《現代大學文化學》是2002北京大學出版社出版的圖書,作者是王冀生。
基本介紹
- 中文名:現代大學文化學
- 作者:王冀生
- 出版社:北京大學出版社
- 出版時間:2002年01月01日
- 定價:16 元
- ISBN:9787301055342
《現代大學文化學》是2002北京大學出版社出版的圖書,作者是王冀生。
《現代大學文化學》是2002北京大學出版社出版的圖書,作者是王冀生。內容介紹本書包括:教育的本質、高等教育的科學內涵、現代大學與人類文化的深刻聯繫、繼承和創新大學精神、現代大學產業運營的理念和模式等內容。1...
《現代大學文化論》是2020年東北大學出版社出版的圖書。內容簡介 遼寧工程技術大學非常重視大學文化的研究和建設,通過踐行社會主義核心價值觀,弘揚“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的太陽石精神,傳承“誠樸求是、博學篤行”的校訓文化,建設“持續改進”的質量文化,強化“家、和、廉、創”的管理文化,形成了優秀...
《現代大學文化立校戰略研究》是2017年8月人民出版社出版的圖書,作者是李洪雄。內容簡介 文化是現代大學的立校之本,文化是師生員工的精神家園。文化立校的研究與實踐要緊緊扣住立德樹人這“一個中心”;建構“兩個平台”,即指導文化立校的思想觀念平台和實際發揮作用的教育載體平台;解決“三個問題”,即解決好...
中國現代文化學會英文名稱全稱為:THE SOCIETY OF CHINESE MADERN CULTURE ,縮寫為:SCMC。中國現代文化學會由全國科研單位、大專院校從事現代文化研究的助理研究員(或講師)以上、且有一定研究成果的人員所組成,系全國性的研究現代文化的非營利性、民眾性學術團體。學會接受業務主管單位中國社會科學院科研局學會處、近代...
現代大學的文化精神 《現代大學的文化精神》是2006年首都師範大學出版社出版的圖書。
《現代大學功能和創新文化研究》是2008年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是席酉民、郭菊娥、李懷祖。主要講述了在中國高等教育實現歷史性跨越的關鍵時刻,為了重新認識大學的功能和文化,以準確把握創新和變革,教育部設立了“現代大學功能和創新文化”重大專項研究課題,由教育部戰略研究基地西安交通大學中國管理問題研究...
《學校文化學》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是余清臣、盧元凱。內容簡介 保持和激發學校活力要求現代學校必須關注學校文化建設問題,但這並不是一個容易解決的問題。從我國開始關注學校文化問題的20世紀80年代開始,對學校文化的關注和探索也有20餘年的歷史了。但是,學校文化的概念時至今日也不是很清晰...
現代管理大學文化與傳媒學院是現代管理大學最具特色的學院之一,文化與傳媒學院依託獨具特色的教育資源和雄厚的師資力量,植根於文化傳媒業界,利用學校新的管理機制和創新的教學模式,採取理論教學與實踐教學並重、課內課外結合、校內校外一體的套用型人才培養模式,在管理中搞創新,在教學中出成果,在實踐中育人才,為...
第一節哲學與文化 第二節 中國傳統思維方式 第十章宗教與文化 第一節宗教與文化的關係 第二節中國的宗教 第十一章 信息傳播與文化 第一節 信息與文化 第二節傳播與文化 第十二章 科學技術與文化 第一節 現代科技文明的由來與特徵 第二節中國傳統文化與傳統科技 第十三章 人生與文化 第一節 中國傳統的奴性...
《高校社科文庫·現代大學制度下的大學文化透視》一書的出版社是光明日報,作者是孫雷,出版時間是2010-7。內容介紹 《高校社科文庫:現代大學制度下的大學文化透視》內容簡介:大學制度與大學文化具有密切的聯繫。現代大學制度為大學文化傳承與發展提供保障,為大學文化創新提供突破口;大學文化賦予現代大學制度以精神和靈魂...
國際文化交流學院是現代管理大學特色學院之一。與韓國、台灣等海外多所大學簽署學術交流協定。國際文化交流學院為國內各地區優秀學生提供國外優質大學教育平台以及多元化教育薰陶、跨境文化洗禮、豐富人生閱歷的機會。1學校概況 現代管理大學是經北京市教委批准,中華人民共和國教育部備案成立的一所文、法、理、工、經、管、...
主要成果有陳國恩等主編的《文學傳播與接受論叢》(共二輯),陳國恩著《20世紀中國文學與中外文化》、方長安著《選擇、接受、轉化——晚清到20世紀30年代國中國文學流變與日本文學關係》等。3.跨文化對話與中國文學的現代轉換研究方向 本方向的研究包括跨文化對話與中國文學的現代轉換這兩個相互關聯的方面。中國文學...
18世紀東方語言學獲得發展,東方經典的準確譯本出版:加蘭譯《一千零一夜 》 、雷孝思譯《易經》、喬治·賽爾譯《古蘭經》、杜·伯隆譯《阿維斯塔》、哈爾赫德譯《摩奴法典》。英國學者瓊斯開始東方語言的比較研究。西方創辦了一些研究東方語言的專門學校,如維也納東方語言學院、巴黎現代東方語言學校。19世紀 19世紀是...
四、中國文化的現代化建設 1.現代化是一個大系統 2.現代意識的培養 第九章 中國傳統文化及其特質 一、中國文化的特點與根本精神 1.草根的中國文化 2.重新發現中國 3.中華人文精神 二、儒釋道的人生智慧與心理調節 1.儒家的人文關懷與價值信念 2.道家的理想人格與超越精神...
第二章 中國大學文化的發展 第一節 近代中國大學文化形成的社會基礎 一、洋務運動與中國近代高等教育 二、維新派的主張與中國近代高等教育 第二節 我國傳統文化對大學文化的影響 一、明德 二、崇學重教 三、世俗教化 四、兼容並包 第三節 歐美大學理念在近現代中國的傳播 一、中國近現代教育家與歐美大學理念的...
浙江師範大學中國現代文學與傳統文化研究基地於2006年2月,經浙江省教育廳批准成立為浙江省高校人文社會科學重點研究基地。基地首任負責人王嘉良、梅新林教授,現任負責人高玉、葛永海教授。基地的設定,以浙江師範大學中國現當代文學學科為基礎,整合了古代文學學科的部分研究力量,旨在加大科研力度,以期在中國文學的整合研究...
20世紀以來,文化問題成為現代哲學研究的中心問題之一。德國卡西勒在《符號形式的哲學》中,創立以符號形式為特徵的文化哲學。文化哲學研究,包括地球文明的科學文化、藝術文化、宗教文化與民俗習慣等,以及大眾文化、時尚文化等許多方面,中國梁漱溟、熊十力、張岱年、曾邦哲等學者對文化哲學也有研究。目前,黑龍江大學有文化...
《現代大學及其圖新——紐曼遺產在英國和美國的命運》是2013年北京大學出版社出版的圖書。。內容簡介 本書採用了歷史"旅行"的手法,圍繞維多利亞時代的知識分子約翰·亨利·紐曼和他的經典著作《大學的理念》,以及他所處時代的大學組織和文化所發生的變革而展開。"旅行"連線了19世紀和20世紀的大學歷史,其敘述的重心...
文化遺產學專業主要為國家教育、文化、考古、民間美術以及新聞出版機構等文化遺產相關部門,培養具備現代文化遺產基本理念,了解文化遺產流程,具有一定美術修養、實踐能力的文化遺產專門人才,適合從事文化遺產的教學、研究、保護、展示及藝術修復、鑑定和實踐等方面的基本工作。保護措施 不可忽視文化遺產的科技內涵,而這是...
辦學特色 文化產業學院最主要辦學特色為聯合企業辦學,以北京市重點項目“北京文化矽谷”及山東德州市重點項目“華嬉園”為主要依託,聯合全國著名文化創意產業園區成立產業聯合會,確保每位學生畢業後便可進入與之所學專業相對應的崗位就業,從而實現人才與崗位的無縫對接。現代管理大學文化創意產業學院的成立標誌著文化...
50年代前後,進化論再度復興,新進化學派借鑑現代科學中的一些理論和方法,從生態、技術等方面入手,重新探討文化的進化、發展規律。60年代,結構主義學派名噪一時。該學派主張分析文化的深層結構,揭示人類構築文化所遵循的一般通則。80~90年代,在民族心理學派、新進化學派和結構主義學派的基礎上已衍生出了心理人類學...
不同年級的學生處於不同的年齡發展階段,由於特定的身心發展的需求,就相對地形成了一些不同於其他年齡階段的思想觀念和行為規範;同時,不同的身心發展也使相應年齡階段的學生表現出了由於身心發展所獲得的顯著特徵,使特定的學生群體在生活經歷中會形成不同於其他學生群體的文化特徵。國中生和大學生相比,對相同事物的...
文體學是文藝學的一個組成部分。金哲等主編的《世界新學科總覽》(1986年):“文藝風格學:亦稱文藝文體學,簡稱風格學,是本世紀60年代在西方語言學和文藝學之間新興的一門邊緣學科。它誕生的時間雖然不長,但由於它批發現代語言學的理論和實踐引入文學批評和文藝理論,使西方當代文藝學的面貌為之一新,其發展和影響...