基本介紹
- 中文名：蕭百佑
- 別名：狼爸
- 國籍：中國
- 出生地：廣州
- 出生日期：1964年
- 畢業院校：暨南大學
- 主要成就：創造“蕭氏教育理論”
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香港商人
基本信息
狼爸蕭百佑曾就讀於暨南大學國際金融系，曾在廣東國際信託投資公司任職，該公司關閉後，他開始下海創業，三十年來，在金融、地產領域成績斐然。但最讓他驕傲的不是自己在事業上取得的成績，而是在對孩子的教育上。他的四個孩子非但品學兼優、才藝雙佳，琴棋書畫各有所長，而且知書達理、謙和恭讓。最讓狼爸感到欣慰的是，兒子蕭堯、女兒蕭君曾同時考上北大，創造了北大歷史上的第一次。2011年，老三蕭簫也被北大錄取，創造了“一門三北大”的奇蹟。
狼爸將中國傳統教育方式結合自己的理解，創造出一套別具一格的“蕭氏教育理論”。他在倡導“快樂教育”的今天，常備藤條和雞毛撣子，用最傳統的方法來教育孩子。他始終相信，在中國長大，在中國發展的孩子必須用傳統的教育方式進行教育。
教育方式
因為妻子黃天淑是香港人，蕭百佑和妻子養育了4個孩子。崇尚國學傳統的蕭百佑，給四個孩子分別取名為：堯、君、簫、冰。在他們身上，寄託著蕭百佑巨大的成才希望和教育夢想。1992年，3歲的長子蕭堯剛剛懂事，蕭百佑就把他送進幼稚園，並在家裡準備“家教”用的藤條和雞毛撣子。他認為，“三歲定八十”，孩子幼兒時期的性情習慣，決定了他此後的一生，而此時幼稚園的老師只能教他們遊戲玩樂和一些基本知識，因此需要通過家教，對孩子進行嚴格引導，給他們定品格，定性情，定規範，定禮儀，定敬畏，定善惡，定美醜，定是非。
“狼爸”和他的孩子們
“狼爸”和他的孩子們蕭百佑找來古時的啟蒙書籍《三字經》，標註拼音，帶著蕭堯念。蕭堯如果鬧脾氣，不用心背，蕭百佑便拿起藤條抽打他的手心。黃天淑搶過丈夫的藤條，說，“他還這么小，怎么能這樣打。”蕭百佑卻說：“就是因為他還小，才要好好管教!如果現在放任自流，最後我們只能打自己。”說完又逼著孩子繼續背書。
黃天淑說服不了丈夫，只好提出跟蕭百佑“打賭”，讓他用他的方式管教孩子一個月，如果有效，以後就無條件支持並且配合他；否則，蕭百佑以後不能隨便打孩子。蕭百佑一聽，立即信心滿滿地答應了。“打賭”開始時，蕭堯背書時不努力、不認真、不斷哭鬧。每次挨打，他都故意大聲地哭著去找媽媽。然而，黃天淑因為與丈夫有約在先，雖然心疼，也決不肯流露出來。後來，蕭堯知道向媽媽求救起不了作用，只得認真念書。半個月之後，他背誦課文越來越流暢。
黃天淑本是受傳統文化薰陶出來的賢惠女子，見兒子如此長進，非常高興，便同意了丈夫的教育方式。因為丈夫工作較忙，加上孩子小，她辭去了心愛的翻譯工作，當起了全職家庭主婦。而蕭百佑得到妻子的配合之後，開始大張旗鼓地執行他的“棍棒教育法”來。在狼爸看來，體罰不是傳統家教的全部、更不是傳統家教的目的，體罰是師長、尤其是家長的權利，是孩子的福祉。
成長經歷
1964年，蕭百佑出生於廣州的一個傳統家庭。蕭母沒讀過書，只認一條古訓：不好好讀書，打。所以，從國小到中學，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過的。母親的棍棒極為“駭人”：拿不到滿分，差1分打10下；罰留堂，留1分鐘打1下：遲歸家，遲1分鐘打1下；打架，不管對錯都打20下；說謊，打到嘴巴出血為止……凡是被打的當天，不能吃晚飯；無論被打成什麼樣子，不許哭。而且，凡是挨打，要自己畫好圈，主動遞上棍子給母親，被打時不能移位。
在母親的棍棒下，蕭百佑成了一個不折不扣的好學生、大孝子。高考時，他以廣東省文科第8名的優異成績考入了暨南大學。1987年大學畢業後，他被分配到當時盛極一時的廣東國際信託投資公司。他對母親更是孝順，母親喜歡吃雲吞麵，他工作後便經常用工資給母親買雲吞麵……當自己的孩子出生後，蕭百佑便決心像母親一樣，用嚴苛的方式來教育孩子。
蕭式民主
“蕭式民主”倡導的是孩子們是民，家長是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。他無論在家還是在外工作，都會給孩子布置任務，隨時監控孩子的行蹤，而妻子則是他最大的督導師。每當他出差的時候，妻子便會隨時電話聯繫匯報家裡的一切狀況，並依照他的指示對孩子進行教育。
為了培養孩子艱苦樸素、勤儉節約的生活作風，蕭百佑規定，不許喝可樂，不能吹空調，不能隨便打開冰櫃門。至於零用錢更是沒有，因為不能私自購買任何東西。即使拿到壓歲錢也得悉數上交，待到念大學時再由父母返還……這一切在旁人看來幾乎不近人情的要求，卻是狼爸最基本的“家規”。狼爸直言，他相信這些“家規”是別人家孩子無法做到的，正因為這些家規，孩子們雖然沒有了自由，卻有了豐富的學識。
為防止孩子學壞，蕭百佑對他們進行了“社交管制”。如果誰要去同學家串門，必須經過繁瑣的申請審批程式，申請書上必須寫明去哪個同學家，去他家做什麼事，待多久，同學家長的姓名和電話號碼，寫完之後由他決定是否批准。
隨著孩子漸漸長大，他們也用學校里學到的知識反抗父親：“什麼都要聽你的，太不民主了。”然而蕭百佑振振有詞，高舉他的“蕭式民主”大旗：“什麼是民主？你們是民，我是主，這就是民主！”
江西江都人
人物事件
“狼爸”魏某2013年34歲，江西人。2013年1月2日下午，11歲男孩小魏因貪玩遊戲機徹夜未歸，被親生父親魏某用鋁合金管“教育”近20分鐘致死。2013年5月，這位“狼爸”因犯故意傷害罪，被江都法院判處有期徒刑8年。
案件回放
“狼爸”魏某今2013年34歲，江西人。1995年起，在江都經營鋁合金門窗店。小魏是他和前妻所生的孩子，歿年11歲，是江都某國小五年級的學生。
公訴機關指控，2013年1月2日14時許，因其子小魏玩遊戲機徹夜未歸，小魏回家後，魏某遂拿自家店裡的鋁合金管毆打小魏臀部、大腿等部位近20分鐘。當晚6時許，魏某見小魏氣息微弱，便將他送至醫院，經搶救無效死亡。
經鑑定，小魏系因被棍棒類工具反覆多次擊打臀部、大腿等部位，導致大面積軟組織挫傷，引起擠壓綜合徵、創傷性休克而死亡。
法庭直擊
魏某說，兒子小魏經常出去玩，一個月夜不歸宿七八次。案發前一天早上，他喊小魏吃早飯，結果小魏起床後說要小便，就趁機溜走了。夫妻倆吃完早飯就開始找，直到次日下午2點才在遊戲機室找到他。
把小魏帶回家後，魏某很生氣，開始用鋁合金鋼管打他，打了近20分鐘後，小魏求饒，“爸爸別打我了，我疼，我以後不出去玩了。”魏某這才收手，小魏穿上衣服，上床睡覺了。魏某也去睡覺了，直到下午5時許，妻子喊兩人吃晚飯。小魏醒來要喝水，但喝過水後，小魏只吃了兩三口就吃不下去了。魏某給小魏買來飲料，小魏喝下去就吐出來了。這時，魏某感覺不對勁了，趕緊帶小魏去醫院。
“路上他還說話。到了醫院，醫生看了一眼，說小魏不行了，瞳孔放大了，搶救了20多分鐘，還是不行。”魏某說，小魏之前也常去遊戲室玩，為了矯正兒子，他也經常用鋁合金管打，但沒有這次打的重。
魏某說，他是在教育小魏，“讓他和別的孩子一樣好好讀書。”
法官釋疑
魏某的辯護律師認為，魏某不是故意傷害罪，他從本案的起因、魏某毆打實施行為目的動機、使用工具、打的部位、死因等7個方面闡述魏某的行為屬於過於自信的過失導致小魏死亡，並強調，小魏的死亡還可能跟他兩天未進食有關。
那么，法院為何會將此案定性為故意傷害罪呢？對此，法官進行了詳細闡明。“魏某是一個從事體力勞動的壯年人，在明知孩子已有一天多沒吃飯和休息的情況下，出於氣憤，用鋁合金管擊打一個11歲的孩子，時間長達20分鐘，放任了故意傷害致人死亡結果的發生，應認定為故意傷害犯罪。”
法院認為，魏某非法故意傷害他人，致人死亡，其行為已構成故意傷害罪。案發後，魏某在醫院主動接受公安機關抓捕，可視為自首，同時，法院綜合考慮魏某有積極搶救行為、歸案後認罪態度好等情節，故作出上述判決。
專家回應
業界教育專家表示，“狼爸”和“虎媽”的做法如出一轍，是對孩子一種強悍的管制，如果說按他們書中所寫的方法來管孩子就能成功，那么真是簡單，天下父母都可以是“成功父母”了。“所以，假如“狼爸”的孩子真的很優秀，那敢肯定他在生活中絕不是像書中所寫那樣對待孩子，他是只寫其一不寫其二；假如他真是像書中所寫那樣簡單粗暴地對待孩子，那他的孩子一定是有問題的，即使學習成績好，心理也不會健康。”
專家表示，有些教育傷害不會一下子顯現，但傷害就是傷害，它一定會隱伏在生命中，以不同的方式表現出來，比如北大也有跳樓自殺的，還比如一些人身上發生的偏執人格（書中呈現的虎媽和狼爸自身即表現出此類人格）、抑鬱症、癌症等，很多都和童年所受的強權教育有關。
此外，有專家也認為，孩子倘若沒有幸福的童年，就難有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有這樣的爸爸，注定沒有幸福的童年。沒有幸福的童年，很難有一個幸福的人生———因為童年的經歷影響人的一生。其可怕之處在於：孩子們可能要花很多時間才能去除頭腦里的“臣民”意識，認同現代社會的基本價值觀，明白民主、自由這樣基本的現代價值的重要性並維護它，具備公民意識和品格，成為國家公民。
而且，“狼爸”完全以成敗論英雄，而他的成敗又界定得那么狹窄：考上好的學校。這種典型的實用主義是非常低級的人生幸福觀。
