環球一諾教育

環球一諾教育成立於2009年,由中國人民大學上海交通大學、武漢大學、中山大學、南開大學、北京師範大學、湖南大學等學府中各領域教授聯手創辦。

環球一諾教育秉承“成功之上,盡善盡美”的教育服務理念,致力於利用優質的教育資源和先進的信息技術,從學員的角度出發,致力於達到學員想要的 “一諾千金”的學習效果!

基本介紹

  • 中文名:環球一諾教育
  • 外文名:global innovision education
  • 教育類別:職業教育
  • 成立時間:2009年
  • 性質:國際職業資格認證的培訓機構
  • 總部地點:北京
  • 經營範圍:面授培訓、遠程教育
簡介,歷史沿革,培訓項目,強力師資,一諾使命,願景,同名書籍,

簡介

環球一諾教育成立於2009年,由中國人民大學上海交通大學、武漢大學、中山大學、南開大學、北京師範大學、湖南大學等知名學府中各領域資深教授聯手創辦。其前身為著名的中國企業管理培訓中心。
環球一諾教育秉承“成功之上,盡善盡美”的教育服務理念,致力於利用優質的教育資源和先進的信息技術,服務於中國教育領域。
總部設在北京,現已逐步開設了北京、上海、武漢、廣州、江西、南京、長沙、成都、杭州等九大教學中心。

歷史沿革

在向職業教育轉型之前,環球一諾教育主要致力於為企業提供:獨立的內訓課程、有針對性的長期員工培訓計畫、通用能力提升課程等服務。憑藉著優秀的諮詢技巧以及以診斷為手段的方案,為中國數百家企業提供了各種不同需求的內訓服務。
與此同時環球一諾教育集團獲得了國家職業教育培訓中心指定培訓機構的資格,在此之上配合良好的背景資源,雄厚的師資力量,在與建設部、教育部、中國建築業協會中國教育協會、國內知名教育類院校等的合作中,一直保持著良好的合作關係。

培訓項目

醫學類:執業藥師、執業醫師、醫師職稱、衛生資格等;
綜合類:人力資源管理師、公共營養師、心理諮詢師等;
建築類:一級建造師、二級建造師、造價員、監理員、安全員等;
財經類:會計從業資格證、會計職稱、註冊會計師、銀行從業資格證證券從業資格證
其他類:經濟師、教師資格證等。

強力師資

環球一諾教育匯集全國各行各業知名講師、編委老師、命題組專家,聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大、湖南大學、中南大學、湖南中醫藥大學等知名學府資深教師及本行業極具專業素質的專家任教。
教學經驗豐富,針對性強,教師團隊教學方法紮實過硬,教學風格明快活潑,教學效果獨樹一幟。學校領導班子管理嚴格,狠抓教學質量,教師們傳道、授業、解惑、兢兢業業,誓為打造一流的教育服務團隊而不懈努力著。

一諾使命

環球一諾教育作為一家具有深遠影響的職業培訓集團,通過提供職業資格培訓、職業技能培訓服務、企業內訓服務,來提升國家、社會、行業人力資源水平。立志為社會的發展做出重大貢獻,努力成為同行業中的典範,並實現相應的資本回報以確保業務的可持續增長。著力為教職員工創造公正、積極的工作環境,並致力於集團的持續發展。

願景

環球一諾教育的最終目標,是要在全球每一百萬人就有一個環球一諾教育的分校像集團名稱一樣“環球”。努力成為中國優秀的、令人尊敬的、有文化價值的教學機構之一,並從學員的角度出發,致力於達到學員想要的 “一諾千金”的學習效果!

同名書籍

環球一諾教育
作者:[日]天野郁夫
出版社:五南
譯者:楊思偉
頁數:408
定價:NT 480
裝幀:平裝
ISBN:9789860288452
內容簡介
在教育學術領域中,日本向來處於邊陲地位,在長期努力下,雖累積不少成果,但研究者間的世代認知落差仍在。作者以歐美教育社會學的理論為基礎,特別針對日本教育體系的歷史及理論加以闡述,突破前人研究的限制,意義重大。
本書分作三大部分,分別為:結構、特質、比較,全書共十三章。
作者簡介
天野郁夫
1936年出生於神奈川縣
學歷:東京大學大學院教育學系研究科博士班畢業
曾任:東京大學教育學系助教授
國立學校財務中心教授
著作:《舊制専門學校》、《変革期の大學像》、《教育と選抜》、《試験の社會史》《「學習社會」への挑戦》、《教育改革を考える》、《試験の學歴》《高等教育の日本構造》、《大學─試練時代》、《近代日本高等教育研究》《かわる社會 かわる教育》、《日本的大學像を求め》、《教育のいまを読む》《學歴の社會史》、《舊制専門學校論》、《大學─変革時代》《教育改革のゆくえ》、《日本高等教育系統》等
●楊思偉
現任:現任國立台中教育大學校長(2006.08起)
學歷:日本國立東京大學教育學博士
經歷: 曾任台灣師範大學講師、副教授、教授
著作:《比較教育》《當代比較教育研究的趨勢》《新教育實踐--開放教育、鄉土教育、田園教學之分析》
目錄
第一篇 結構第一章 日美的教育關係第一節 最初的美國熱第二節 學制改革與美國教育第三節 占領時期教育的「美國化」第四節 美國化的「反彈」第五節 嶄新的階段第二章 教育發展的明與暗第一節 明治維新與戰後改革第二節 教育的控制第三節 教育與競爭第四節 效率與平等第五節 教育的「自由化」第六節 第三的R嗎?第三章 考試與學歷的社會第一節 教育改革的新浪潮第二節 上進心的加熱機制第三節 學歷主義的出現第四節 考試戰爭第五節 戰後改革與入試第六節 上進心的冷卻

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