《特殊兒童發展與學習》是2016年武漢大學出版社出版的圖書,作者是朱楠、黃漢平。
基本介紹
- 作者:朱楠、黃漢平
- ISBN:978-7-307-17436-8
- 出版社:武漢大學出版社
- 出版時間:2016-03-01
《特殊兒童發展與學習》是2016年武漢大學出版社出版的圖書,作者是朱楠、黃漢平。
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特殊兒童(exceptional child),是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。這些差異可表現為智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面,既包括發展上低於正常的兒童...
《特殊兒童心理與教育》可為從事特殊教育的高校教師、科研人員、特殊教育專業的本科生、從事特殊教育的特教老師、師範學校學生、從事兒童心理諮詢的機構人員、中國小...
三、促進特殊兒童社會適應性的發展四、促進特殊兒童前學業學習和認知能力_的發展第三節 特殊兒童家庭早期干預原則和注意事項一、干預原則...
《特殊兒童心理與教育(第二版)》界定了特殊兒童心理健康概念,剖析了特殊兒童心理特點,介紹了診斷、評估、諮詢、治療和康復的臨床實踐以及有關的研究現狀,發掘出有待...
20世紀 50年代後,一些國家(如美國)將天才兒童列入特殊兒童範疇。一些教育家、心理學家和法律工作者認為,在兒童發展早期就冠之以“智力落後”、“聾”、“盲”等...
《特殊兒童心理學》內容簡介:發展特殊教育(這裡專指殘疾人教育),首先要對特殊教育有一個認識。所謂特殊教育的特殊,是指這部分受教育者在生理上或者心理上有某種...
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《特殊兒童溝通與交往》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是雷江華。通過本書的學習,讀者可以充分認識到溝通對特殊兒童帶來的影響,明確特殊兒童溝通的根本...
影響特殊才能兒童發展的因素有很多,主要是先天的遺傳因素和後天環境與教育。中文...個性上問題不少,如:孤僻、多疑、不合群等;數學或文學超常,其他學科都學不進,...
《特殊兒童心理健康教育》基於特殊兒童發展的心理需求,提出了對特殊兒童進行心理...第二節 學習障礙兒童的心理健康教育第三節 自閉症兒童的心理健康教育...
概述 本專業培養具有一般教育理論基礎,掌握特殊兒童(有身心發展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才,或從事各級各類學校...
教師的認識與發展/97與具有文化和語言差異的家庭協作/100文化差異學生的正確評估...障礙兒童的教育和訓練》、《特殊兒童》、《特殊教育雜誌》、《學習困難兒童研究...
第4節學習障礙兒童的注意一、 注意的發展 二、 注意的品質特點第5節自閉症兒童的注意一、 注意的發展 二、 注意的品質特點第4章特殊兒童的記憶...
特殊教育教師是指為教育身心發展上有缺陷兒童的教師。要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育...
[1] 特殊兒童隨班就讀師資培訓用書章節目錄 編輯 第1篇 知識與技能專題一 促進聽覺障礙兒童學習和發展一、正確認識聽覺障礙兒童(一)聽覺障礙概念和分類(...
特殊兒童診斷是指通過尋求其生理、心理或不良行為問題等方面的原因,評定其殘疾的程度,提出對其進行教育與安置的意見,並為其科學評價教育教學效果服務的鑑定、評價的...
《聽覺障礙兒童的發展與教育(第二版)》是2018年北京大學出版社出版的圖書,作者是賀薈中。...
《特殊兒童教育診斷與評估(第二版)》是2015年出版的圖書,作者是王輝。...... 《特殊兒童教育診斷與評估(第二版)》講述...五、學習能力六、生理發展狀況七、情緒...