《父母教育與兒童發展》是2017年12月1日遼寧教育出版社出版的圖書,作者是張晶。
基本介紹
- 中文名:父母教育與兒童發展
- 作者:張晶
- 出版社:遼寧教育出版社
- ISBN:9787554919439
《父母教育與兒童發展》是2017年12月1日遼寧教育出版社出版的圖書,作者是張晶。
《父母教育與兒童發展》是2017年12月1日遼寧教育出版社出版的圖書,作者是張晶。內容簡介 《父母教育與兒童發展》從父母教育出發,對兒童的發展啟示縱觀《父母教育與兒童發展》的每一章,《父母教育與兒童發展》探究的核心問題,即父母是孩子的朋友,也是孩子的導師,要以自己的言行潛移默化地影響孩子。要加強親子溝通...
《中國家庭教育與兒童發展藍皮書(2023)》是2024年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是吳曉剛,本書不僅為家庭教育和兒童發展領域的研究者提供關於該領域的系統性介紹,還為關注孩子發展的家長和教育工作者提供簡潔易懂、科學性的指導,更為政策制定者提供實證科學依據。內容簡介 《中國親職教育與兒童發展藍皮書》(2023...
《兒童心理發展與親職教育》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是劉梅 內容簡介 這是一本將兒童心理發展和親職教育相結合的親職教育指導類專業書籍。 《兒童心理發展與親職教育》系統地闡述了親職教育的含義、性質、教育原則與具體方法,以及各年齡階段兒童心理發展的特點、心理發展的關鍵內容、影響兒童心理發展的...
《家庭教育與兒童社會性發展》是2005年浙江教育出版社出版的圖書,作者是方建移、何偉強。內容簡介 兒童社會性發展是當今發展心理學的重要研究內容,日益為致力於子女全面健康發展的廣大家長所關注。本書首先介紹親職教育、兒童社會性發展以及兩者間的關係。然後將親職教育視為“自變數”,從家庭生活環境、親子關係和家長...
兒童發展差異是指嬰幼兒本身發展速度或嬰幼兒之間的發展速度的差異。影響兒童發展的主要因素有:智力因素、非智力因素、環境因素,其中環境因素又包括家庭、學校、社會等多方面的環境因素。因素 一、智力因素。智力也叫智慧型,是指一個人可能掌握的知識,並用以解決生活、工作和學習中的問題的能力。教育可以使知識增加,...
寶寶認知能力發展與智力測評 各階段寶寶益智玩具的選擇與使用 寶寶好奇心及良好品質的培養 謹防寶寶智力被過度開發 玩出智慧:益智健腦的智力啟蒙遊戲 作者簡介 程英,福建幼兒師範高等專科學校教科所所長,教授,全國婦聯網上家長學校專家組成員,福建省省級幼教學科教學帶頭人導師,福建學前兒童音樂教育研究中心主任。長期...
《3-6歲兒童學習與發展父母大講堂:認知》針對不同年齡段的兒童進行合理的教育規劃。使父母們充分了解並掌握兒童在數學認知和科學探究等方面應達到的水品和標準,並學會如何幫助孩子輕鬆快樂地達到這一標準,從而為孩子的一生打好最堅實的基礎。 點擊連結進入: 3-6歲兒童學習與發展父母大講堂:語言與交流 3-6歲兒童...
父母對人處事的行為對孩子有潛移默化的作用。其次兒童最早進入的集體是家庭、託兒所、幼稚園和國小,在集體機構中可鍛鍊兒童獨立生活的能力、社會適應能力和學習能力,對兒童心理發展起著極為重要的作用。教師應結合兒童發展的特點,有規律地進行正面教育,教師的言行對兒童的深刻影響常可延及一生。有一個諾貝爾獎獲得...
之所以選擇這本書進行譯介和出版,是因為我們深深地感到關於兒童發展與教育的話題一直是心理學和教育學研究的重要內容,但在我們探索的路上,還有很多不盡如人意的地方,發展理論與教育實踐之間一直有一道鴻溝,導致在現實教育活動中始終存在不少觀念上和行為上的誤區,也許對於大多數家長、教師以及兒童教育工作者來說,...
《影響孩子一生的10大教育方法》是2006年內蒙古科學技術出版社出版的圖書,作者是塗永華 。內容簡介 本書以啟蒙教育、習慣教育、智慧教育、賞識教育、品德教育、性格教育、心理教育、挫折教育、特殊教育、禮儀教育為基本出發點,指導父母如何正確引導孩子學習、做人、做事的道理,如何引導孩子學習知識和發展各種能力,如何...
4、重視特長教育的培養,忽視身心的全面發展。不少家長片面地認為:素質教育就是特長教育,就是通過一些社會上開辦的培訓中心、活動中心對孩子進行體育、舞蹈、或琴棋書畫方面的專門訓練,使孩子掌握一技之長。於是不管孩子興趣如何,一味地奔忙於幼兒園、家庭和培訓中心之間,盲目地參加各種興趣班,弄得孩子疲憊不堪,...
父母和孩子討論與性有關的話題,這一方面起到教育的作用,另一方面也傳遞了性是可以交流的態度,弱化性的羞恥感。人們往往認為和孩子談論性話題更多是母親的責任,其實,父親在孩子性教育中的作用同樣不可小覷。父親的經歷、經驗和態度有時與母親不同,可以給孩子提供不同的看問題的視角。父親和母親對兒童的認知發展和...
“0歲方案”的大量實踐總結出以下方法最有效:生活中教,遊戲中學;教在有心,學在無意;環境濡染,榜樣誘導;對牛彈琴,興趣第一;積極暗示,寬嚴並濟;培養習慣,形成定勢;教育愛,不可溺愛;講究愛態,控制情緒;促進發展,順其自然;以及八大基本方法不可背離。教育重點 身體 當前許多父母很早就開始了對孩子...
教育內容的誤解。目的的失足必須導致學習內容的偏失。有些家長讓孩子很早就學寫識,讀英語,學畫畫,學鋼琴。但你看看周圍那些過年學習十八般武藝的孩子,長大了有幾個學有所成了?反而不少孩子一看到鋼琴就想離開。過於緊張的幼兒早期教育不僅不能達到預期目的,還會阻礙孩子其他技能的發展。雖然還不能確切知道各種...
《心理學教你做父母1:3-6歲兒童家庭養育指導》是2020年廣東教育出版社出版的圖書。內容簡介 3至6歲是人生歷程中非常重要的一個階段,這一階段的經歷會在我們的身體和心理上產生不可磨滅的印跡。眾多心理學大師如弗洛伊德、鮑爾比、埃里克森等從不同角度闡述了這一階段在人類終生發展中的奠基性作用。在兒童這一時期...
自然觀察智慧型——透徹的洞察力使孩子變得細心 人際交往智慧型,讓孩子在人際關係中如魚得水 自我認知智慧型——“我是誰”“我從哪裡來”第七章 早期教育,發展孩子學習的天賦 為什麼學習會讓很多孩子覺得難?他們一看到學習就頭疼,就想跑去看卡通片、玩玩具、找各種理由和藉口真是太不聽話了!實際上,這是父母給孩子...