物含妙理--像費恩曼那樣機智地教與學

作者：包景東
定價：48元
印次：1-1
ISBN：9787302504450
出版日期：2018.06.01
印刷日期：2018.06.28

本書嘗試剖析諾貝爾物理學獎獲得者、被譽為“科學怪才、教育楷模”的費恩曼（R. P. Feynman）先生的多重性。回顧他的成長過程、歷數他的十大貢獻、總吉他的教學風格。學著像他那樣思考和處理問題，即重視相關性、類比性和思想實驗。本書結合普通物理的有趣案例，設計了“追本溯源，道破天機；邏輯分析，想像助力；意料之外，情理之中；觸類旁通，悟出真諦；他山之石，可以攻玉；學術爭論，求實為先；思想之魂，啟迪未來”等 10章。特別為《費恩曼物理學講義（第 1卷）》配備了 100道問題及分析；還可通過掃描二維碼獲取相關內容的授課錄像和擴展材料。本書適合作為高校各專業本科生學習大學物理及通識課程的輔導用書，大中學物理教師改進教學方法的參考資料，也可作為廣大讀者了解科學美學的有益讀本。

科學怪才、教育楷模/1

1.1走近費恩曼.1

1.1.1 他的自撰和他人寫的介紹1

1.1.2 費恩曼學說中國話3

1.2費恩曼的成長軌跡4

1.2.1 碰到難題不解開絕不罷休4

1.2.2 求學歷程.8

1.3費恩曼在科教上的成就.11

1.3.1 歷數十大貢獻14

1.3.2 費恩曼在史上最偉大物理學家中的位置18

追本溯源，道破天機/21

2.1費恩曼的知識觀.21

2.1.1 藐視用字解釋其他的字.21

2.1.2 講學前給自己的警示是什麼？.25

2.2力學文化.26

2.2.1 費恩曼問：為什麼可以用矢量？.30

2.2.2 費恩曼如何講相對論力學31

2.3探討一串現象並找出規則33

2.3.1導數和積分的起源.33

2.3.2在三種坐標下計算速度和加速度.35

2.4從簡單模型中悟出真諦38

2.4.1阿特伍德機的啟示.39

2.4.2拋體運動與彈道曲線40

2.4.3斜面上的非慣性參考系42

邏輯分析，想像助力/44

3.1批判性思維45

3.1.1批判性思維的特點是什麼？.48

3.1.2發展批判性思維的意義何在？49

3.2客觀、美學和想像力51

3.2.1客觀性結合想像力.51

3.2.2物理的河，喜悅的河55

3.2.3物理定律的本性56

3.3將邏輯思維作為抓手來解題58

3.4費恩曼模式助推教學研究.60

意料之外，情理之中/65

4.1史上最偉大的定律.65

4.1.1費恩曼機智地描繪弱的引力66

4.1.2從行星橢圓軌道引發的探究70

4.2仿照費恩曼提一些奇趣問題75

4.2.1你能超過重力加速度嗎？.76

4.2.2都卜勒效應：你交通違章了嗎？79

物含妙理--像費恩曼那樣機智地教與學

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