珠算教育

珠算教育(ball一arithmetic education)數學教 育的分支學科.有目的有計畫地對受教育者傳播珠 算科普知識、珠算計算技術，培養計算能力，並發展 其思維、智力，以及開展優良的個性品質的教育過 程，稱為珠算教育.明清兩代，珠算計算技術教育主 要由私塾老師和商店店主承擔.但一般私塾老師長 於教四書五經，而不善教珠算.清代張穿冠《珠算人 「1》序說:“數為六藝之一，古之學者閣弗能，自詞章 之學興，而此道遂棄如土，雖向老師宿儒問以六經四 子中之涉於數者，亦茫然不能解.”商店學徒都要學 會打算盤，多由店主或老店員中的能者為師，但也只 是讓硬背口訣，不講算理，往往事倍功半，收效較差. 李文煦《珠算講義·棄言》說:“學徒從師三年，強半 時日，都肄習於此(指珠算).獨是呆記成法，練習運 算.叩其理，則瞳目不能一解;語其法，則膠柱鼓瑟， 無絲毫之變化.聰明者尚能本其法以致用;質鈍者視 習珠算為畏途，徒耗時力精神，而不能收毫末之效.” 清末辦洋務，興學堂，開始在國小採用以筆算為主的 算術課.