品牌介紹,研發體系,產學研一體化,雙核心驅動,教學方法,案例式教學,科學化強訓,沉浸式學習,陪伴式督學,O2O互動式學習團,小班社群,大咖沙龍,畢業生聯盟,服務體系,崗前輔導,推薦就業,企業聯盟---筋斗雲計畫,品牌文化,
品牌介紹
犀學教育自成立以來,始終堅守“以人為本,科技促學”的教育理念,秉承“學員第一,服務至上”的教育使命,將教學教研能力與就業服務能力作為機構核心競爭力,打造了先進的課程研發體系、科學高效的教學體系以及完善的就業服務體系,旨在讓學員在學習中提升能力,在職場中展現價值。
研發體系
犀學教育一直採用“產學研一體化”和“雙核心驅動”的課程研發模式。
產學研一體化
“產學研一體化”研發體系:基於行業需求進行課程研發
1.行業技能需求深度調研
首先,行業調研團隊會對選定的崗位進行全行業技能需求調研,收集不低於20000份的崗位技能表;然後匯總崗位所需的所有相關知識點和技能點,以及崗位對這些知識和技能要求的熟練程度和使用方法;
2.“二八法則”確定研發核心
將收集到的所有知識點和技能點全部打散,加權匯總,確定行業中從事該職業的崗位所必須的知識和技能。其中,高頻高權重知識與技能是課程研發的核心重點,要用80%以上的內容含量確保學員在技能深度和掌握熟練度上達到行業絕對領先水平;中頻中權重知識與技能是課程研發的次重點,用15%左右的內容含量確保學員可以深度理解,正常使用;低頻低權重的知識與技能是課程研發的非重點,用5%左右的內容含量確保學員知道了解,有相關的知識儲備。採用這種科學高效的內容編排方式可以確保我們的學員在同樣的學習時間內學到行業中核心實用的知識和技能,在未來的職場發展中更具競爭力;
3.“理論+案例+實踐”的課程內容設定
根據“3W1H原則”,在所有的課程研發中進行“理論+案例+實踐”的內容編排。理論讓學員知道這個技能是什麼(what);案例讓學員知道這個技能用在哪(where),什麼時候用(when);實踐則能讓學員牢牢的掌握這個技能如何使用(how);
4.行業資深人士做內容審核
犀學教育的課程都要經過行業內對應崗位從業5年以上的資深人士進行價值評判。評判維度主要從技能實用性,技能先進性,技能價值度三方面進行,確保學員接受到的技能,有用,先進,值錢;
5.三講三練確保課程最終質量
課程最終研發完成之前會根據教育學相關理論進行反覆論證試講,通過反覆的試講和試聽確保產出的課程在教學方法和方式上是有利於課程內容傳播的。
在整個過程中至少要進行三批講練,第一批是研發團隊講,教學團隊練,研發團隊無損的傳遞自己產出的課程內容,讓全國各地的老師深入了解掌握最新的課程內容;第二批是教學團隊講,研發團隊練,全國各地的老師都要掌握最新的課程內容教學方法,研發團隊評估內容和教法;第三批是教學團隊講,行業專家練,全國各地老師整體掌握後講課,行業專家進行評判,確定是該行業所需的核心技能。經過三講三練後的課程是經過犀學課程研發體系千錘百鍊後的行業精髓,犀學教育用獨有的課程研發體系,科學合理的研發方式,確保產出的課程都是精品。
雙核心驅動
“雙核心驅動”研發團隊:行業專家+教育專家
行業專家
行業專家是指各行業中的實戰高手,主要負責提供行業中最前沿最實用的技能,通過描述,演示,展現等方式表達出來。
教育專家
教育專家是指教育學專業資深人士,主要負責深諳如何教會別人指定知識的方法,並把行業專家提供的各種零散知識匯總整理,結合各種教學方法形成課程。
行業專家+教育專家的“雙核心驅動”模式保證了犀學教育的課程在行業內高度實用,又解決了職業教育課程的核心難題。
教學方法
犀學教育通過案例式教學,科學化強訓,沉浸式學習和陪伴式督學的4大教學方法,來提高學員的學習效率和保證學員的學習成果。
案例式教學
案例是犀學教育在所有課程的設計和教學實施中非常重視的內容。職業教育和傳統學校教育相比最本質的區別就是要追求實用性,要求學到的技能和知識可以直接為職業服務。
案例教學就是廣大學員直觀了解知識和技能的使用場景以及使用環境的教學環節。在犀學教育的所有課程裡面,每個重要知識點都要配備對應的案例環節,讓學員學習知識以後可以快速進行代入式分析,深刻掌握該項技能在實際的工作環境中如何發揮作用。
科學化強訓
犀學教育根據艾賓浩斯記憶遺忘曲線設計了一整套“強化督學”服務,在關鍵時點通過教學平台對學員進行重要知識提醒和測驗,保障學員在犀學教育平台的學習效果。
沉浸式學習
沉浸式學習被犀學套用於職業教育領域,開始服務於廣大犀學的學員。在教學過程中,通過場景模擬,角色設定,沙盤演練等技術手段來提升學習效果。另外,還會通過教學平台,線上線下一體化進行技能傳輸,讓學員快速掌握核心技能和知識。
陪伴式督學
使用先進的網際網路IT技術打造AI智慧型督學平台,建立了專業負責的督學團隊,每個犀學的學員都會有自己的專屬班主任,以幫助學員在遇到學習困難的時候給予人性化的幫助。同時犀學教育教學平台建立了完善的學員學習效果管理系統,可以及時收集學員的學習效果,學習進度,學習困難點,並反饋給對應的班主任和老師,讓學員可以接受到全過程優質化的學習服務,提升學員的學習效果和學習體驗。
O2O互動式學習團
犀學教育深刻的認識到職業教育為職業服務,學員的職業發展除了技能支撐之外,還有很重要的一點就是行業人脈,秉承著“你不是一個人在苦學”的理念搭建了O2O互動式學習團服務,讓每個學員加入犀學就能獲取行業最高標準的入場券。
小班社群
每個學員都會被歸屬於一個小班級,一個班級內會有老師和專屬的班主任進行服務,班級內會進行學習研討,分組演練,互助小組等,從學習氛圍,到學習進度,學習效果等方面都給予全方位的提升。
大咖沙龍
犀學教育的每個課程都對應注入了相關行業專家的傾情付出,這些專家大咖都是各個行業中的實戰翹楚,在行業中有獨特的資源和能力。 犀學教育會組織行業大咖與對應專業的學員進行各種沙龍活動,包含技能交流,資源交流等,讓學員們近距離的感受行業本質,行業核心,讓學員們可以快人一步入行,穩健發展。
畢業生聯盟
師哥師姐是學員們的天然領路人,犀學教育建立了畢業生聯盟,會舉辦畢業生分享活動,打通不同階段學員的連結,讓新學員可以直觀了解行業動態,讓畢業生可以更好的擴充自己未來的團隊。
服務體系
崗前輔導
主要針對學員的就業心理,項目能力,表達能力及面試能力進行專業性訓練和定期模擬面試訓練,以此來解決學員的就業顧慮,緩解學員的就業壓力。
就業前訓練流程:學員入學建立檔案,確定學習計畫,制定學習計畫,技能準備,就業準備,職業嚮導訓練(商務禮儀指導,簡歷編寫指導,壓力面試特訓,指導面試技巧),推薦用人單位面試,針對畢業生的高端獵頭服務。
求職指導方面:就業老師在學員能力評估,意向選擇建議,面試模擬,邀約,面試安排到入職進行全程跟蹤服務。
推薦就業
犀學教育在推薦就業上,秉承“專業,專注,精準和雙贏”的原則舉辦就業雙選會,共享優質資源。除此之外,為了給學員創造交流平台,幫助學員擴大自己的社會交際圈,積累人脈資源,增加學員的就業機會,犀學教育還會不定期的組織優秀校友會和座談會。
企業聯盟---筋斗雲計畫
犀學教育希望成為學員職業發展歷程中的筋斗雲,通過“技能培訓+就業服務”雙驅動幫助學員在職場上扶搖直上,獲取更高的成績。除此之外,犀學教育還推出了以用人單位為導向的全新培訓體驗,量身定製個性化課程方案,提供完善科學的培訓測評體系和專業化項目管理優質服務的定向委培計畫,旨在在就業上,為學員提供多重保障服務。
品牌文化
教育理念:以人為本,科技促學
教育使命:學員第一,服務至上
企業slogan:在學習中提升能力,在職場中展現價值
研發理念:先進的行業技能+科學的教學方法=優秀的學習結果