《珞珈風雅》內容簡介:《珞珈風雅》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書,可以讓更多的人了解到更多的知識。《珞珈風雅》由多位作者以不同的角度敘述了武大建校以來有關校史、校貌、校友趣事,從不同角度反映了武漢大學的發展歷程。
基本介紹
- 書名:珞珈風雅
- 出版社:武漢大學出版社
- 頁數:221頁
- 開本:32
- 作者:楊欣欣 肖珊
- 出版日期:2013年11月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7307121344
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
《給周總理寫信》;《畢生不忘學術》;《倡議恢復高考第一人》;《歷史的辯護人》;《手抄式圖書館》;《為一個學生講課》;《老夫子,大球迷》;《影響中國五百年》;《光著膀子算數據》……《珞珈風雅》(作者楊欣欣、肖珊)由多位作者以不同的角度敘述了武大建校以來有關校史、校貌、校友趣事,從不同角度反映了武漢大學的發展歷程。
圖書目錄
珞珈子弟盡雄才(代序)
上篇流風
風雲際會
一所大學的紅色印記
四世情緣
郭沫若故居
1938:一區27號
半山廬的嘆息
坐而學起而行
“六一”紀念亭
解放的日子
毛澤東視察武漢大學
飛鴻印雪
珞珈山上的第一棟房子
國立武漢大學開山者劉樹杞
王世傑魂牽武大
王星拱流亡興學
周鯁生迎難而上
記若干“第一代”武大校友
雲蒸霞蔚“十八棟”
中國女性的佼佼者
八年煉獄晨鐘暮鼓
緬懷我們的李達老校長
劉道玉這七年
珍貴文獻“回家”記
弦歌不輟
他們永遠活在我的心中
《自然》《科學》與國立武漢大學
樂山孕育12位院士
學術世家
新中國第一位碩士
小板凳上做的學問
武大的文學傳統和文學傳人
中篇佳話
學府美談
珞珈三女傑
童心不泯
珞珈山的孩子
哈佛三劍客
文學名師至情的眼淚
珞珈山下四人行
“不合時宜”的教授
“標本唐”傳奇
三代留學路
這條道,銘記終生
“始”字背後
一家七口的武大情緣
浪漫傳奇
當代李趙
多情人不老
武大“文青”的浪漫愛情
磨難中的平民愛情
愛情如櫻花綻放
“金牌”伴侶
“雷公電母”
妙解人生方程
逸聞趣事
五十之前不著書
憤而辭職
慧眼識珠
巧改“珞珈山”
徐震要打朱東潤
改變主意搞創作
胡適四次來武大
教授當死於講堂
愛出難題的數學家
以詞言志
徐天閡唱詩
窮教授
“畫學系”
苛刻的考試
不言“章黃學派”
“學大漢武立國”
給周總理寫信
舞槍弄棒
畢生不忘學術
倡議恢復高考第一人
歷史的辯護人
手抄式圖書館
水稻候鳥
為一個學生講課
老夫子,大球迷
影響中國五百年
光著膀子算數據
下篇雅韻
相約青春
母校常人夢中
理學院夜晚的燈光
夢一般的記憶
踏遍來去枝
終生不負
寄興煙霞
物外桃源
憶珞珈
武大的樹
文學的家園
青春的珞珈山
珞珈賦
珞珈紅葉
晨早的櫻園
珞珈四季
詠櫻花
放歌行吟
曾經的校歌
校歌品鑑
珞櫻1
衝動源自內心深處的渴望
珞櫻2
音樂夢想·十年綻放
編後記
上篇流風
風雲際會
一所大學的紅色印記
四世情緣
郭沫若故居
1938:一區27號
半山廬的嘆息
坐而學起而行
“六一”紀念亭
解放的日子
毛澤東視察武漢大學
飛鴻印雪
珞珈山上的第一棟房子
國立武漢大學開山者劉樹杞
王世傑魂牽武大
王星拱流亡興學
周鯁生迎難而上
記若干“第一代”武大校友
雲蒸霞蔚“十八棟”
中國女性的佼佼者
八年煉獄晨鐘暮鼓
緬懷我們的李達老校長
劉道玉這七年
珍貴文獻“回家”記
弦歌不輟
他們永遠活在我的心中
《自然》《科學》與國立武漢大學
樂山孕育12位院士
學術世家
新中國第一位碩士
小板凳上做的學問
武大的文學傳統和文學傳人
中篇佳話
學府美談
珞珈三女傑
童心不泯
珞珈山的孩子
哈佛三劍客
文學名師至情的眼淚
珞珈山下四人行
“不合時宜”的教授
“標本唐”傳奇
三代留學路
這條道,銘記終生
“始”字背後
一家七口的武大情緣
浪漫傳奇
當代李趙
多情人不老
武大“文青”的浪漫愛情
磨難中的平民愛情
愛情如櫻花綻放
“金牌”伴侶
“雷公電母”
妙解人生方程
逸聞趣事
五十之前不著書
憤而辭職
慧眼識珠
巧改“珞珈山”
徐震要打朱東潤
改變主意搞創作
胡適四次來武大
教授當死於講堂
愛出難題的數學家
以詞言志
徐天閡唱詩
窮教授
“畫學系”
苛刻的考試
不言“章黃學派”
“學大漢武立國”
給周總理寫信
舞槍弄棒
畢生不忘學術
倡議恢復高考第一人
歷史的辯護人
手抄式圖書館
水稻候鳥
為一個學生講課
老夫子,大球迷
影響中國五百年
光著膀子算數據
下篇雅韻
相約青春
母校常人夢中
理學院夜晚的燈光
夢一般的記憶
踏遍來去枝
終生不負
寄興煙霞
物外桃源
憶珞珈
武大的樹
文學的家園
青春的珞珈山
珞珈賦
珞珈紅葉
晨早的櫻園
珞珈四季
詠櫻花
放歌行吟
曾經的校歌
校歌品鑑
珞櫻1
衝動源自內心深處的渴望
珞櫻2
音樂夢想·十年綻放
編後記
後記
武漢大學走過120年輝煌歲月,留下了眾多精彩華章。一個個傳神的故事,一個個美麗的傳說,無疑是武漢大學校史的生動剪影,也是學校寶貴精神財富的重要組成部分。
編輯這本小書,就是想通過這種方式,典藏學校歷史,傳承武大精神。我們如大海拾貝,在浩如煙海的檔案和圖書資料中搜尋、篩選,最終又忍痛割愛,將已經成形的數十萬字材料反覆濃縮。
本書所選文章主要來自《武漢大學報》、《漫話武大》、《武大校友通訊》、《老武大的故事》、《武漢大學校史》、《珞珈風》、《武漢大學詩人詩選》,以及武漢大學新聞網、武漢大學校友總會網等。謹此,向出版物的撰稿人、學長校友和編者表示誠摯的感謝。
有幾點需要說明的是:一、因為本書主要選取公開發行物,其中又主要選自武漢大學報社編輯出版的相關書刊和網站,所以收錄時有的未再徵求原作者意見。二、凡未標註來源的文章,均系專為本書所寫,或來自武漢大學校區域網路站。三、每部分文章基本上按故事發生的時間順序排序。四、所選稿件所涉及的人物、作者等,儘量不重複出現。五、對原作中的明顯錯誤作了修改。
參與本書編寫的主要是武漢大學報社的編輯人員,部分實習生和學生記者參與了工作,包括:武漢大學測繪學院本科生蘇靖堯、資源與環境科學學院碩士研究生徐愛珍、新聞與傳播學院碩士研究生汪泉、印刷與包裝系本科生靳少秋、哲學學院本科生楊艷紅等。
武漢大學黨委副書記駱郁廷對本書的編輯工作提出了指導性意見;黨委宣傳部部長鬍勇華策劃了本書的總體思路,在編輯過程中給予了指導,並要求不在主創人員名單中署名;宣傳部副部長羅永寬、張發林提出了具有參考價值的意見和建議。在此一併致謝。
由於我們水平不足,加之時間倉促、資料有限,本書難免存在疏漏和不當之處,敬請廣大讀者批評賜教。
編者
2013年秋·珞珈山
編輯這本小書,就是想通過這種方式,典藏學校歷史,傳承武大精神。我們如大海拾貝,在浩如煙海的檔案和圖書資料中搜尋、篩選,最終又忍痛割愛,將已經成形的數十萬字材料反覆濃縮。
本書所選文章主要來自《武漢大學報》、《漫話武大》、《武大校友通訊》、《老武大的故事》、《武漢大學校史》、《珞珈風》、《武漢大學詩人詩選》,以及武漢大學新聞網、武漢大學校友總會網等。謹此,向出版物的撰稿人、學長校友和編者表示誠摯的感謝。
有幾點需要說明的是:一、因為本書主要選取公開發行物,其中又主要選自武漢大學報社編輯出版的相關書刊和網站,所以收錄時有的未再徵求原作者意見。二、凡未標註來源的文章,均系專為本書所寫,或來自武漢大學校區域網路站。三、每部分文章基本上按故事發生的時間順序排序。四、所選稿件所涉及的人物、作者等,儘量不重複出現。五、對原作中的明顯錯誤作了修改。
參與本書編寫的主要是武漢大學報社的編輯人員,部分實習生和學生記者參與了工作,包括:武漢大學測繪學院本科生蘇靖堯、資源與環境科學學院碩士研究生徐愛珍、新聞與傳播學院碩士研究生汪泉、印刷與包裝系本科生靳少秋、哲學學院本科生楊艷紅等。
武漢大學黨委副書記駱郁廷對本書的編輯工作提出了指導性意見;黨委宣傳部部長鬍勇華策劃了本書的總體思路,在編輯過程中給予了指導,並要求不在主創人員名單中署名;宣傳部副部長羅永寬、張發林提出了具有參考價值的意見和建議。在此一併致謝。
由於我們水平不足,加之時間倉促、資料有限,本書難免存在疏漏和不當之處,敬請廣大讀者批評賜教。
編者
2013年秋·珞珈山
序言
“精神”一詞,哲理深邃,唯心推崇;另有精力旺盛,鍥而不捨之意。“武大精神”,乃追求真理,崇尚學術,彰顯高雅,敢於擔當,實屬學府之魂、鎮山之寶。
武大精神,貴在高雅。大師雲集,立德立人,悠悠百年,代代雄才。武大先驅張之洞,建“漢冶萍”之偉業,立《勸學篇》之宏論,有“自強學堂”之創舉。武大元勛王世傑,學貫中西,傳承學脈,樹“國立武大”的宏願,著《比較憲法》之傑作;生為武大昌盛而欣慰,死以“武大校長”為墓碑!情系珞珈,令人感嘆!哲學家李達,追求真理,愛我中華,血染珞珈,浩氣雲天!
武大精神,重在自強。清心向善,嫉惡如仇。法學家梅汝□,肩負民族重託,揚威東京審判;義正詞嚴,怒指日寇,把戰爭罪犯推向絞刑架。大快人心,壯我中華!史學家唐長孺,精研南北朝,探秘莫高窟。為國學爭光,顯華夏探究之雄風!生物學家高尚蔭,厚積薄發,終成正果。探鴨蛋之奧秘,創生物之奇蹟。化學家鄔寶良,潛心探究,為我國原子能研究開路奠基,為武大新生鞠躬盡瘁。
武大精神,氣貫長虹;無私奉獻,譽滿九州。韓德培、吳於廑、張培剛哈佛“三劍客”,曾為武大贏得數十年美譽。文學家聞一多,改“羅家山”為“珞珈山”,為武大成為最美校園奠下基礎。俱往矣!百年老校,青春永在。測繪學家劉經南的“北斗情懷”,成就了超越GPs的壯舉,兩院院士李德仁,創地理空間信息科學奇蹟,獨爭該科“全球領袖獎”之殊榮!理工一年喜評五院士,文科兩次名列全國獲獎前茅……
武大精神一脈傳,慶賀校慶譜新篇,珞珈子弟懷大志,築夢圓夢盡雄才。
李龍
2013年10月29日
武大精神,貴在高雅。大師雲集,立德立人,悠悠百年,代代雄才。武大先驅張之洞,建“漢冶萍”之偉業,立《勸學篇》之宏論,有“自強學堂”之創舉。武大元勛王世傑,學貫中西,傳承學脈,樹“國立武大”的宏願,著《比較憲法》之傑作;生為武大昌盛而欣慰,死以“武大校長”為墓碑!情系珞珈,令人感嘆!哲學家李達,追求真理,愛我中華,血染珞珈,浩氣雲天!
武大精神,重在自強。清心向善,嫉惡如仇。法學家梅汝□,肩負民族重託,揚威東京審判;義正詞嚴,怒指日寇,把戰爭罪犯推向絞刑架。大快人心,壯我中華!史學家唐長孺,精研南北朝,探秘莫高窟。為國學爭光,顯華夏探究之雄風!生物學家高尚蔭,厚積薄發,終成正果。探鴨蛋之奧秘,創生物之奇蹟。化學家鄔寶良,潛心探究,為我國原子能研究開路奠基,為武大新生鞠躬盡瘁。
武大精神,氣貫長虹;無私奉獻,譽滿九州。韓德培、吳於廑、張培剛哈佛“三劍客”,曾為武大贏得數十年美譽。文學家聞一多,改“羅家山”為“珞珈山”,為武大成為最美校園奠下基礎。俱往矣!百年老校,青春永在。測繪學家劉經南的“北斗情懷”,成就了超越GPs的壯舉,兩院院士李德仁,創地理空間信息科學奇蹟,獨爭該科“全球領袖獎”之殊榮!理工一年喜評五院士,文科兩次名列全國獲獎前茅……
武大精神一脈傳,慶賀校慶譜新篇,珞珈子弟懷大志,築夢圓夢盡雄才。
李龍
2013年10月29日