《理論與實踐並行的學校體育學》是2019年中國紡織出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:理論與實踐並行的學校體育學
- 作者:李莉
- 出版時間:2019年
- 出版社:中國紡織出版社
- ISBN:9787518044924
- 類別:體育/運動類圖書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《理論與實踐並行的學校體育學》是2019年中國紡織出版社出版的圖書。
《理論與實踐並行的學校體育學》是2019年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 眾所周知,學校體育學是進行學校教育的重要組成部分,在整個學校教育的過程中運用身體運動、衛生保健等手段,對學生施加影響,促進其身體與心理全面健...
《學校體育學》是2009年北京師範大學出版社出版圖書,作者是范海榮。該課程是體育教育專業主幹課程之一。學校體育學在學校體育中具有重要的地位和作用,是高等學校體育教育本科專業的必修主幹課程,是師生體育教學活動的基本依據,是體育教學理論和實踐的結合點。內容簡介 作為學生用書,本教材總結了多省市的學生生源情況,...
中國體育科學學會會員,全國體育傳統項目學校體育師資授課專家,***體育社會指導員培訓專家,湖北省省級精品課程《學校體育學》主講教師,武漢體育學院科研創新團隊項目“體育高等教育與體育基本理論”主要團隊人員。研究方向為學校體育理論與實踐、青少年體育發展理論與實踐,主持和參與***、省部級科研項目10餘項。
《我國中國小體育課堂教學設計研究》是2010年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是柴嬌。內容簡介 《我國中國小體育課堂教學設計研究》內容簡介:體育課堂教學屬於實踐層面的環節,而課堂教學活動又受到教學理念的制約,教學設計正是連線理論與實踐的橋樑。體育教學設計並不是單純解決操作層面的問題,其中還包含體育教學理念...
專業設定本著社會的發展和需求以及民族地區的實際,現已有體育教育本、專科和社會體育本、專科兩個專業並行招生,辦學規模逐年擴大,學生就業每年都保持在90%以上。辦學定位 始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”為指導,緊跟學院總體發展的目標要求,樹立以人為本的理念,積極穩妥地...
它以全新的概念、新穎的科學構思,體育教師、學生的日常生活、工作、勞動、身心健康等有關的內容緊密相聯。該書是學校體育學與心理學相結合的產物,是一門套用學科。旨在闡明體育教學活動中教與學的心理學原理和技術,縮短了理論與實踐之間的距離,增強了心理學知識在實踐中的操作性和實效性,使心理學為提高體育教學...
主要從事體育教育專業建設、學校體育理論與實踐、健美操方面的教學研究工作。先後講授學校體育學、體育概論、健美操等課程,其中體育教育專業獲自治區品牌專業,學校體育學為自治區精品課程;出版學術專著2部;主編教材、論著3部;近年來發表論文20餘萬字,主持自治區教育廳課題1項、參加2項。曾獲曾憲梓高等師範院校優秀...
《孩子,這樣運動最健康》是2008年10月1日二十一世紀出版社出版的圖書,作者是陸作生。作者簡介 陸作生,北京體育大學博士,華南師範大學博士後、研究員.日本筑波大學研究員。主編過《學校體育理論與實踐》、《小學生體育活動指導手冊》,編寫過《學校體育學》、《體育教學論》、《體育與健康》(義務教育課程標準教材...
主編、參編我國普通高校體育專業教材《排球》、河南省高校體育專業專科教材《體操》、《學校體育學》、《體操教學新論》、《大學體育》、《實用體育教學理論與實踐》、《體育健身與欣賞》等11部教材和指導用書;先後在《體育科學》、《中國體育科技》、《體育學刊》、《體育文化導刊》、《北京體育大學學報》等中文體育...
是全國教育科學體育衛生美育學科評審專家組成員。研究方向 ①學校體育理論與實踐。②青少年體質評價。③休閒體育理論。出版圖書 主要貢獻 迄今為止已出版著作《國家中小學生體育與健康教育個體評價標準的研究》、《中國青少年兒童體質特徵及發展趨勢研究》、《體育文化》、《休閒體育基礎理論》和《體育文化概論》、《體育課程...
負責並組織制訂、建立和完善了體育本科專業的所有教學指導性檔案和各種教學、科研的管理制度、規定以及辦法;規範了專業實踐教學;率先在體育學院進行課程改革,為體育學院的發展,做出了突出的貢獻。獲獎成果 主要研究方向為體操教學、健身理論與實踐和學校體育學。出版專著1部;在國家級、省級學術刊物上公開發表論文30餘...
體育學概論、學校體育學、體育社會學 研究方向 學校體育、體育教師教育 學術成果 科研項目 [1]中國小體育教師入職資格標準的國際比較,教育部人文社科研究項目,2013-2015,主持人;[2]新時期我國學校體育教育理論與實踐重大問題研究,國家社科基金重大招標項目,2011-2015,主要參與人;[3]我國體育教師專業標準構建研究...
董守濱 ,1978年10月13日出生,碩士研究生,講師。研究領域 體育訓練學,學校體育學 主講課程 大學體育 學術成果 近年來出版的著作 體育理論與實踐 副主編 近年來發表的論文 1.三項體育選項課程對促進女大學生心理健康的比較研究 周口師範學院學報 獨著 2008年 2.青海牧區中國小校“陽光體育運動”實施現狀調查及對策...
2014畢業於北京體育大學教育學院,獲教育學博士學位;2016出站於北京師範大學體育人文社會學博士後流動站;2016年7月留校工作至今。主講課程 本科生課程:學校體育學、體育課程與教學論、籃球 研究方向 學校體育理論與實踐、體育運動與身心健康發展 研究成果 主持中國博士後科學基金面上資助課題1項,主持北京師範大學青年...
主要研究方向為1. 體育人文社會學 ,2 . 學校體育理論與實踐研究。獲獎記錄 1.1988年獲省優秀體育教師 。2.1992年獲省高校優秀教學成果二等獎。3. 2002年獲省高校人文社會科學優秀成果二等獎。主講課程 1. 體育理論。2. 體育概論。3. 學校體育學。4. 體育原理。5.體育社會學。6.民眾體育學。7. 體育...
(大眾文藝出版社,2000年)、《奧林匹克運動百科全書》(中國大百科全書出版社,2000年,合著)、《中國學校體育改革的理論與實踐》(高等教育出版社,2006年,參著)、《現代奧林匹克運動會》(廣州世界圖書出版公司,2008年)、《中國體育通史·第七卷》(人民體育出版社,2008年)、《中國體育思想史·現代卷》...
沈建峰,男,1974年3月出生,中共黨員,教育學博士,教授,教育學(體育課程與教學論)博士研究生導師,體育學碩士研究生導師,研修方向為學校體育學、體育人文社會學、羽毛球運動理論與實踐。2008年7月四川師範大學體育教育訓練專業畢業留校工作,現為體育學院教師、辦公室主任,主要從事學校體育學、羽毛球教學與訓練等...
1.複雜性理論視域下的學校體育政策執行模式研究,國家社科基金課題,2013-2016.(主持人)2.當代體育教師專業發展研究,江蘇省社科基金,2007-2011.(主持人)3.奧林匹克思想體系的倫理學闡釋,國家體育總局課題,2008-2010.(主持人)4.新時期我國學校體育教育理論與實踐重大問題研究,國家社科基金重大招標課題,2011-...
該同志主要從事中國小體育教育理論與實踐研究,先後在《北京體育大學學報》《體育學刊》《武漢體育學院學報》等CSSCI核心及省級以上期刊發表體育科研論文40餘篇;主持省部級課題項目多項,編著體育教育專業教材《國小體育教學論》,主編《國培計畫—體育教師培訓課程資源》。主要從事學校體育學、體育教學論、足球等體育專業...
1、學校體育理論與實踐 2、殘疾人體育 三、教學課程:1、體育概論 2、學校體育學 3、體育教學論 4、體育教學設計 5、現代學校體育教學與改革 6、體育原理 四、主持及參與課題:1、主持,關於研究性體育學習方式的研究,安徽省教育科學規劃課題,項目編號:JG04028。2、主持,關於研究性體育學習方式的研究,安徽...
2、中原城市群體育休閒圈研究,2009年河南省教育廳人文社科項目,已結項;3、普通高中體育與健康套用自主-合作-探究學習模式的理論與實踐,2009年河南省普通高中新課程實驗研究項目,第二主持,已結項;4、後奧運時期河南省民眾性體育社團建設研究,2009年河南省體育社會科學研究項目,已結項;5、健身走對肥胖女大學...
長期從事學校體育與社會體育的教學、科研工作。2021年12月27日,經國務院學位委員會、教育部等部門組織換屆,王健當選全國體育專業學位研究生教育指導委員會委員。研究方向 學校體育學、體育產業、體育社會學、運動訓練等。出版圖書 主要貢獻 先後主持國家社科基金重大招標項目1項(“新時期我國學校體育教育理論與實踐重大...
2005年楊文軒教授主持完成的《高校體育專業建設的理論與實踐》獲廣東省教學成果一等獎,國家級教學成果二等獎。2001年,“學校體育學多媒體課程”獲省教育廳“五個一百工程”三等獎;“現代社會與學校體育”獲廣東省哲學社會科學優秀成果獎。主持完成國家哲學社會科學規劃課題一項,並獲國家體育總局獎勵。教學研究 長期...
曾主講過體育本科生理論課的主幹課程有:體育心理學、運動心理學、鍛鍊心 理學、體育科研方法以及學校體育學等。呈主講過體育研究生理論課的主幹課程有: 體育心理學理論與實踐、運動心理學理論與實踐、動作技能的學習心理、體育科研 方法等。呈主講運動技能教學課程有:桌球、足球和籃球等。研究方向 研究的主要方向...
主要招收學校體育學、體育社會學、體育原理等方向的研究生,要求研究生具備從事專業學習的外語基礎和計算機水平,文字表達能力強,對學術有較執著的追求,思維活躍、刻苦鑽研,有較強的合作意識。研究領域 學校體育學、體育原理、體育社會學 研究項目 1.國家社科基金重大項目:新時期我國學校體育教育理論與實踐重大問題研究...
2002年黑龍江省中學體育改革對策研究獲黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果二等獎。2003年黑龍江省新世紀高等師範院校人才培養模式的改革與實踐獲黑龍江省高等學校教學成果一等獎。2005年高師院校“四維一體”人才培養模式的改革與實踐獲黑龍江省高等教育教學成果一等獎。2006年體育教學理論與實踐教程獲黑龍江省高校人文社會科學...
主持:安徽省高校博士後崗位資助項目。學校體育文化研究(在研,經費2萬)主持:安徽省高等學校優秀青年人才基金重點項目,大學生體育自主學習的理論與實踐研究(2009SQRS027ZD)(已結題)(經費1萬)主持:安徽師範大學青年基金項目“科學發展觀與陽光體育發展戰略研究”(2009xqn36)(已結題)主持:安徽師範大學博士...
2010年國家哲學社會科學基金項目“21世紀中國基礎教育體育課程改革理論與實踐研究”;2011年上海市體育社會科學決策諮詢研究項目“上海市‘體教結合’模式下競技體育後備人才培養研究”;2010年度上海市教委學校體育科研重點課題“中國學校體育發展方式改革與創新研究;2009年河南省哲學社會科學基金項目“河南省社區公共體育服務...
8.2012.10.Study on Risks and Avoidance in the Reform of PhysicalEducation (二等獎)2012國際體育科學與學校體育學。9.2009年8月中學生對陽光體育運動和自身健康的認識與歸因。第十屆中運會科報會。國家二等獎,省教育廳一等獎 ,第一作者 。10.2009年6月體育課程改革:課程理論膨脹與教學研究萎縮的悖論...
2014年博士畢業於華南師範大學(211),師從著名體育史專家譚華教授。2017年華東師範大學(985,211)博士後出站,合作導師為教育部體育與健康課程標準組組長、學校體育專家季瀏教授。研究方向:學校體育、體育史。 博士招生方向:體育教育教學理論與實踐(外語英語、日語均可,日語尤佳) 碩士招生方向:學校體育學、體育歷史與文化...