特殊培訓是指能使提供培訓公司的生產率比其他公司提高得更多從而獲得更多利益的培訓。與“一般培訓”相對。美國經濟學家加里·貝克爾創立的教育經濟學概念。包括:公司花費一些資本以使新招聘的雇員熟悉他們的企業,由此獲得的知識能使該企業的勞動生產率比其他企業提高得更多;勢力強大的壟斷者可以擺脫其他公司的競爭,對勞動力進行帶有排他性的培訓。
基本介紹
- 中文名:特殊培訓
- 定義:能使提供培訓公司的生產率比其他公司提高得更多從而獲得更多利益的培訓
特殊培訓是指能使提供培訓公司的生產率比其他公司提高得更多從而獲得更多利益的培訓。與“一般培訓”相對。美國經濟學家加里·貝克爾創立的教育經濟學概念。包括:公司花費一些資本以使新招聘的雇員熟悉他們的企業,由此獲得的知識能使該企業的勞動生產率比其他企業提高得更多;勢力強大的壟斷者可以擺脫其他公司的競爭,對勞動力進行帶有排他性的培訓。
儘管全國的中等殘疾人職業學校還不到50所、盲人高中僅2所、聾人高中僅3所、專門招收殘疾人的大專院校僅2所(長春大學特殊教育學院和天津聾人工學院),但全國設有的445個殘疾人職業培訓機構,"八五"期間使105萬殘疾人得到了職業培訓、報考...
特殊教育師資培訓是指對特殊教育教師的職前教育和在職訓練。一般由師範學校、學院或大學負責實施。各國體系各異。美國、日本等已開發國家規定:必須修完作為普通學校教師所必需的各門課程後,再學習 1 年~2 年特殊教育課程,方能從事特殊...
衡水市啟慧特殊教育培訓學校 創辦於2010年 ,是由衡水市桃城區殘聯、教育局、民政局共同批准成立的以接收孤獨症和智力殘疾兒童為主,集康復訓練、教育教學、寄宿託管於一體的專業致力於殘疾兒童康復的綜合服務中心。學校規模 學校建築面積...
北京智光特殊教育培訓學校是經北京教育行政主管部門批准成立的中國第一家為智障人士提供系列化服務的民辦非盈利公益慈善機構,成立於1998年。下設機構 幾年來為滿足社會的需要,智光特教學校逐步形成了職業教育、九年義務教育和學前感覺統合...
啟智學校是一所民辦的特殊教育康復培訓學校,集康復、融合教育、職業訓練、就業指導於一體。為了給學生們創造更好的康復培訓環境,啟智耗資500多萬,歷時近半年時間興建了新校舍。學校規模由原來的1000多平米一躍發展到現在的6300多平米,由...
作為國內第一所智障成人職業培訓學校,它招收的都是殘疾人中處境最困難的群體——智殘人。9月9日是智光校慶8周年的紀念日,孩子們用升國旗的形式,來慶祝這個特殊意義的日子。學校簡介 寒冷的秋風中,孩子們毫不畏懼,肅穆凝望冉冉升起...
《國際海事組織海員行為示範油船特殊培訓(中英對照)》是2016年1月1日大連海事大學出版社出版的圖書,譯者是中華人民共和國海事局。內容簡介 《國際海事組織海員行為示範 油船特殊培訓(中英對照)》是國際海事組織(IMOModelCourse1.02)...
江蘇省特殊教育師資培訓中心成立於2001年,是江蘇省教育廳下屬的唯一一所公辦特殊教育師資培訓機構。自中心成立以來,依託我國唯一一所獨立設定的、以培養特殊教育師資為主的普通高等學校——南京特殊教育職業技術學院的專業力量,先後舉辦了...
佛山星兒是南海區針對自閉症兒童開展康復教育的特殊教育機構,也是南海區首家引進社會工作服務的民辦特教機構。創辦人簡介 溫遠霞,金桂耀全城——第二屆關愛桂城授勳典禮“丹桂勳章”獲得者,佛山市南海區星兒特殊教育培訓中心創辦人。溫遠霞...
20世紀50年代,舉辦了幾個聾教育的師資短訓班,也在20世紀50年代末派三個留學生到蘇聯學習特殊教育,還沒有出現特殊教育師資培訓的相應的現代系統。中國高等院校開辦特殊教育專業始於20世紀80年代,最初由幾所教育部直屬師範院校,如北京...
佛山市禪城區星兒特殊教育培訓中心 佛山市禪城區星兒特殊教育培訓中心是2015年6月11日成立的民辦非企業單位。業務範圍 特殊兒童康復教育 註冊地址 佛山市禪城區聖堂北街8號
民樂縣智博特殊教育培訓中心是2016年11月10日登記成立的民辦非企業單位。業務範圍 從事特殊教育培訓、殘疾人康復訓練,預防殘疾知識宣傳。註冊地址 民樂縣殘疾人康復中心嘉園路104號。所獲榮譽 2022年4月,民樂縣智博特殊教育培訓中心團支部...
張群星副校長,大學本科學歷,教育學講師,北京師範大學教育系特殊教育專業畢業,1992年至2002年在廣東省中山特殊教育師範學校(中山市師範學校)任教,參與省教育廳有關特殊教育師資培訓課題研究,培養600多名初等特殊教育教師,編寫省教育學...
2015年2月7日下午,濟南市殘疾人特殊技能培訓基地揭牌儀式暨濟南市殘疾人中小學生寒假桌球訓練營開營儀式在我校國家殘疾人桌球訓練基地舉行 2015年2月7日下午,濟南市殘疾人特殊技能培訓基地揭牌儀式暨濟南市殘疾人中小學生寒假桌球...
對戒毒人員這個特殊人群,貴陽市特殊人群職業技能培訓基地和特殊人群就業創業指導站,在三江強制隔離戒毒所掛牌成立。對戒毒人員這個特殊人群,貴陽市特殊人群職業技能培訓基地和特殊人群就業創業指導站,在三江強制隔離戒毒所掛牌成立。培訓基地...
武漢市江岸區啟弘特殊兒童培訓教育中心 武漢市江岸區啟弘特殊兒童培訓教育中心是2018年3月23日登記成立的民辦非企業單位。業務範圍 語言訓練、感覺訓練、個體訓練 註冊地址 湖北省武漢市江岸區京漢大道大智路917-1號 ...
陽穀縣特殊教育培訓學校志願服務隊是由陽穀縣燭光志願者協會領導下的志願團體,成立於2019年12月12日。人員規模 該志願團體人員規模是40人,正式成員有38人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是魯福印,聯絡團體是陽穀縣燭光志願者協會。
中國特殊孤兒創業培訓基地是在遼寧省預防未成年人犯罪救助中心的支持下,由遼寧陽光兒童村特孤創業基地與教育部北方電台聯合報導中心聯合組建的非營利社會公益性組織。簡介 辦公所在地為瀋陽市前進鄉瀋陽陽光兒童村,培訓基地所在地為遼寧省...
唐山市路北區幸福搖籃特殊教育培訓學校 唐山市路北區幸福搖籃特殊教育培訓學校是2015年7月13日登記成立的民辦非企業單位。註冊地址 河北省唐山市路北區文化路北灤樓小區內。業務範圍 特殊教育。
學校已是一所集學前康復、義務教育、特教科研、職業技術教育和特教師資培訓為一體的省、市特殊教育骨幹學校,並發揮著積極的引領作用。所獲榮譽 學校先後榮獲全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位,四川省五一勞動獎狀、成都市特殊教育...
主要面向特殊教育學校、普通學校隨班就讀和特教班、康復機構、殘聯、特教培訓機構,從事特殊兒童教育教學、康復訓練、服務和管理工作。主要職業能力 1.具備漢字規範書寫和國語流暢交流的能力;2.具備信息技術與現代教育技術的套用能力;3....
2008年10月,百年華誕之際,學校更名為“長沙市特殊教育學校”。1999年2月,加掛“長沙市自立中等職業中專學校”牌子。2015年11月,加掛“長沙市特殊教育研究培訓中心”牌子。辦學條件 硬體設施 學校內設中層行政機構黨政辦公室、研訓...
是我盟唯一一所集聽障、智障、視障、自閉症等多類殘障兒童、少年接受學前康復教育、義務教育、職業教育的十五年一貫寄宿制綜合特殊教育學校,同時我校還做為錫盟特殊教育資源管理中心的實際業務單位,承擔著全盟特殊教育工作的培訓和指導工作...
各區縣政府及有關部門要加大殘疾人職業培訓經費投入,在生產實習基地建設、職業技能鑑定、就業安置等方面制定優惠政策和具體扶持保護措施。學校建設 提高特殊教育教師待遇 加強特殊教育教師培訓,今後五年每年培訓20%特殊教育骨幹教師。各區縣也...
vocational training 職業培訓 ; 職業訓練 ; 職業教育 ; 職業練習 special training 特別訓練 ; 飛行特訓 ; 特殊培訓 ; 出格訓練 Military Training 軍訓 ; 軍事訓練 ; 軍事技能訓練 ; 軍事教育訓練 training center 培訓中心 ; 訓練...