《獨生子女素質教育：單親家庭子女素質教育》是2011年7月南京出版社出版的圖書，作者是余潤生、鮑瑜臻、繆建東。
基本介紹
- 書名：獨生子女素質教育：單親家庭子女素質教育
- 作者：余潤生、鮑瑜臻、繆建東
- ISBN：9787806144466
- 頁數：184頁
- 出版社：南京出版社
- 出版時間：2011年7月
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《獨生子女素質教育：單親家庭子女素質教育》的主要內容包括：一個古老而現實的課題； 單親家庭孩子的行為特徵及其指導；單親家庭家長的行為特徵及其指導；學 校的關愛與培養；社會教育力量整合與單親家庭孩子成長等。
圖書目錄
寫在前面
一個古老而現實的課題
一、蔡元培、魯迅童年的故事
二、令人驚訝的“離婚大革命”
三、學校和社會的反映
單親家庭孩子的行為特徵及其指導
一、“如果你人兩離婚，我就去死！”——留住父母
二、“世上只有媽媽好”——捍衛母愛
三、兒子眼中的父親——珍視父愛
四、擺脫悲憤與痛苦——自尊自強
單家庭家長的行為特徵及指志
一、“兒子是我唯一的希望”——溺愛型
二、棒槌下的悲劇——粗暴型
三、甩掉這個“包袱”——拋棄型
四、為了孩子“臨時團聚”——探索型
五、冷靜 地面對客觀現實——科學實際型
學校的關愛與培養
一、孤獨症及其“治療”法
二、完善人格的教育與培養
三、健康教育——從三名學生暈例說起
四、法制教育——集體作案與集體自殺
五、青春期教育——錯愛，發生在校園
六、學習指導——讓單親家庭的孩子成為學習的佼佼者
七、如何幫助學生克服認知意義障礙、掌握科學學習方法呢？
社會教育力量整合與單親家庭孩子成長
一、遊戲機的困惑
二、大眾傳媒的正負效應
三、當心！黑社會影響波及學校
四、運用法律武器來保護單親家庭的孩子
簡要的結語
一、請聽聽專家學者的不同意見
二、豐富的歷史實踐和可貴的歷史經驗
三、“慈母兼父職”的啟示
四、難能可貴的當代典型已經湧現
五、一項可喜的調查
後記
