熟悉中的驚奇:陳怡混合室內樂創作研究

熟悉中的驚奇:陳怡混合室內樂創作研究

《熟悉中的驚奇:陳怡混合室內樂創作研究》是一本獨特的研究作曲家創作的專著。說它獨特主要有三個原因,第一,選題獨特;第二,寫法獨特;第三,觀點獨特。從選題來看,作者選的是一位作曲家的一種體裁的作品,這在同類研究中較少見到。近年來,研究陳怡創作的文章不少,這不僅由於陳怡作為華人作曲家在當今國際作曲領域中的影響,更主要的是由於陳怡的創作超越了傳統的思維模式,用一種新穎的音樂語言創造了當代中國音樂創作的新風格。混合室內樂正是這種新風格的集中體現。龔曉婷選擇混合室內樂作為研究對象,既抓住了陳怡創作風格的重要方面,也在無形中倡導一種自由結合式的混合性器樂思維。從寫法上來看,這部專著式的創作研究用清晰的文體結構和多層次的闡述,全面地揭示出陳怡混合室內樂創作的形式特徵和內在精神。

基本介紹

  • 中文名:熟悉中的驚奇:陳怡混合室內樂創作研究
  • 作者:龔曉婷
  • 出版社:中央音樂學院出版社
  • 出版時間:2013年4月1日
  • 頁數:134 頁
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787810964760, 7810964763
  • 品牌:中央音樂學院出版社
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《熟悉中的驚奇(陳怡混合室內樂創作研究)》是一本獨特的研究作曲家創作的專著。說它獨特主要有三個原因,第一,選題獨特;第二,寫法獨特;第三,觀點獨特。從選題來看,作者選的是一位作曲家的一種體裁的作品,這在同類研究中較少見到。近年來,研究陳怡創作的文章不少,這不僅由於陳怡作為華人作曲家在當今國際作曲領域中的影響,更主要的是由於陳怡的創作超越了傳統的思維模式,用一種新穎的音樂語言創造了當代中國音樂創作的新風格。混合室內樂正是這種新風格的集中體現。龔曉婷選擇混合室內樂作為研究對象,既抓住了陳怡創作風格的重要方面,也在無形中倡導一種自由結合式的混合性器樂思維。從寫法上來看,這部專著式的創作研究用清晰的文體結構和多層次的闡述,全面地揭示出陳怡混合室內樂創作的形式特徵和內在精神。

圖書目錄

緒論
第一章 曲式與作品分析
第一節 五重奏《春夜喜雨》
一、作品介紹
二、主題材料
三、曲式結構圖式
四、作品細節分析
第二節 三重奏《寧》
一、作品介紹
二、主題材料
三、曲式結構圖式
四、作品細節分析
第三節 三重奏《靜夜思》
一、作品介紹
二、主題材料
三、曲式結構圖式
四、作品細節分析
第四節 五重奏《胡琴組曲》
一、作品介紹
二、各樂章的音樂分析
第二章 個性化創作技法的採樣分析
第一節 音高材料
一、五聲或七聲調式音階的綜合套用
二、非調性材料的處理技巧
三、吟誦音調的非調性特點
第二節 節奏組合
一、節奏組合的偏好
二、多重節奏組合的疊置
三、具有中國音樂文化特點的自由節奏
第三節 和聲體系
一、和弦構成
二、和聲進行
第四節 復調技法
一、常規對位技法的運用
二、復調創新思維的體現
第五節 配器技術
一、樂器音色的對比、混合與模糊原則
二、樂器最佳音區與極端音區的使用
三、樂器多重演奏法與新音色的發掘
四、抽象性與描繪性相結合的織體構造
第三章 藝術表現特徵及審美取向
第一節 中國傳統文化的美學積澱
一、民族音樂的耳濡目染
二、姊妹藝術的啟發與借鑑
三、傳統美學的價值取向
第二節 跨界文化的融合
一、西方音樂的學習和浸染
二、多元文化的碰撞與包容
結語
主要參考文獻
附錄:陳怡藝術簡歷與成就一覽表

作者簡介

龔曉婷 博士,中央音樂學院作曲系教授、碩士生導師,中國復訓音樂學會副會長,教育部“新世紀優秀人才支持計畫”學者。
1986年畢業於中央音樂學院並留較任教。2003年作為訪問學者赴法國巴黎國立高等音樂學院學習。近年來在創作、教學、科研等多領域均取得豐磺成果。
龔曉婷的作品題材廣泛,內容多樣,創作肓聲樂、器樂等各種體裁的音樂作品多部。音樂富含豐厚的文化底蘊,被專家譽為“‘新而不怪,美而不俗’的新的現代中國音樂的風格”。數十首作品在“金鐘獎”、“上海之春”、“帕拉天奴”、“世界征曲比賽”(台灣地區)、“長風獎”(美國)等海內外比賽中獲獎。
出版有《圓與緣——龔曉婷作品精選》和《夜是·水中雲——抒情鋼琴新音樂》兩張個人CD專輯及兩部鋼琴曲集、法語譯蓍《德彪西24首鋼琴前奏曲分析》,並發表多部作品及學術論文。作品多次接受委約並曾在北京、香港、台灣、首爾、紐約等地音樂節上演,2004年在巴黎成功舉辦個八鋼琴作品音樂會,2012年在國家大劇院成功舉辦個人交響作品音樂會,由中國國家交響樂團演奏。
近年教學成果顯著,多次舉辦學生作品音樂會,並承擔多項國家及省部級教學科研項目。2006年獲得第十屆霍英東基金會高等院校青年教師獎,2007年獲得中央音樂學院優秀教師稱號,2008年獲北京市第七次優秀高等教育科研成果獎,2009年入選教育部“新世紀優秀八才支持計畫”學者。

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