男，1956年1月生，重慶萬縣人。三峽學院英語專科、西南師範大學教育管理本科畢業，獲學士學位。中學一級教師。現任重慶萬縣市龍駒中學副校長兼黨支部副書記，南濱書畫協會秘書長，《英語輔導報》特約員、記者。1980年任教以來，潛心於中學教育、教學和德育管理工作，為高校培養了大批人才，探索出一套自成體系的“全英綜合教學法”和訓練學生創造性思維的方法，收到了顯著的教育、教學效果，他所教初八九級二班學生參加省三結合會考入平英語91分，名列全縣第一名；1988年所教高考英語獲全縣文科人平第一名，1991年又獲高考英語全縣文科人平第三名。主要論著有：《中學英語常用同義詞語辨析》等。代表性論文有：《教法求靈變，課堂講實效》《按創造性思維特點培養學生英語思維品質的嘗試》《論德育管理效能》《注重能、職、權、責、利的統一，發揮管理系統工程的整體效應》等。
基本介紹
- 中文名：王大泉
- 出生日期：1956年1月
- 職業：教師
- 性別：男
王大泉 重慶萬縣人。三峽學院英語專科、西南師範大學教育管理本科畢業，獲學士學位。中學一級教師。現任重慶萬縣市龍駒中學副校長兼黨支部副書記，南濱書畫協會秘書長，《英語輔導報》特約員、記者。1980年任教以來，潛心於中學教育、教學和德育管理工作，為高校培養了大批人才，探索出一套自成體系的“全英綜合教學法”和訓練學生創造性思維的方法，收到了顯著的教育、教學效果，他所教初八九級二班學生參加省三結合會考入平英語91分，名列全縣第一名；1988年所教高考英語獲全縣文科人平第一名，1991年又獲高考英語全縣文科人平第三名。主要論著有：《中學英語常用同義詞語辨析》等。代表性論文有：《教法求靈變，課堂講實效》《按創造性思維特點培養學生英語思維品質的嘗試》《論德育管理效能》《注重能、職、權、責、利的統一，發揮管理系統工程的整體效應》等。
