狀元路系列·限字作文200字

內容簡介

《限字作文200字》由中國時代經濟出版社出版。旁批細緻精準，總評高屋建瓴。“會想才能會寫”，才能在規定的時間、規定的地點，寫出規定字數的佳作

作者簡介

張伯華，畢業於首都師範大學文學院，從事語文教學、研究30餘年。現任中國教師作文教學培訓中心首席專家。曾任北京市昌平一中語文教師，北京市西城區教育研究中心語文教研員，北京市語文教學研究會常務理事，北京市教科所兼職研究員，首都師範大學《說寫月刊》副主編，《作文導報》副總編。1988年開笑簽愚始，多次參加人民教育出版社、北京師範大學出版社、語文出版社國家語文統編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。近年來，他根據自己的教學經驗研發了一套以思維訓練為核心的、迅速提高學生作文能力的教學法，已在國內100多個城市進行推廣，成效顯著。2008年初，他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預測部分押中當年北京等7個省市的作文考題，獲益考生數十萬。

圖書目錄

熱點篇

心繫災區

汶川，挺住！

地震，請你快快離開吧！

假如

圓夢奧運

我跟奧運真有緣

千紙鶴

粗心的結果

“神七”問夭

“神七”升空，我心飛揚

觀看宇宙飛船模型

飛吧，“神七”

寫人篇

捨我其誰

我這個“膽小鬼”

自我介紹

我是小書迷

小書迷

不甘落後的我

我在媽媽的眼睛裡

親人相冊

我的小妹妹

小弟弟

弟弟

爺爺

燭光下的媽媽

我心中的偶像

親愛的媽媽

當醫生的爸爸

桿哥

我的小外甥

校園明星

老師的笑

“尖子生”章濤

“小黃牛”

小鋼琴家

我們班的“書迷”

快樂的小燕子

她真行

記事篇

成長記事

不能驕傲

媽媽說我長大了

我懂得了一個道理

喝中藥

一樣重要

我的影集

第一次買東西

學游泳

拔牙

小雨傘

放歸小野鴨

小墨點不見了

家事集錦己鑽辯

爸爸“犯規”

製作小杯墊

絨狗哈哈

第一次洗手帕

放煙花

讓爺爺吃米飯

照哈哈鏡

課堂內外

老師，祝賀您

跳高比賽

吹肥皂泡

吹櫃槓阿泡泡

貼鼻子

摸盲人

有趣的猜謎遊戲

比手勁

老鷹捉小雞

張敏擦玻璃

畫白兔

人間萬象

老年舞

關水龍頭

放學以後

三隻鵝

收玉米

魚兒回家

美化校園

我是“護樹小衛士”

雪夜

寫景篇

季節時令

生機勃勃的春天

春天

早春

夏夜

秋葉

秋天

美麗的秋天

雷雨

風來了

雨後

天文氣象

美麗的星空

雲

看雲彩

看日出

日出

霧

晨霧

月亮

夜景

初冬的早晨

雪花的自述

美麗的彩虹

壯哉河山

虎渡河

我愛大海

海濱黃昏

椰鄉

游太極洞

游桐山

美麗的植物園

城鄉美景

三元橋

美麗的果園

春天的校園

雪後的校園

校園的早展

綠色小天地

城市街景

我愛“青城”

林子裡的早晨

竹鳥園

狀物篇

動物天地

勤勞的蜜蜂

頑強的蜘蛛

鯽魚爭食

可愛的龍蝦

我是海龜

長頸鹿

鵝

我的愛寵

小花貓

小貓怎么了

可愛的小貓

畫眉鳥

餵金魚

歪尾巴的小金魚

大公雞

小白兔

小白鵝

植物長廊

石榴樹

蒲公英

向日葵

我愛向日葵

夜來香

桃樹

柳樹

池塘邊的荷花

校園裡的松樹

桂花

一飽口福

家鄉的石榴

家鄉的桃子

芒果

無花果

鳳梨

草莓

你知道西瓜嗎？

“可愛多”冰淇淋

新米粥

萬物有靈

我家的電腦

盆景

看世界

明信片

小黃遙犁敬盼狗儲蓄罐

美人蕉上的嘗淚水珠

我的文具盒

我的小屋

神奇的洗衣機

小假山

噴水池

愛迪生石膏像

心愛之物

我心愛的小布狗

小白馬

布娃娃

充氣娃娃

小花傘

小手槍

小瓷貓

自動鉛筆

小鬧鐘

存錢盒

抒情篇

成長心路

學會感恩

在那個絢爛的夏日

溫暖的愛

清明的眼淚

鮮花

忘憂草

六月迷茫

家

我愛下雨天

物語風情

小草

那一片草坪

賞月

仰望星空

早晨的霜花

校園小雨

晚之霞

小河的訴說

水

雨

尋找春天的腳步

秋天的風

想像篇

童話世界

黃葉兒和美麗的蝴蝶

我想回家

蜜蜂與蝴蝶

找蘑菇

小白兔采蘑菇

小豬送魚

向日葵和胡蘿蔔

小熊洗澡

玻璃書櫃

書的哭訴

給媽媽過生日

鯉魚媽媽和小燕子的對話

等明天

科幻舞台

海底記事

神奇的粘合膏

假如我有一支神筆

一輛神奇循剃達的汽車

中間可以斷開的橋

我想發明“旅行橋”

未來的橋

多功能的橋

為盲人發明超音波拐杖

我長大了要當太空人

如果我能變成一顆小星星

套用文

我寫日記

元旦聯歡會

游陳家祠

觀畫有感

看機器人科普展

小松鼠觀察記

蠶架倒了

會“跳舞”的冰

我學會了轉呼啦圈

細雨沙沙

太陽公公快收工

打羽毛球

日記兩則

泡溫泉

好大的霧

我不怕疼

言為心聲

寫給媽媽

媽媽，我想請求您

媽媽，您辛苦了！

讀一篇作文的感想

《猴子挖井》的啟示

長城“導遊”詞

建議書

應聘書

創新篇

標題創新

“領頭雁”

和“大聖”合影

眨眼的星期天

童年

酸甜苦辣

選材創新

海馬爸爸“生”孩子

樹懶

我的影子

這是怎么回事？

“，”的妙用

立意創新

我是一棵蘋果樹

幸福是什麼？

粉筆·黑板·黑板擦

文摘

熱點篇

心繫災區

汶川，挺住！

2008年5月12日，大地一聲巨響，把汶川卡在了生命的喉嚨上！

在這異常艱難的時刻，國家領導人親臨災區，和一道道美麗的國防綠一起努力把災難擋住。廢墟里的每一個生命，他們都不會放棄。他們讓每一個生命都感受到他照組奔備們的保護，全國人民也一定會用巨大的手掌支持你們活下去的……

再小的愛乘以13億，也會變成愛的海洋；再大的難除以13億，也會變得微不足道。愛永遠在我們身邊，不要放棄希望和期待，我們就會贏。

“天災無情人有情。”汶川，挺住！我們相信我們田你們一定會走出這漫長的黑夜，迎來黎明的曙光！

總評

這是一篇側重於抒情感懷的文章。作者並沒有過多重複人們熟知的一些事情，而是用高度概括的文筆、形象生動的語言進行簡述，把文章的重點放在了抒情感懷上，感情真摯，動人心魄，催人振奮，令人難忘。

序言

找一隻大小合適的碗

當前，圖書市場上作文書很多，這是一件好事，但對於本來並不懂得怎樣步入作文大門的廣大中、小學生來說，面對琳琅滿目的作文書，在選用上，也往往犯了難。

為此，我鄭重地向每一位在新書架前猶豫不定的小讀者提出建議：選一本適合自己的作文書。

什麼叫“適合自己”呢？

和吃飯一樣，小孩端小碗，大人端大碗。為什麼給小孩小碗呢？不是不讓他多吃，而是給他大碗，他端不動；盛一大碗飯，他吃不了，愣讓他吃下去，會造成消化不良和厭食症。

對於作文來說，字數的多少，便標誌著“碗”的大小。年級低，看短文、學短文；年級高，看長文，學寫長一些的文章。這套書就是這么編的，我們為你獻上的書，是一組由小到大的“碗”：

封面上標明200字、300字的，適合國小低年級的小讀者；

封面上標明400字、500字、600字的，適合國小中、高年級的小讀者；

對於中學生來說，也有不同的碗——700字、800字、900字，可供初、高中生根據自己的“飯量”自選。

當然，同樣年紀的孩子，“飯量”大小也不完全一樣。別看他還剛上四年級，已經能寫挺長的文章了，看短文已經不過癮，那就買一本500字的也無妨；有的同學雖然已經上了國中，可連600字的文章還寫不好呢，那就委屈一下，先端一個小點兒的“碗”吧……如此選用，無非是希望小讀者找一本適合自己的書。一本適合自己的書，就是最好的書。

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