本叢書是“十一五”國家重點圖書出版規劃項目，以新的思路和觀點，運用新的理論和方法，拓展新的研究領域，實現了教育史學研究從上層向下層轉移、從中心向邊緣擴展、從中央向地方延伸、從主流向非主流開拓、從本土向域外眺望、從整體深入到個案以及從具體微觀研究向理論建構等研究目的，反映和體現了以問題意識為導向、本土原創為特色、範式轉換為宗旨、學術增長為目標的學術理念和追求。全書既有巨觀理論的探討，又有中觀和微觀問題的研究，理論風格統一，各書觀點相互關照，形成了一個完整的教育史學新體系。
基本介紹
- 書名：教育史學研究新視野叢書
- 作者：周洪宇
- 類別：教育
- 獲獎：中國第四屆中華優秀出版物獎等
獲獎情況,叢書簡介,主編簡介,分冊名稱,
獲獎情況
《教育史學研究新視野叢書》獲中國第四屆中華優秀出版物獎，該叢書由華中師範大學教育學院周洪宇教授主編，共十冊，是全國教育類圖書唯一入選者。其中周洪宇專著的《開拓與創建——陶行知與中國現代文化》於2012年曾獲國家新聞出版總署“第三屆三個一百學術著作原創獎”。
中華優秀出版物獎與“五個一工程”獎、中國出版政府獎並列為業界三大獎。本屆獎項主要對2010年1月至2011年12月間的出版物和論文進行評審。
叢書簡介
本叢書是“十一五”國家重點圖書出版規劃項目，以新的思路和觀點，運用新的理論和方法，拓展新的研究領域，實現了教育史學研究從上層向下層轉移、從中心向邊緣擴展、從中央向地方延伸、從主流向非主流開拓、從本土向域外眺望、從整體深入到個案以及從具體微觀研究向理論建構等研究目的，反映和體現了以問題意識為導向、本土原創為特色、範式轉換為宗旨、學術增長為目標的學術理念和追求。全書既有巨觀理論的探討，又有中觀和微觀問題的研究，理論風格統一，各書觀點相互關照，形成了一個完整的教育史學新體系。
主編簡介
周洪宇，華中師範大學教育學院教授、博士生導師，美國哥倫比亞大學教育學院、香港中文大學教育學院高級訪問學者。兼任中國教育學會教育史分會副理事長、全國地方教育史志研究會副會長、中國陶行知研究會副會長等職務。出版著作《中國教育傳統與變革叢書》（10冊）、《學術新域與範式轉換——教育活動史研究引論》等10部。承擔教育部“十五”、“十一五”多項重點課題，在國內外重要學術刊物發表論文80多篇，研究成果十餘次獲得國家和省部級獎勵。
分冊名稱
《反思與探索——教育史學元研究》 郭婭/著
《話語與權力——中國近現代教育宗旨的話語分析》 但昭彬/著 《重振與衰變——南京國民政府教育部研究》廣少奎 /著 《雅禮與中國——雅禮會在華教育事業研究（1906—1951）》趙厚勰/著 《合作與共進——基督教高等教育合作組織對華活動研究（1922—1951）》 肖會平/著 《守本與開新——閻錫山與山西教育》 申國昌/著 《開拓與創建——陶行知與中國現代文化》 周洪宇/著 《融通與創新——陶行知與牧口常三郎教育思想比較研究》 蔡幸福/著 《革故與鼎新——科學主義視野下的中國近現代語文教育改革研究》 耿紅衛/著 《啟新與拓域——中國新教育運動研究（1912—1930）》 汪楚雄/著
《話語與權力——中國近現代教育宗旨的話語分析》 但昭彬/著 《重振與衰變——南京國民政府教育部研究》廣少奎 /著 《雅禮與中國——雅禮會在華教育事業研究（1906—1951）》趙厚勰/著 《合作與共進——基督教高等教育合作組織對華活動研究（1922—1951）》 肖會平/著 《守本與開新——閻錫山與山西教育》 申國昌/著 《開拓與創建——陶行知與中國現代文化》 周洪宇/著 《融通與創新——陶行知與牧口常三郎教育思想比較研究》 蔡幸福/著 《革故與鼎新——科學主義視野下的中國近現代語文教育改革研究》 耿紅衛/著 《啟新與拓域——中國新教育運動研究（1912—1930）》 汪楚雄/著
