《理解社會研究》是一部2015年出版的圖書，作者是勞倫斯·紐曼。
基本介紹
- 中文名：理解社會研究
- 作者：[美] 勞倫斯·紐曼
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2015年03月
- ISBN：978-7-115-37931-3
圖書簡介,目錄,
圖書簡介
詳細說明了社會研究中經常要用到的各種描述性方法：觀察法、調查研究、行為的隱蔽測量；實驗性方法：獨立組設計、重複測量設計和複合設計；套用性研究：個案研究法和單被試設計、準實驗設計和項目評估。詳盡描述了實地研究、歷史比較研究和跨文化研究的意義、方法和技巧，簡單介紹了定量數據的含義和推論性統計的基礎，提出了撰寫研究方案和報告的簡要指導原則，並強調了研究的倫理道德及批判性思維的重要性。
目錄
前 言 XI
第 1 章 為什麼做研究 1
決策的基礎 2
我們如何知道我們知道 4
不依據研究知曉的方法 4
培養批判性思維技能 7
什麼是實證性的社會研究 10
該用哪些證據 11
研究是指向結果的過程 12
社會研究的種類 13
社會研究的目的 15
探 索 15
描 述 15
解 釋 17
評 價 17
社會研究的取向（研究的套用） 21
基礎研究 21
套用研究 21
社會研究的步驟 24
本章回顧 26
學以致用 26
第 一編 研究過程的籌備
第 2 章 研究計畫 28
選擇研究主題 29
總結過去的研究 30
如何查找研究文獻 32
如何進行文獻綜述：6 個步驟 38
研究問題的提煉 50
研究方案 52
定量和質性研究的方案 52
本章回顧 64
學以致用 64
第3 章 培養科學研究的道德 66
道德前提 67
學術不端行為 68
不道德但合法 69
涉及研究參與者的道德問題 70
以人為對象研究的道德原則的起源 70
保護研究參與者免受傷害 72
參與者必須是自願和知情的 76
研究時要限制使用欺騙程式 77
隱私、匿名和保密 79
對特殊人群的特別保護 82
對研究參與者的正規保護 82
道德規範和研究的贊助方 85
得到特定的研究結果 85
政治因素對研究的影響 87
價值中立和公正客觀的研究 88
本章回顧 90
學以致用 90
第4 章 抽樣：選擇少數代表多數 93
樣本的作用和目的 94
特殊的團體：非隨機樣本的四種類型 94
方便抽樣 95
配額抽樣 95
目的或判斷抽樣 97
雪球式抽樣 98
推及大型總體的結論 98
隨機樣本的作用 100
隨機樣本的種類 101
三種專業化抽樣方法 111
隨機數字撥號 111
戶內抽樣 112
隱藏總體抽樣 112
從樣本推及總體 113
怎樣減少抽樣誤差 113
樣本應該多大 114
怎樣設立置信區間 115
本章回顧 117
學以致用 117
第5 章 5 社會生活的測量 120
測量的目的 121
凸顯社會生活的各方面 122
數字或語言測量 123
測量過程的兩個部分 124
定量研究的概念化和操作化 126
質性研究的概念化和操作化 128
測量：信度和效度 130
定量研究的信度和效度 130
質性研究的信度和效度 132
信度和效度的結合 134
定量測量指南 134
測量的等級 134
特殊的測量：量表和指數 137
疊加測量標準得出分數：指數建構 139
指數建構中要注意的兩個問題 140
描述強度：量表建構 141
常用量表 141
本章回顧 148
學以致用 148
第6 章 調查：向人提問 151
什麼是社會調查 152
調查研究的步驟 162
啟動階段 163
實施階段 165
數據分析階段 167
編寫高質量的調查問題 167
誘導性問題 168
調查問題的答案設計 170
有效問卷設計的貼士 176
調查或問卷的長度 176
問題順序或序列 177
各種調查形式的優缺點 178
信件與自填式問卷 178
電話訪談 179
面對面訪談 179
網路調查 180
訪談調查 180
訪談員的角色 180
訪談階段 181
培訓訪談員 182
使用探測問詢 183
訪談員偏差 183
計算機輔助的電話訪談 184
調查的道德 185
本章回顧 186
學以致用 186
第 二編 定量數據的收集與分析
第7 章 實 驗 188
日常生活中的實驗 189
實驗法能回答的問題 189
隨機分配參與者 191
實驗設計術語 193
實驗控制 195
實驗設計的種類 195
實驗設計標記方法 203
實驗的內外效度 205
實驗的內部效度 205
外部效度和實地實驗 207
實驗結果的比較和審視 211
實驗的道德 212
本章回顧 212
學以致用 213
第8 章 使用無反應性測量方法的
研究 215
分析客觀證據尋找社會生活的線索 216
客觀證據的局限性 217
揭示溝通信息里的隱藏內容 218
內容分析的測量和編碼 219
怎樣進行內容分析研究 223
內容分析的局限性 227
挖掘現有統計數據源回答新問題 227
查找數據 229
驗證數據質量 230
針對感興趣變數的創造性思考 234
數據的標準化 234
二手數據來源 236
二手數據源的缺點 238
無反應性研究的道德 239
本章回顧 240
學以致用 240
第9 章 數字的理解 242
獲取數字後的工作 243
清理數據 246
如何描述定量結果 246
單變數結果的考察 247
雙變數結果的考察 252
多變數結果的考察 264
從描述深入：推論統計 267
統計顯著性 267
顯著水平 268
本章回顧 271
學以致用 272
第三編 質性數據的收集與分析
第 10 章 自然情境下對人的觀察 274
何謂實地研究 275
民族志 275
在實地場合研究人 278
1. 實地研究的準備 279
2. 研究項目的開始 281
3. 身在實地 284
4. 實地研究成功的策略 287
5. 觀察與收集資料 290
6. 實地研究中的訪談 297
7. 離開實地 300
8. 撰寫實地研究報告 301
實地研究中的道德 302
焦點小組 302
本章回顧 305
學以致用 305
第 11 章 回顧過去與跨文化觀察 307
何謂歷史比較研究 308
歷史比較研究與實地研究的相同點 309
歷史比較研究的獨特之處 311
如何開展歷史比較研究 315
獲知必要的背景 315
概念化問題 315
尋找與評估證據 316
組織證據 316
綜合與形成概念 316
撰寫研究報告 317
對過去的研究 317
歷史資料的類型 318
跨文化比較研究 324
你真能比較嗎？ 326
高爾頓難題 327
收集比較性資料 328
等值性問題 332
做一個有道德的歷史比較研究者 335
本章回顧 336
學以致用 336
第四編 研究報告的撰寫
第 12 章 撰寫研究報告 339
為什麼要寫研究報告 340
研究報告的撰寫過程 341
了解你的讀者 342
選擇合適的風格和語氣 342
組織思路 342
回到圖書館 343
寫作前準備活動 345
修改報告 345
展示因果關係 348
定量研究報告的撰寫 349
撰寫摘要或內容提要 349
說明研究問題 350
描述研究方法 350
研究結果和表格 350
討論 351
結論 351
質性研究報告的撰寫 352
實地研究報告的撰寫 353
歷史比較研究報告的撰寫 354
研究計畫書 356
研究基金申請書的撰寫 356
本科生的研究 361
本章回顧 362
學以致用 362
附 錄
附錄A ：研究計畫示例 364
附錄B ：數據和文獻研究 373
附錄C ：不同研究方法的論文示例 378
術語表 399
