐研究報告

西部地區縣域內藝體教師結構性矛盾破解的實踐研究

——甘州區音體美教師培養案例

實施“SW+”課堂教學模式

——提升教育質量促進教育公平

十年紮實推進課改最佳化“生本課堂”品牌

——華亭縣十年課改行動報告

創新機制最佳化教師隊伍建設

項目推動高端引領

——創新西部連片貧困地區教師專業發展培訓培養新模式

精細管理促發展求真務實鑄品牌

——甘肅省臨洮縣椒山初級中學精細化管理紀實

從“陽光課堂”發力助力鄉村教育優質均衡發展

以開展主題活動為抓手推動基礎教育課程教學改革經驗報告

普通高中學科基地建設經驗報告

立德樹人促進學生健康成長和全面發展

——十年來天水市兒童美德教育工作及其成效綜述

教師“走教”點亮農村教育未來

——記秦安縣隴城教育園區農村教育辦學模式的探索

集團化辦學

——金川總校的創新與實踐

農村小規模學校建設和發展的“平涼實踐”

“平涼好課堂”

——平涼區域課堂教學模式的構建與實踐

“e+藝”教育為農村藝術教育注入源頭活水

清泉學區“三段五環四模式”校本研修助力農村教師專業

成長的實踐探索

深化“網際網路+”教育改革開啟智慧教育新時代

——肅南裕固族自治縣教育信息化“223模式”套用案例

以EURT協同創新機制驅動普通高中學科課程發展的實踐研究

幼稚園主題式陽光戶外體育遊戲活動的實踐研究成果報告

農村小規模學校教學模式創新

甘肅教育好經驗2018

基本介紹

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