周坤，人稱“嘻哈老頭”，祖籍江蘇如皋，著名學者、企業家、《嘻哈雜談》主持人。曾擔任數家上市公司集團總經理，國家經貿委培訓中心、中央黨校民企總裁班特聘導師，清華、北大、浙大、西安交大等學府的EMBA特聘導師。
基本介紹
- 中文名：周坤
- 外文名：Zhou Kun
- 國籍：中國
- 職業：培訓師
- 主要成就：曾為摩托羅拉、諾基亞、IBM、等提供管理顧問與培訓服務
- 代表作品：《企業文化建設》
- 單位：全息企業管理諮詢有限公司
講師介紹,主講課題,專長領域,擅長行業,服務客戶,主要作品,研討專題,安徽師範大學教授,
講師介紹
中華企管培訓網特聘講師，曾擔任數家上市公司集團總經理等高級職務，在三十餘年的工作歷程中親歷了中式管理、日式管理、美式管理幾種風格各異的管理模式，並將其結合實踐，融會貫通，在企業戰略規劃、規範化管理、人力資源管理、市場行銷管理等方面具有豐富的實踐經驗和深刻理解，在此基礎上，形成了全息管理系統。
現任全息企業管理諮詢有限公司(上海—深圳)首席顧問。 周坤老師工作20餘年，熟悉企業經營管理的各個環節。尤其難能可貴的是，他根據親身經歷過的中式、日式、美式三種不同的企業管理模式，經過比較研究，從中吸取了大量精華，形成了一套適合中國國情的，具有極強的可操作性的企業管理模式。周坤在企業戰略規劃、規範化管理、人力資源管理、市場行銷管理等方面具有豐富實踐經驗和深刻理解，在此基礎上，形成了全息管理系統。
主講課題
《時間管理》
《有效會議》
《企業文化建設》
《企業薪酬設計》
《企業戰略規劃》
《管理變革與創新》
《流程最佳化與再造》
《目標與績效管理》
《企業規範化管理》
《問題的分析與決策》
《企業集團化管理與控制》
專長領域
領導藝術、市場策劃、流程管理、戰略規劃、目標管理
擅長行業
電子行業、電力通信、汽車行業、醫藥業、生產製造業
服務客戶
主要作品
《嘻哈雜文集》
《企業文化建設》
《第五代時間管理》
《家族企業治理》
《企業規範化管理》
《企業發展戰略》
研討專題
《職業生涯規劃與自我管理》
《企業規範化管理》
《現代企業規範化管理實務》
《市場行銷操作實務》
《目標與績效管理》
《問題分析與決策教程》
安徽師範大學教授
一、個人簡介：
周坤，（1973-），男，安徽廬江人，漢族，教授，碩士，體育人文社會學碩士研究生導師，教育碩士研究生導師，1991-1995年就讀於安徽師範大學體育學院本科體育教育專業，1995年留校任教至今，2002-2005年就讀於安徽師範大學體育學院碩士研究生體育人文社會學專業。
二、研究方向：
1、學校體育理論與實踐
2、殘疾人體育
2、殘疾人體育
三、教學課程：
1、體育概論
2、學校體育學
3、體育教學論
4、體育教學設計
5、現代學校體育教學與改革
6、體育原理
2、學校體育學
3、體育教學論
4、體育教學設計
5、現代學校體育教學與改革
6、體育原理
四、主持及參與課題：
1、主持，關於研究性體育學習方式的研究，安徽省教育科學規劃課題，項目編號：JG04028。
2、主持，關於研究性體育學習方式的研究，安徽師範大學人文社會科學研究項目，項目編號：2004XQN38。
3、主持，安徽省聾啞學校體育的現狀調查與發展對策研究，安徽省教育廳人文社會科學研究項目，項目編號：2005sk058。
4、主持，北京奧運會後繁榮我國殘疾人民眾體育理論與實證研究，國家體育總局體育文化發展中心研究項目，項目編號：08TYWH149。
5、主持，奧林匹克精神指引下安徽省殘疾人體育發展戰略研究，安徽省哲學社會科學規劃課題，項目編號：AHSK07-08D103。
6、第三參與，課程標準下體育學習方式的變革及運用研究，安徽省教育廳人文社會科學研究項目，項目編號：2006sk074。
7、第四參與，大學生體育自主學習的理論與實踐研究，安徽省高等學校優秀青年人才基金重點項目，項目編號：2009SQRS027ZD。
8、第二參與，體育自主學習促進大學生自主創新能力與身心發展研究，2010年度國家社科基金項目（教育學），項目編號：CLA100178。
9、第一參與，徽學視域下徽州民俗體育及其傳承研究，安徽省哲學社會科學規劃課題，項目編號：AHSK09-10D98。
2、主持，關於研究性體育學習方式的研究，安徽師範大學人文社會科學研究項目，項目編號：2004XQN38。
3、主持，安徽省聾啞學校體育的現狀調查與發展對策研究，安徽省教育廳人文社會科學研究項目，項目編號：2005sk058。
4、主持，北京奧運會後繁榮我國殘疾人民眾體育理論與實證研究，國家體育總局體育文化發展中心研究項目，項目編號：08TYWH149。
5、主持，奧林匹克精神指引下安徽省殘疾人體育發展戰略研究，安徽省哲學社會科學規劃課題，項目編號：AHSK07-08D103。
6、第三參與，課程標準下體育學習方式的變革及運用研究，安徽省教育廳人文社會科學研究項目，項目編號：2006sk074。
7、第四參與，大學生體育自主學習的理論與實踐研究，安徽省高等學校優秀青年人才基金重點項目，項目編號：2009SQRS027ZD。
8、第二參與，體育自主學習促進大學生自主創新能力與身心發展研究，2010年度國家社科基金項目（教育學），項目編號：CLA100178。
9、第一參與，徽學視域下徽州民俗體育及其傳承研究，安徽省哲學社會科學規劃課題，項目編號：AHSK09-10D98。
五、發表論文：
序號 | 論文題目 | 刊物名稱、期號 |
1 | 大學生餘暇體育芻議 | 體育函授通訊2000（2） |
2 | 21世紀中學體育教師培養規格的研究 | 安徽體育科技2000（3） |
3 | 安徽省農村鄉鎮體育的現狀調查與對策研究 | 成都體育學院學報2001（5） |
4 | 論體育教學中學習興趣的激發 | 安徽師範大學學報2002（3） |
5 | 我國運動員保險問題的探討與對策 | 中國體育科技2004（3） |
6 | 論學校體育與誠信教育 | 解放軍體育學院學報2004（2） |
7 | 體育教育實習學生心理特徵的原因分析及對策研究 | 安徽體育科技2004（2） |
8 | 我國大學體育教育的現狀與發展走向 | 武漢體育學院學報2004（7） |
9 | 試論體育教學內容中的競技運動項目 | 四川體育科學2004（3） |
10 | 安徽省中國小學校體育發展探析 | 安徽師範大學學報2004（4） |
11 | 陶行知“健康第一”思想的理論與實踐 | 中國體育科技2005（1） |
12 | 安徽省高校體育教學現狀調查與分析 | 四川體育科學2005（1） |
13 | 奧運會風險因素與防範措施 | 解放軍體育學院學報2005（2） |
14 | 論高校體育產業的發展前景與開發 | 牡丹江師範學院學報2005（2） |
15 | 試論奧林匹克精神的發揚與困惑 | 安徽師範大學學報2005（3） |
16 | 安徽省特殊教育學校聾啞學生課外體育參與現狀研究 | 軍事體育進修學院學報2006(2) |
17 | 殘疾人健身現狀調查與對策研究 | 中國體育科技2006（3） |
18 | 安徽省特殊教育學校課外體育現狀與發展對策研究 | 中國特殊教育2006（9） |
19 | 安徽省特殊教育學校體育現狀與發展對策研究 | 武漢體育學院學報2007（1） |
20 | 安徽15所特殊教育學校體育教學現狀與對策研究 | 成都體育學院學報2007（2） |
21 | 交往理論視域中體育教學師生關係的新走向 | 中國學校體育2007（5） |
22 | 安徽省特殊教育學校體育師資隊伍現狀研究 | 安徽體育科技2007（3） |
23 | 體育教學中師生關係的新走向 | 中國學校體育2007（11） |
24 | 論研究性學習方式在體育教學中的發展與轉變 | 中國學校體育2008（1） |
25 | 安徽省特殊教育學校聾生體育課意識及參與現狀研究 | 安徽體育科技2009（2） |
26 | 論研究性學習方式下體育教師教學策略 | 成都體育學院學報2009（5） |
27 | 論研究性學習在體育教學中的組織實施與指導 | 安徽師範大學學報2009（3） |
28 | 安徽師範大學體育教育專業主項選修現狀分析 | 安徽師範大學學報2010（5） |
29 | 特殊教育學校課外體育現狀與思考 | 成都體育學院學報2011（8） |
六、著作
參編《大學體育》教材（第一章體育概述、第六章高等學校體育），安徽人民出版社，2005。
七、獲獎情況：
安徽省學校體育衛生科學論文大會二等獎，教育廳獎項，2006.7。
