環境、生態與可持續發展

內容簡介

鑒於當代大學生的特點——即將擔負起建設國家的重任，《環境、生態與可持續發展》在介紹地球的環境、生態與資源的概況時，結合我們中國的國情與現狀，以對比的方法使學生更加了解自己的國家和自己的責任，同時告誡年輕的學生們，認為我國是“地大物博，資源豐富”、具有“取之不盡，用之不竭”的海洋資源等的觀點和認識是狹隘的和錯誤的。已突破13億人口的我國，在人均資源上遠遠談不上有多少富裕。現在，我們要把“人定勝天”的“宏偉壯志”轉為“與地球和諧相處”，更要相信人類有能力保護好自己的地球。

希望《環境、生態與可持續發展》能幫助我們當代的學生樹立起可持續發展觀，回響黨中央在十七屆二中全會上提出的要努力實現“人口資源環境相協調的方針”，結合我們中國的國情繼續施行“計畫生育”國策。坦率地說，中國要真正實現可持續發展，只有在人口進入負增長的情況下才有可能成為現實，否則，一切努力所產生的良好效果仍將被日益增長的人口壓力化為烏有或被抵消。做到人口負增長，提高全民素質，是我們的當務之急。當“計畫生育”成為每箇中國公民的自覺行動時，正是我們的可持續發展時期到來之時。在這個意義上，我們編寫此書的另一個目的，就是宣傳繼續嚴格施行“計畫生育”、“土地管理法”、“環境保護法”等國策。

《環境、生態與可持續發展》可以作為高校的教材，也可供高校師生在學習環境與環境保護方面課程時參考。

作者簡介

應啟肇，浙江海洋學院教師。研究員，碩士，享受國務院政府特殊津貼。本科畢業於北京大學化學系，碩士研究生畢業於上海工業大學。長期從事化學類課程的教學及農業化學方面的科研工作，曾獲得過林業部、國家科委、國家教委等部門頒發的科技進步獎或成果完成者證書。近年從事高等教育研究與管理工作，曾兩次獲得國家級高等教育成果二等獎，發表科研與教學研究論文多篇。出版專著：《環境、生態與可持續發展》。

前言

環境保護和環境污染的治理，自然資源的合理開發、利用，生態平衡的呵護和生物多樣性的保護，不僅直接關係到當代人類的生存環境，還涉及我們子孫後代的可持續發展的生存環境。環境、生態和資源問題已成為全人類面臨的共同性的問題。我們編寫這本書是為了將我們賴以生存的地球介紹給大家，對地球的演化、形成和地球上的資源、生態、環境，以及它和人類的關係作一闡述，從而使我們當代大學生對目前面臨的全球環境問題有一個較全面的認識，對黨中央和政府提出的“生態文明建設”、“節能減排降耗”能有更深刻的理解。我國從貧窮落後的舊中國到將建設成的一個社會主義和諧的小康社會，成績是巨大的。但我們為此也付出了巨大的代價：過多、過度地消耗了地球上可再生與不可再生的資源，例如森林中的木材，草原上的牧草，江河湖海中的魚蝦，地下的石油、煤、天然氣等；過度、過分地破壞了地球環境與生態平衡，例如開伐森林成農牧地，開墾草原成農田，排泄濕地中的水源改作他用，填湖、圍墾造田等以修造廠房、住宅、公路等。人類又每時每刻地侵占其他生物的棲息地，大大減少了地球上生物多樣性；人們不斷地向地球各處排放了大量的污染物、廢棄物，使地球環境遭到日益嚴重的污染、生態平衡失控，以至於難以自動恢復；礦物燃料的大量使用造成COz排放量日益增加以及其他化學品的釋放影響了臭氧層空洞的存在與形成，等等。對於近幾年來地球上的異常氣候的頻繁出現，不能不說它與人類生產與生活活動有著直接或間接的關係。

環境、生態與可持續發展

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