理解教育

理解教育

《理解教育》是2012年龍門書局出版的圖書,作者是(德國)韋爾納?勞夫(Lauff.W.)。本書是一本獻給所有人的書:因為人人都有父母;因為對社會中的每一個人來說,父母都具有舉足輕重的作用。父母需要對教育有正確的態度,人們也需要對父母持積極的看法。

基本介紹

  • 書名:理解教育
  • 作者:德國)韋爾納?勞夫(Lauff.W.)
  • ISBN:9787508833880
  • 頁數:272頁
  • 出版社:龍門書局
  • 出版時間:2012年1月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

《理解教育:何為親職教育的本質》是一本寫給父母看的書。無論您已經為人父母,還是即將或者希望成為父母,它都適合您閱讀。父母肩負著最重要的使命:他們負責生命的傳承。僅憑這一點,就該為他們頒發證書。父母撫養孩子,負責孩子的教育。因此,對於所有熱愛生活的人而言,給父母任何讚許都不為過。如果我的祖先中有任何一位不情願,那《理解教育:何為親職教育的本質》就不可能由我來執筆,只能讓給其他人了。所以,能夠得到這個機會,我非常高興,希望《理解教育:何為親職教育的本質》能幫助您——親愛的父母——更加深刻地領會教育之道。

作者簡介

作者:(德國)韋爾納?勞夫(Lauff.W.)譯者:李麗李欣韋爾納?勞夫,生於1934年,工程碩士,1979年起成為漢堡大學的教育學教授。他在不同的教育領域從事過數十年研究,探討什麼是教育。這一探討的主要成果是:教育總是始於家長,最終也終於家長。為了讓親子教育具有一個新的專業基礎,多年來他以退休教授的身份,一直擔任“未來家長大學”項目的領導工作。

目錄

第一章 父母是開始的開始
父母是特殊的人
人人都有父母
父母的勞動分工
父母教育和公共教育機構
“為人父母”意味著:陪在孩子身邊!
第二章 今天我們如何理解教育?
教育既是一切,又是虛無
教育不是隨意
教育問題不是所有事情的替罪羊
教育不是療法
教育:一個恰當的詞
第三章 親子關係
“親子關係”與“教育”
父親一母親一孩子-統一體
親子關係斷裂
兩性之愛和兩代之愛
愛:萬能的力量
第四章 成長與教育
孩子應該自我發展還是自然成長?
生長始於受孕
生長的第一場所——子宮!
生長和發展相去甚遠
成長的文化
第五章 父母怎樣學習教育
三段式模式:孩子一父母-祖父母
父母總要面對兩個孩子
從孩子成為父母
又變得和孩子一樣
掌握和喪失父母特性
第六章 教育——為什麼?
教育目標
教育的意義在於產生新事物
教育是一個實際的目的
脫離是條件
目標依然是將孩子培養成人
第七章 教育——怎樣進行?
教育意識的三個層次
教育洞察力
合適的尺度
教育原則:哺育——指引——放手
相互理解
第八章 全新的父母教育課程
老式的父母教育課程
父母是他們那個年代的成年人
教育始終在進行
父母的自我研究
結語 父母社會的形式

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