現代教學論新稿

現代教學論新稿

《現代教學論新稿》是2004年武漢大學出版社出版的圖書,作者是劉合群李汶羅玉梅副。

基本介紹

  • 書名:現代教學論新稿
  • 作者:劉合群 李汶 羅玉梅副‍ ‍
  • ISBN:9787307042124 [十位:7307042126]
  • 頁數:363
  • 定價:¥19.00
  • 出版社:武漢大學出版社‍
  • 出版時間:2004年06月
內容提要,圖書目錄,

內容提要

奉獻能激發出一種崇高的愛,惟有富於愛心的人,才能當好一個教師。奉獻能洲發人的鑽研精神,惟有富於愛心的人,才能成為一個優秀教師。奉獻能激發人的創新精神,惟有關於創新的人,才能成為一個教育家。“教學論”的重任之一就是促使教師成為教育專家。

圖書目錄

前言
第一章概論
第一節現代教學論的研究背景——教學的期望與迷惘
第二節現代教學論的研究對象及理論架構
第三節現代教學論的基本概念——教學
第二章教學過程論
第一節教學過程的本質研究
第二節教學過程的基本功能
第三節教學過程的特點
第三章教學夫律論
第一節教學規律概況
第二節教學規律的研究成果及比較
第三節教學過程的基本規律
第四章教學原則論
第一節教學原則概述
第二節教學原則的探討方法
第三節教學原則的內容體系
第五章教學目的論
第六章教學主導論
第七章教學主體論
第八章教學內容論

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