理論與實際相結合原則（principle of integrating theory with practice）是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。
理論與實際相結合原則（principle of integrating theory with practice）是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。定義教學原則之一。教學要注重理論聯繫實際，重視培養...
理論聯繫實際原則，是指教學必須堅持理論與實際的結合與統一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生從理論和實際的結合中理解和掌握知識，培養學生運用知識解決實際問題的能力。理論聯繫實際原則所反映和要解決的矛盾，主要是保證所學知識...
一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，是我們黨在長期的革命和建設實踐中確立的思想路線，是我們黨認識、分析和處理問題所遵循的最根本的指導原則和思想基礎。中國共產黨在長期的革命鬥爭中形成了一整套優良...
理論聯繫實際的原則是一個數學教學的基本原則。理論聯繫實際的原則(integration of theoryand practice)數學教學的基本原則之一理論聯繫實際是一條辯證唯物主義的原則.數學理論來源於現實世界，它的抽象性、嚴密性和系統性，都是為了更精確、...
”這一重大論斷，精闢闡述了“兩個結合”的深刻內涵和重大意義，為黨在新時代新征程上堅持“兩個結合”、推進理論創新指明了原則路徑，提出了明確要求。對於“第二個結合”，黨的二十大報告指出：“中國共產黨必須堅定歷史自信、文化自信...
中國特色社會主義理論體系的精髓是解放思想 實事求是 與時俱進 求真務實。解放思想、實事求是是馬克思主義思想路線的本質要求，是中國特色社會主義理論體系的精髓。把馬克思主義普遍真理和我國具體實際結合起來，走自己的路，發展中國特色社會主義...
路線圖”、“時間表”；既從巨觀上擘畫了“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局，又從中觀、微觀層面對實現總體布局和戰略布局進行周密部署，體現了理論與實際相結合、戰略和戰術相一致、認識論和方法論相統一的鮮明特色。
科學理論來源於實際，是為了解決實際問題而提出的理論要求，因此，一切真正的科學理論都必須和實際相結合。凡是脫離實際的理論，不能解決實際問題的理論，都不是科學理論。唯物論、辯證法為科學理論的形成提供了正確的世界觀和方法論，而...
《中國特色社會主義理論與實踐研究》根據中央推進馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦的要求，堅持歷史與邏輯相一致、理論與實踐相結合的原則，吸收和反映新中國成立以來特別是改革開放以來我們黨提出的重大戰略思想和決策部署,...
《新時期加強黨與民眾聯繫的理論與實踐創新研究》圍繞新階段新形勢下加強黨與民眾聯繫的主線上作出新的論證，堅持理論與實際相結合、邏輯與歷史相統一、社會調查與對策分析相銜接，在大量的實際經驗中形成著作立題所需之總結與分析。既看到...
實踐結合原則 進行德育要把思想政治觀念和道德規範的教育與參加社會生活的實際鍛鍊結合起來，把提高學生的思想認識與培養道德行為習慣結合起來，使他們言行一致。貫徹理論聯繫實際原則的基本要求是：①重視理論知識的教學，並聯繫實際進行傳授；...
理論誕生 1982年，中共第十二次全國代表大會提出“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結合起來，走自已的道路，建設有中國特色的社會主義”的思想。理論發展 1987年，中共第十三次全國代表大會高度評價十一屆三中全會以來開始找到建設有...
立法遵循一定的原則，便有助於立法者採取有效的方式把一定的意志升為國家政權意志，使所立的法有效地實現立法者的目的。立法遵循一定的原則，便有助於立法者站在一定的思想理論高度來認識和把握立法，使立法能在經過選擇的思想理論指導下...
第四章 “超越馬克思”--法國共產黨“新共產主義”理論的精髓 第一節 “超越馬克思”就是正確地對待馬克思主義 一 “超越馬克思”的實質是發展馬克思主義 二 “超越馬克思”要求恢復理論與實際相結合的原則 三 “超越馬克思”是法蘭西...
一種科學理論的誕生，是有其歷史背景和時代條件的。鄧小平理論所以能夠出現在當代中國，也是有著深刻原因的。鄧小平理論，是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。偉大領袖毛澤東同志和其他老一輩革命家，早就...
中國共產黨在領導中國革命、建設和改革的長期實踐中，實現了馬克思主義同中國實際相結合的兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。第二次...
實行對外開放和積極參與經濟全球化的進程，是中國特色社會主義經濟理論的一個重要內容。它包括以下原則：一是堅持“引進來”和“走出去”相結合，充分利用國際國內兩個市場、兩種資源，以開放促改革促發展；二是強調經濟全球化作為一個客觀...
以馬列主義、毛澤東思想為指導，以積極防禦的戰略方針為依據。以教學為中心，為建設現代化、正規化的革命軍隊培養德、智、體全面發展的合格人才。堅持理論與實際相結合、教學與科學研究相結合、院校教育與部隊建設相結合的原則。
馬克思明確指出，生產力中也包括科學，並明確提出社會主義的教育方針：未來的教育對所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產勞動同智育和體育相結合。在強調教育必須同生產勞動相結合的同時，馬克思還強調教育必須堅持理論和實際相結合的原則。...
它堅持大無畏的革命膽略和嚴謹的科學態度相統一，強調既敢於鬥爭又善於鬥爭，是革命人民及其軍隊以弱小力量戰勝強大敵人的制勝科學。它堅持馬克思列寧主義軍事理論與中國革命戰爭實際相結合，同時充滿了創新精神，反對軍事上的教條主義和經驗主義...
不斷豐富中國特色社會主義的理論特色。中國特色社會主義理論是一個隨著實踐不斷發展的開放的體系。我們要始終堅持理論聯繫實際，把科學社會主義的基本原理同中國特色社會主義建設具體實際相結合，在探索和回答實踐提出的新課題中不斷深化對社會主義...
馬列主義、毛澤東思想如果不同實際情況相結合，就沒有生命力了”。江澤民同志指出：“我們學習理論，關鍵要學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和解決問題，提高辯證思維的能力，防止形上學和片面性。”胡錦濤同志指出：“高舉...
三、堅持理論與實際相結合 四、堅持灌輸與滲透相結合 五、堅持內容與形式相統 六、注重實際效果 七、集中力量解決思想政治領域的突出問題 第二節 思想政治工作的基本規律 一、思想與行為相互轉化的規律 二、思想行為與利益相關的規律 三...
中國共產黨始終高舉真理的旗幟、進行理論的創造，堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷推進馬克思主義基本原理同中國實際相結合，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大理論創新成果...
（3）混合型原則 混合型體現在教師類型的混合、理論教學和實踐教學的混合、教室與實驗室的混合等方面，淡化理論教學與實踐教學、專業教師與實踐指導教師、教室與實驗室的界限，打破原來按學科設定實驗室的傳統布局，對實踐教學設施進行重新...
