《班級成長手記》是2021年1月甘肅文化出版社出版的圖書,作者朱泓瑾。
基本介紹
- 中文名:班級成長手記
- 作者:朱泓瑾
- 出版時間:2021年1月
- 出版社:甘肅文化出版社
- ISBN:9787549021857
《班級成長手記》是2021年1月甘肅文化出版社出版的圖書,作者朱泓瑾。
《班級成長手記》是2021年1月甘肅文化出版社出版的圖書,作者朱泓瑾。內容簡介本書從教師的視角、家長的訴求、學生的體悟、社會的評判等幾個方面出發,通過真實的教學案例,對班級管理及班級文化建設、課堂管理、課堂教學等進行系統...
《清華,我們從這裡起航——精55國防班成長手記》是2009年6月清華大學出版社出版的圖書 。內容簡介 本書是清華大學精密儀器系精55班所有成員對大學四年成長曆程的回顧: 初入大學的困惑,遭遇失敗的低落,歷經風雨後的成長,對生命的意義和人生目標的思考……每位同學把自己感受最深的部分,無論是榮譽、是歷練、是...
本書為衡中建校史上的明星班級410班同學的高中手記,通過奧賽生的獨特視角,全面回顧與記錄了這個屢屢創造衡中歷史的奧賽班級成長經歷、學習經驗。本書為高中版,與410班學生的《衡中奧賽班手記:那些花兒》(大學版)和已出版的410班主任的《衡中名師教育手記:好的教育是生命的彼此成就》、410學生家長的《衡中家長...
《與孩子們一起成長:我的班主任工作手記》由石夢媛編著,《與孩子們一起成長:我的班主任工作手記》放低視角別開蹊徑,老師舉著旗子、放下架子、蹲下身子與學生面對面如親似友地交流,這不啻構建了師生之間友善親和交往的平台。書中所記,從對班主任工作的傳統經驗的繼承發揚,到針對獨生子女的特殊教育策略和建立班級...
我們從中可以看到李鎮西老師不變的教育初心和一名優秀教師的成長軌跡。圖書目錄 引言 接過陶行知民主教育的火炬 手記一 谷建芬與“未來班” 我接到一個“匿名電話” 童心的信任與企盼 “谷阿姨為我們譜班歌啦!” 歌聲飛向北京 友誼在繼續 永遠傳唱的班歌 “謝謝您和我一起編織童話!” 反思...
本書是一位有著20年班級管理經驗的高中班主任的教育手記,適合於中國小教師閱讀。李榮,男,1974年生,1999年畢業於陝西師範大學,現為山東省濟南回民中學教師。書中介紹了作者在班級管理中獨特的教育方法和工作經驗,充滿了智慧、責任和愛心。全書由“智慧篇”和“成長篇”兩個部分組成。三十多個班級管理中的智慧,...
鄧昌焱老師的《孩子可以這樣教——班主任工作手記》以生動的文字記錄其豐富的教育實踐,真實地展現了一個教師對教育規律的探索、教育藝術的創新和教育智慧的詮釋,讀來不僅饒有興味,而且令人獲益良多。我想,書中表現了以下幾個重要特徵。一是故事的趣味性。該書記述了學生的喜怒哀樂和成長足跡,幾十個內容各異的小...
有備的獎勵 “我也不知道!”“都喜歡”狐狸窩 “耶!”我學會,我成長 一年兩度泗洪游 ……十一月:我有一群想吃蘋果的“鼠小弟”十二月:毛茸茸的希望,毛茸茸的天真 第二部分 下學期 二月:聚焦 三月:老師是童心的梳子 四月:最重要的課 五月:教育,也是一場戰爭 六月:直心是道場,班級是道場 ...
一路陪伴一路成長 ——我看明德碧海的班級親子實踐課程 明德碧海班級親子社會實踐課程的設計思考 莫讓體育特色迷失了方向 ——明德碧海專項化體育課程的課程建構 構建學生、教師、學科共同發展的專項化體育課程 ——明德碧海專項化體育課程的文化建構 評價原來可以如此好玩 這樣的闖關才有趣 ——闖關中的生活體驗與思維...
這本書給我的啟發還在於,鎮西家三代人都愛寫作,視寫作為一種生活的方式,他們用寫作記錄家庭幸福,記錄和孩子一同成長的歷程,在寫作中獨立思考,陶冶情操,這對創建文明社會,提高民族文化素質,有著不可估量的意義。 ¬¬ ——著名教師,雜文作家 吳非 讀李老師的這本教養女兒手記,你會懂得如何讓...
每個人都在長大,但並不是每個人都在成長/077 碩士邢翠柳,中國電子科技集團第五十四研究所/工程師 有信仰的人只聽從內心的聲音,而不懼命運將他帶向何方/079 碩士劉燁,華為技術有限公司/工程師 以母校為傲,以班級為豪,料母校、班級待我應如是/082 博士潘林,天津大學海洋科學技術學院/教師 流光映碎影,...
孝敬文化:從班級做起 多讀書勤寫作常上網 這裡走出幸福人 “誦讀”是學好語文的根本之法 讓讀書成為終身的習慣 讓學生擁有書香浸潤的童年 部落格沙龍:心靈之旅 讓書香溢滿課堂 讀什麼書和怎么讀書 走特色發展之路 沐浴書香放飛理想 第五輯 與思同行 走在讀書的路上 閱讀節:推進全民閱讀 在閱讀中成長 讓孩子閱讀...
《一位青年教師的專業成長之路:王君專業求索筆記》簡介:從西部地區的鄉村女教師成長為全國著名中學的特級教師,作者近20年的專業成長之路頗多曲折。結合她的從教經歷,從教師專業成長涉及的專業認知、教育反思、課堂教學、班級管理、專業閱讀、啟蒙之師、同行摯友等角度入手,給青年教師提供了一條可供借鑑的專業成長之路...
石夢媛,全國優秀班主任、全國優秀班主任、全國優秀輔導教師、優秀黨員等獲得者。人民教師,曾是武成國小教師,現長春國小副校長。主要作品 《與孩子們一起成長:我的班主任工作手記》(雲南大學出版社)《淺談注提教學的創新教育》《班級管理的探索與創新》《淺談注提教學的創新教育》《人人爭當小班主任》《每日班主任與...
為自己的成長買單[教師“眾議院”]讀書:改變你精神世界的分子結構[現場]教師讀書總動員[現場]教師們為什麼拒絕讀書[學者“一言堂”]人與事 智慧與學術的相生相剋 年度教師 一意孤行 報導與爭鳴 蕭瀚的課堂:一個本科生的親歷 班級手記:羅勝銘其人 從小培養孩子的理財素養 中專生們的殘酷青春 我所知道的鄉村教育 ...