旅遊管理學院是東北地區首家創辦本科層次旅遊管理專業和會展經濟與管理專業的辦學單位，現有研究生、本科生和高等職業教育三個辦學層次。學院是中國旅遊教育分會常務理事單位、遼寧省旅遊教育與研究分會會長單位，是遼寧省旅遊業緊缺本科人才培養基地、旅遊教育培訓基地、旅遊高級人才研修基地，遼寧省旅遊局指定的導遊員資格考試定點培訓單位。
基本介紹
- 中文名：瀋陽師範大學旅遊管理學院
- 地點：瀋陽
- 現有專任教師：56人
- 被評為：省級示範專業
學院簡介,學院領導,辦學層次,辦學特色,工學結合,基礎設施,師資隊伍,辦學成績,學院榮譽,發展前景,教學中心,
學院簡介
近兩年來，學院旅遊管理專業先後獲批為遼寧省“省級示範專業”、國家級“高等教育特色專業建設點”、我院旅遊管理實驗教學中心是遼寧省“省級實驗教學示範中心”。2007年學院被遼寧省政府授予“支持旅遊產業發展先進集體”稱號。
學院現有旅遊管理、課程與教學論（旅遊管理）2個碩士學位授權點，旅遊管理、旅遊管理（旅遊英語）、酒店管理、會展經濟與管理4個本科專業及方向，有旅遊管理一個高職（專科）專業。現有在校研究生、本科生、高職（專科）生2017人。學院有自己獨立的多功能教學大樓，樓內有語音室、多媒體教室、旅遊多功能實驗室、旅遊規劃設計數字實驗室、實驗酒吧、茶藝室、會展實驗室等教學實驗設施。現有專任教師56人，教師中具有高級職稱15人、博士後3人、博士10人、出國學習歸來人員4人，兼職教師21人。
教學樓
教學樓學院堅持開放辦學，已在北京、深圳、上海、海南等地的高星級酒店、旅行社、旅遊區（點）、會展企事業和物流中心單位建立了穩固的實習就業基地，2004年以來就業率在我校一直名列前茅，2008年畢業生就業率達100%。幾年來，我院學生在社會實踐中也取得了驕人的成績：有1人次獲得全國優秀導遊員稱號，8人次獲“瀋陽市十佳導遊員”和“瀋陽市明星導遊員”稱號，150餘人次在遼寧省“挑戰杯”創業大賽等各類競賽中獲獎。
學院領導
夏學英 院長
主持學院行政全面工作，分管人事、師資隊伍建設、學科建設、財務、外事，以及旅遊管理實驗教學中心、旅遊科學與規劃研究中心 、遼寧省旅遊業緊缺本科人才培養培訓基地、遼寧省高級旅遊管理人才研修基地的管理等工作。
夏學英 院長
夏學英 院長負責組織落實學校黨政辦公室、人事處、學科處、外事處等部門部署的相關工作。
韓福文 黨總支書記
主持學院黨總支全面工作，分管宣傳、統戰、工會、離退休，以及旅遊管理實驗教學中心的日常管理等工作。
韓福文 黨總支書記
韓福文 黨總支書記負責組織落實學校黨委組織部、宣傳部、審計監察處、工會、離退休工作處等職能部門部署的相關工作
辦學層次
學院現有研究生、本科生和高等職業技術教育三個辦學層次。研究生教育設有旅遊規劃與開發、旅遊文化、旅遊企業管理和旅遊市場行銷四個方向；本科教育設有旅遊管理（含旅遊外語方向）和會展經濟與管理兩個專業；高等職業技術教育開設旅遊管理、酒店管理和套用韓語（旅遊韓語）以及茶事服務與管理、酒吧服務與管理和旅遊英語六個專業及方向。
辦學特色
學院在專業建設、學科建設和人才培養目標上確立了以市場為導向，培養“理論基礎紮實、綜合素質過硬、專業技能熟練”開放式、創新型、套用型人才的培養目標和“面向行業、產學結合、開放培養、國際接軌、以質量求生存、以特色占市場、以改革求發展的辦學思路”。
工學結合
基礎設施
學院有自己獨立的多功能教學大樓，建築面積8000餘平方米，有大、中、小教室35間，可同時容納2000多名學生上課。樓內還設有模擬餐廳、模擬客房、酒水實驗室、茶藝室及多功能綜合實驗室和多媒體教室、語音室等教學輔助設施。
師資隊伍
學院擁有一支基礎紮實、學術水平高、結構合理的教師隊伍。現有專任教師55人，其中教授、副教授16人。教師中具有碩士學位的26人（其中博士後2人、博士6人）。學院有外聘、兼職教師20人。學院現有在校研究生、本科生、高職（專科）生2242人。
辦學成績
學院已向社會輸送了八屆畢業生，畢業生就業形勢良好，深受用人單位的歡迎和好評，畢業生絕大多數已擔任部門主管、經理等職務。幾年來，該院學生在社會實踐中也取得了驕人的成績：有1人次獲全國優秀導遊員稱號，有8人次獲“瀋陽市十佳導遊員”和“瀋陽市明星導遊員”稱號，有2人獲“2005世界旅遊小姐年度皇后大賽中國賽區總決賽”優秀獎，學生獲省級科研成果多項獎勵。
學院榮譽
學院是中國旅遊教育學會理事單位、中國旅遊規劃學會常務理事單位、中國會展經濟學會常務理事單位、中國國際貿易學會會議與展覽專業委員會副主任單位、中國飯店協會會員單位、中國旅遊協會會員單位、遼寧省旅遊協會教育分會會長單位、瀋陽市旅遊業行業定點培訓單位。
發展前景
學院進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快發展，努力為社會輸送更多優秀人才，為我國旅遊業和會展業快速發展做出更大的貢獻。
教學中心
（李輝增補）
瀋陽師範大學隸屬於遼寧省人民政府，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學等八大門類的多科性大學，學校共有 22 個二級學院和 14 個校屬館部中心。
旅遊管理專業於 1993 年設立， 1994 年正式招生，是東北地區開設最早的旅遊管理本科專業。 2000 年依託該專業成立旅遊系，同年獲得東北地區第二家旅遊管理碩士授予權。 2001 年瀋陽師範大學與鞍山永安旅遊服務有限公司簽署合作辦學協定，並成立旅遊管理學院，實行董事會制。
旅遊管理學院現有研究生教育、本科教育和高等職業技術教育（專科）三個辦學層次。經過15 年發展壯大，現有專任教師 41 人，兼職教師 20 人，學生 1934 人。 2006 年我校被遼寧省教育廳批准為 “ 旅遊本科緊缺培養基地 ” ， 2007 年該專業獲批為遼寧省 “ 省級示範性專業 ” 、國家級 “ 高等學校特色專業 ” 、 “ 遼寧省旅遊高級管理人才研修基地 ” ，目前是遼寧省旅遊管理專業唯一的 “ 省級示範性專業 ” 、全國僅有的兩家旅遊管理專業 “ 高等學校特色專業 ” 之一。依託中心為地方經濟服務， 2007 年該專業所在的旅遊管理學院被遼寧省政府授予 “ 支持旅遊產業發展先進集體 ” 稱號，目前是我省高校中唯一獲得此殊榮的院校。
旅遊管理專業學科帶頭人 夏學英 教授，現任旅遊管理實驗教學中心主任、旅遊管理學院院長、教授、碩士生導師，是遼寧省首批旅遊管理專業帶頭人，瀋陽師範大學旅遊科學與規劃研究中心主任，中國區域旅遊開發學會常務理事，遼寧省旅遊教育學會會長；長期從事旅遊管理專業教學、實驗和科學研究工作。近年來，共發表學術論文 20 余篇，主持國家級、省級課題 10 餘項，在教學改革、實驗教學改革和科學研究等方面身先事卒，率先垂範，多次榮獲 “ 三八紅旗手 ” 、 “ 優秀教師 ” 等榮譽稱號。
由於旅遊管理專業實踐性較強，旅遊管理學院一直重視實驗和實踐教學。為適應瀋陽師範大學 “ 教學研究型 ” 發展目標，旅遊管理學院進一步明確了以提高學生實踐套用能力和創新能力為主的實驗實踐教學指導思想，不斷加強實驗室建設。旅遊管理實驗中心共經歷了三個發展階段， 2000 年，客房實驗室和餐飲實驗室的建立，標誌著旅遊管理實驗室開始起步。 2003——2007 年，是旅遊管理實驗室規模發展階段，通過完善和新建餐飲實驗室、營養配餐實驗室、客房實驗室、實訓大廳、多功能綜合實驗室、酒吧實驗室、茶吧實驗室，使實驗中心面積達到 1236 平方米 ，總投資約 185 萬元。 2007 年以來，是旅遊管理實驗室內涵提升階段，創建了旅遊企業管理、旅遊規劃設計和酒店運營管理三個數字實驗室，實驗中心總面積達到 1524 平方米 ，總投資約 361.25 萬元，不僅提升了實驗教學內涵，也大大的提高了學生藉助高科技和網路平台，實現自主創新和設計能力。
目前，旅遊管理教學實驗中心共建有 14 個實驗室，旅遊規劃設計數字實驗室、旅遊企業管理數字實驗室、旅遊多功能實驗室、酒店運營數字實驗室、實驗餐廳、營養配餐實驗室、實驗酒吧、茶藝室、總台、客房 Ⅰ 、客房 Ⅱ 、客房 Ⅲ 、客房 Ⅳ 、實訓大廳，承擔旅遊飯店管理、旅行社管理、旅遊規劃三大方向的實驗教學任務和遼寧省旅遊管理專業中等職業教育升高職、高職專科升本科的專業技能考試任務以及緊缺人才培養基地、旅遊高級管理人才研修基地、遼寧省高等職業教育雙師班培訓的實踐教學任務。
為了檢驗實驗教學成果，形成開放多元的發展格局，我院現已與北京、上海、深圳、三亞、海口、瀋陽等地高星級酒店、旅行社、旅遊景區、旅遊院校建立了穩固的實習就業基地，我院實習生多次被評為 “ 優秀實習集體 ” 、 “ 優秀實習生 ” 和 “ 服務明星 ” 等稱號。畢業生就業形勢良好，深受用人單位的歡迎和好評。 2004 年 -2006 年我院連續三年獲學校 “ 就業工作先進單位 ” ； 2006 年我院黨總支副書記王海獲 “ 遼寧省普通高校畢業生就業工作優秀工作者 ” 稱號；學生工作輔導員申偉獲學校 “ 就業工作優秀工作者 ” 稱號。 2007 年 -2008 年我院連續兩年在學校就業工作會議上交流經驗。
在中心的建設過程中，得到了校內外各界人士的高度關注和讚揚，國家旅遊局副局長王志發、國家旅遊局辦公室徐海軍、國家旅遊局人事勞動教育司李悅中、教育部高等教育司財經政法處處長楊擎宇 、教育部職業教育與成人教育司教學指導處郝雅梅遼寧省旅遊局局長武洪劍、遼寧省旅遊局副局長曲壯志、遼寧省旅遊局副局長王維、遼寧省旅遊局副局長應中元、遼寧省旅遊局人事教育處處長吳興坤、遼寧省教育廳高等教育處處長孫華林、世界旅遊組織旅遊規劃諮詢專家北京大學旅遊研究與規劃中心主 任吳必虎 教授等領導專家先後蒞臨中心視察、指導，並給予了充分肯定。紐西蘭教育專家、北京大學、武漢大學、南京大學等 40 多所高校的相關領導和教師前來參觀，中心的示範作用和輻射作用明顯顯現。
依託旅遊管理學院實驗中心，我院教師理論聯繫實踐，通過課題、項目、在職培訓、資格培訓等多種方式為地方經濟服務。近三年來，共完成課題與項目 60 餘項，為遼寧省旅遊景區、旅遊飯店等進行了大量的規劃、策劃、管理、科學研究等工作。同時，依託實驗中心，培訓導遊員 1000 餘人，調酒師、茶藝師 100 餘人，遼寧省高等職業教育 “ 雙師 ” 培訓近 200 人，為遼寧省旅遊業人才培養做出重要貢獻。
旅遊管理實驗教學中心與專業理論教學相輔相成，在理論聯繫實踐方面取得了顯著的效果。中心為 22 門實驗課程，共 98 個實驗項目的教學提供場地和設備。 2007 年，使用實驗室的學生人數為 3042 人次，人學時數為 43254 ，大大提高了教師教學實驗、科學研究水平，更提高了學生的感性認識、專業技能、設計能力和研究創新能力。姚佳同學在 2003 年 “ 全國大學生創業計畫 ” 中獲得銀獎，在遼寧省大學生 “ 挑戰杯 ” 大賽中，我院學生共有八項獲得省級獎項，六項獲得校級獎項。李曉芳在 2005 年第十二屆世界旅 游 小姐中國賽區總決賽中獲得 “ 最佳形象獎 ” ，刑曉晨獲得東北賽區 “ 優秀獎 ” 。有二十人次獲省、市各種導遊大賽 “ 明星導遊員 ” 、 “ 優秀導遊員 ” 等榮譽稱號。
旅遊管理實驗教學中心在今後建設和發展中繼續堅持 “ 以學生為本 “ 理念，強化實驗教學在旅遊管理專業人才培養中的重要地位，加強對旅遊管理專業實驗教學規律研究和探索，加大創新設計的比重，不斷完善有利於培養學生實踐能力和創新能力的實驗教學體系，建設高素質 “ 雙師型 ” 實驗教學隊伍的管理機制，全面提高實驗教學水平。
