《現代行政管理:組織與創新》作為上海市現代行政管理崗位資格培訓教材，為有志於從事行政管理工作的人們提供了必要的知識基礎，為政府、企業以及介於兩者之間的非政府組織適應發展需要，提升管理水平、提高組織效率、建立現代組織管理機制奠定良好基礎。
基本介紹
- 書名：現代行政管理：組織與創新
- ISBN：9787806817599
- 頁數： 262頁
- 出版社：上海社會科學院出版社
- 出版時間：2005年9月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 語言：中文
- 叢書：現代行政管理崗位資格培訓叢書
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,序言,後記,
內容簡介
《現代行政管理:組織與創新》作為上海市現代行政管理崗位資格培訓教材，為有志於從事行政管理工作的人們提供了必要的知識基礎，為政府、企業以及介於兩者之間的非政府組織適應發展需要，提升管理水平、提高組織效率、建立現代組織管理機制奠定良好基礎。
《現代行政管理:組織與創新》分“原理與方法”、“領導與決策”、“組織與創新”、“工藝與實務”四冊。“原理與方法”，主要包含基本概念、理論、原理和方法，讓讀者掌握行政管理的基礎知識；“領導與決策”重點介紹領導科學和藝術，幫助讀者懂得如何有效發揮領導作用、進行科學決策；“組織與創新”詳細論述組織結構、設計及組織心理、文化、創新等問題，幫助讀者了解組織功能，學會組織創新；“工藝與實務”主要介紹行政管理操作過程中的各個環節，幫助讀者提高行政管理的實戰能力。
編輯推薦
《現代行政管理:組織與創新》是“上海緊缺人才培訓工程”項目。
圖書目錄
序
第一章 緒論
第一節 組織的基本概念
(一)組織的涵義與要素
(二)組織的環境與功能
(三)組織的類型與特徵
第二節 組織的變革和發展
(一)組織的變革
(二)組織的發展
第三節 組織研究的對象、方法和意義
(一)組織研究的對象
(二)組織研究的方法
(三)組織研究的意義
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第二章 組織理論
第一節 古典公共行政時期的組織理論
(一)科學管理組織理論
(二)一般組織理論
(三)官僚制組織理論
(四)古典公共行政時期組織理論的總結和集大成
第二節 新古典公共行政時期的組織理論
(一)行為科學學派組織理論
(二)社會系統學派組織理論
(三)決策理論學派組織理論
(四)經驗主義學派組織理論
第三節 新公共行政時期的組織理論
(一)系統組織理論
(二)生態組織理論
(三)權變組織理論
(四)“新公共行政學”組織理論
第四節 新公共管理時期的組織理論
(一)新組織結構理論
(二)公共選擇和政府組織理論
(三)企業家政府組織理論
(四)人性假設流變中的西方組織理論
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第三章 組織結構與體制
第一節 組織結構
(一)組織結構的要素
(二)組織的縱向結構
(三)組織的橫向結構
(四)組織的網路結構
第二節 組織體制
(一)集權制、分權制、均權制
(二)首長制、委員制、混合制
(三)完整制與分離制
第三節 組織環境
(一)組織的外部環境
(二)組織的內部環境
(三)良好組織環境的營造
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第四章 組織設計
第一節 組織設計的理論、影響因素和基本內容
(一)組織設計的相關理論
(二)影響組織設計的因素
(三)組織設計的基本內容
第二節 組織設計的原則、方法和程式
(一)組織設計的原則
(二)組織設計的方法和程式
第三節 組織設計的基本形式及其發展
(一)組織設計的基本形式
(二)組織設計的發展
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第五章 組織過程
第一節 組織與決策
(一)組織決策概述
(二)組織決策過程
(三)組織決策的地位和作用
第二節 組織計畫與指揮
(一)組織中的計畫
(二)組織中的指揮
第三節 組織溝通與協調
(一)組織中的溝通
(二)組織中的協調
第四節 組織與控制
(一)組織控制概述
(二)組織控制的過程
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第六章 組織信息管理
第一節 組織信息概述
(一)組織信息概述
(二)組織信息管理
第二節 組織信息系統
(一)組織信息系統概述
(二)組織信息系統的類型
(三)組織信息系統的建設
第三節 信息化與電子政務
(一)信息化概述
(二)電子政務概述
(三)電子政務的功能和影響
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第七章 組織心理
第一節 組織心理
(一)組織與個體的心理關係
(二)組織與組織的心理關係
(三)組織心理理論
第二節 組織激勵
(一)組織激勵概述
(二)組織激勵作用
(三)組織激勵過程
(四)組織激勵理論
(五)組織激勵的方法與途徑
閱讀參考
案例及思考
基本知識點小結
第八章 企業文化
第一節 企業文化概述
(一)企業文化的含義
(二)企業文化的內容
(三)組織形象
第二節 企業文化的創建
(一)企業文化的作用
(二)企業文化的形成
(三)企業文化的匹配
……
第九章 組織與創新
第十章 學習型組織
第十一章 未來的與政府再造
後記
序言
本世紀頭20年，是上海建設社會主義現代化國際大都市和國際經濟、金融、貿易、航運中心之一的重要戰略機遇期。上海肩負著率先全面建成小康社會、率先基本實現現代化的歷史使命。小康大業，人才為本。面對未來發展，上海要抓緊建設一支規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，以此在新世紀新階段，在世界多極化和經濟全球化快速發展、科技進步日新月異、綜合國力競爭日趨激烈的新格局下，更好地抓住機遇、應對挑戰。
行政管理人才是宏大的高素質人才隊伍中一個不可或缺的重要組成部分。他們無論在政府部門，還是企事業單位，抑或日益增多的社會組織中，都具有不可替代的獨特作用。從巨觀上來講，現代行政管理人才是落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會，加快形成行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制的基礎；從微觀上來講，現代行政管理人才在企事業單位、社會組織中，扮演著保證各部門之間相互協調、發揮組織成員的智慧和潛能、提升管理水平和提高組織效率的關鍵角色。隨著經濟社會的快速發展，行政管理人才的作用會日益凸現，社會對行政管理人才的需求也會不斷增長，行政管理人才在未來可謂大有作為、大有前途。
後記
我們生活在一個快速變化的學習時代。在這個時代，學習不再只是一種形式，也不僅僅是關乎於職業的需要。學習，更多的是體現了一個時代所特有的價值取向，而成為每個人的生存方式。正是在這一背景下，為適應行政改革和行政管理科學化、法制化與現代化的需要，幫助高等院校學生、國家公務員及其他行政管理實際工作者進一步學習行政管理理論知識，掌握現代行政管理的科學方法，根據上海市幹部人事培訓中心的統一安排，以復旦大學國際關係與公共事務學院教師為主承擔了《現代行政管理：組織與創新》的編寫任務。
本書由孫君明任主編，負責全書的總體框架、思路及內容的設計，並編寫了各章節的寫作提綱。全書是7位作者集體勞動和智慧的結晶，具體承擔各個章節寫作任務的人員分工是：姚建華（第1、2章）、王東坡（第3、4章）、李偉（第5、6章）、李鑫（第8章）、於專宗（第7、9章）、顧欣煒（第10、11章）。在執筆人完成初稿後，由孫君明審讀和統稿，經過修改、刪節、調整、補充，最終定稿。
在本書的編寫過程中，得到了叢書執行主編桑玉成教授的具體指導和幫助。上海社會科學院出版社副社長、編審陳軍先生為本書的出版付出了辛勤勞動，在此一併表示感謝！在本書編寫過程中，我們參閱了國內外大量的著作和教材，吸收和借鑑了他們的研究成果和有關資料。由於我們的學識和能力所限，書中難免粗淺錯漏之處，真誠希望廣大讀者批評指正，幫助我們改善工作和提高水平。
