國家重點圖書出版規劃項目《漢譯世界教育經典叢書》之一。
基本介紹
- 書名:牧口常三郎教育論著選
- 作者: [日]牧口常三郎
- 譯者:周洪宇 蔡幸福
- ISBN:978-7-107-29296-5
- 定價:39.90元
內容簡介,目錄,
內容簡介
●牧口常三郎是日本近現代著名教育家、創價教育學會(今名創價學會)首任會長、20世紀最具影響力的世界十大教育家之一,也是倡導和平主義教育、反對軍國主義教育的傑出代表。
●本書系牧口常三郎教育思想言論的集大成之作,全部內容精選自其代表性著作《創價教育學體系》(共四卷)和《人生地理學》。
●以大教育觀從人與自然、人與人、人與社會三個維度,揭示了人、自然、社會的屬性和彼此之間共存共榮的關係。
●系統闡述了博大精深,薈萃東西方文化精髓,以創造價值為中樞,融和諧的世界觀、創造的人生觀及“利、善、美”的價值觀為一體,以創造幸福人生為宗旨的創價教育理論。
●對我國深化教育教學改革、培養具有創新精神的創造性人才具有重要借鑑價值。
●著名教育史學家、中國教育學會教育史分會副會長、華中師範大學博士生導師周洪宇教授領銜編譯。
●適合廣大中國小教師、師範院校師生和教育科研工作者及文史愛好者閱讀。
目錄
第一編 教育學組織論
第二章 教育學的價值
第三章 教育學的本質
第四章 教育學的研究方法
第五章 教育學組織的內容
第二編 教育目的論
第一章 教育目的的確立
第二章 幸福是教育的終鵠
第三章 教育目的與社會
第五章 教育目的和創造力
第六章 教育目的觀的演化
第三編 價值論
第二章 真理與價值認知與評價
第三章 認知觀
第四章 價值觀
第五章 價值系統
第六章 人格價值
第四編 教育改造論
第一章 教育改造政策的要點
第二章 教育機關的體系及其演變的考察
第三章 教師即教育專家論
第四章 國小校長錄用考核制度論
第五章 教師待遇改革論
第六章 (甲)師範教育改造論
第九章 論學制改革方案
第十章 半日學校制度論
第五編 教育方法論
第一章 國家教育的破產和對策
第三章 教育方法論的研究方法
第四章 教育方法論的體系
第六編 教材論
第一章 教材的選擇及排列
第二章 教學科目構造論
第三章 論國定教科書