濟南職業學院

濟南職業學院（Jinan Vocational College）位於山東省濟南市，是全日制普通高等學校，學校為山東省示範高職院校、第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。

學院前身是濟南教育學院，始建於1952年；2004年7月，濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合併為濟南職業學院。

截至2015年12月，學校有彩石、舜耕2個校區，校園占地面積1314畝，校舍建築面積22.48萬平方米；設有15個教學機構，設有35個高職招生專業，有教師411人，全日制在校生10246人。

基本介紹

• 所屬地區：中國山東濟南
• 主管部門：山東省
• 學校官網：http://www.jnvc.cn
• 中文名：濟南職業學院
• 英文名：Jinan Vocational College
• 簡稱：濟職
• 創辦時間：1952年
• 類別：公辦大學
• 學校類型：綜合
• 屬性：全日制普通專科院校
  山東省示範性高職院校（2010年）
  國家示範性骨幹高職院校（2010年）
  山東省優質高等職業院校建設工程（2017年）
• 現任校長：於顯坤
• 校訓：強能善技，厚德博學
• 主要院系：計算機系、機械製造系、電子工程系、工商管理系等
• 學校地址：濟南市市中區舜耕路12號
• 學校代碼：13323
• 主要獎項：山東省德育工作優秀高校（2006年）
  山東省級文明校園（2007年）

辦學歷史

學校前身

• 濟南教育學院

1952年，由濟南市文教局、濟南市教育工會共同籌建濟南教師進修學院。

1954年9月，濟南教師進修學院正式成立。校址在勝利大街。

1967年，更名為山東省濟南第五十中學。

1974年2月，又更名為濟南教師進修學院。

1983年6月，更名為“濟南教育學院”。

• 濟南職工科技大學

1979年7月，濟南市業餘科技大學創建。

1982年9月，更名為濟南市職工業與科技大學。

1990年4月，更名為濟南職工科技大學。

• 濟南機械職工大學

1980年9月，由濟南市機械工業局創辦濟南機械職工大學。建校初期，分設在濟南工具機一廠、工具機二廠和汽車製造總廠。

1984年，在東郊洪家樓南路設立總校。下設濟南工具機一廠、工具機二廠兩個分校。

合併建校

2004年7月13日，經山東省人民政府批准濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合併組建“濟南職業學院”。

2010年，學校被教育部確定為“國家示範性骨幹高等職業院校建設計畫”立項建設單位。

2010年，學校被確定為“山東省省級示範性職業學院”，備教育部財政部確定為全國骨幹高職院校建設項目單位。

2011年7月9日 ，中德中國北方技術培訓中心落戶濟南職業學院。

2014年2月25日，濟南職業學院成立創業學院。

2017年2月，學校被教育部確定為“工業機器人套用人才培養中心”建設單位。

2017年9月26日，學校被評為第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。

辦學條件

院系專業

據2017年10月學校官網顯示，學校設有14個教學機構，設有35個高等職業招生專業與本科高校的聯合培養專業。

“3+2”對口貫通專科與本科分段培養試點專業

招生專業	本科段對接高校	本科銜接專業
機電一體化技術	齊魯工業大學	材料成型及控制工程
套用電子技術	山東師範大學	電子信息工程
計算機套用技術	曲阜師範大學	計算機科學與技術
資料來源：

院系專科專業設定

院（部）	專業
機械製造學院	機械設計與製造、模具設計與製造、機電一體化技術、電梯工程技術（校企合作）、汽車檢測與維修技術（校企合作）、飛機機電設備維修（校企合作）、汽車行銷與服務（校企合作）
電子工程學院	電氣自動化技術、電子信息工程技術、電子信息工程技術（校企合作）、套用電子技
計算機學院	計算機套用技術、計算機網路技術、計算機網路技術（校企合作）、計算機信息管理、軟體技術、軟體技術（中關村合作）、動漫製作技術
財經學院	保險、財務管理、會計、會計（校企合作）
創業學院	市場行銷、市場行銷（創業方向）
商貿經濟學院	市場行銷、電子商務
旅遊管理學院	旅遊管理、酒店管理
學前教育學院	學前教育
文化傳播與藝術管理學院	藝術設計、數字媒體藝術設計（校企合作）
中德技術學院	機械設計與製造（中德合作班）
國際交流與合作學院	學前教育（中外合作辦學）
公共教學部	----------------------
思政教研部	----------------------
資料來源：

師資力量

截至2015年12月，學校共有專任教師411人，其中具有副高級以上職稱者123人，具有“雙師素質”的教師162人，全國優秀教師1人，省級優秀教師4人，省級教學名師7人，省級有突出貢獻的中青年專家1人，市級專業技術拔尖人才1人，7個省級教學團隊。

濟南職業學院志願者

全國優秀教師：張臥波

山東省級優秀教師：王平嶂、王進軍、於曉平、石萬鵬

山東省級教學名師：蔣雪艷、王平、張臥波、曹愛民、王秀紅、曾招喜、王平嶂

山東省突出貢獻者：張臥波

濟南市級專業技術拔尖人才：申培軒

省級教學團隊一覽表

名稱	立項時間
機電一體化技術專業教學團隊	2010年
套用電子技術專業教學團隊	2011年
軟體技術專業教學團隊	2012年
旅遊管理專業教學團隊	2015年
計算機套用專業教學團隊	2016年
電氣自動化技術專業教學團隊	2016年
會計專業教學團隊	---------
資料來源：

教學建設

• 質量工程

截至2016年12月，學院擁有中央財政支持建設專業5個，國家骨幹重點建設專業3個，教育部高職高專教學改革試點專業1個，地方財政支持建設專業3個，山東省級特色專業5個，山東省級高等職業教育示範專業1個，成人教育品牌專業1個；1門國家精品資源共享課程，1門國家級精品課程，43門省級精品課程，4門省級成人教育特色課程，1門省級成人教育精品資源共享課程，1門省級成人高等教育數位化優質課程，3門濟南市精品資源共享課程。

中央財政支持建設專業：軟體技術、套用電子技術、機電一體化技術、旅遊管理、市場行銷

國家骨幹重點建設專業：會計電算化、旅遊管理、市場行銷

高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目建設專業：旅遊管理、市場行銷

教育部高職高專教學改革試點專業：餐旅管理與服務

山東省高等學校成人高等教育品牌專業：機電一體化技術

山東省級高等職業教育示範專業：計算機套用技術

山東省級特色專業：計算機套用技術、機電一體化技術、軟體技術、套用電子技術、旅遊管理

精品課程：

類別	課程名稱
國家級精品課程	大學語文
國家精品資源共享課程	大學語文
成人教育特色課程	單機原理與套用
	機械設計基礎
	CAD/CAM數控加工綜合實訓
	電子商務實務
省級成人教育精品資源共享課程	可程式控制器原理與套用
省級成人高等教育數位化優質課程	餐廳服務與管理
省級精品課程	Java高級語言程式設計
	可程式控制器與套用
	管理信息系統
	ASP.NET 動態網頁設計
	大學語文
	軟體工程
	CAD /CAM 數控加工綜合實訓
	導遊實務
	企業會計核算與報告
	計算機網路基礎
	資料庫套用技術
	網頁設計與製作
	工程材料與成型技術
	機械設計基礎
	機械製造工藝與夾具設計
	金屬切削加工與刀具
	財務管理實務
	初級會計
	會計信息化套用
	審計基礎與實務
	稅費核算與申報
	電工技術
	模擬電子技術
	數字電子技術
	微控制器套用技術
	Flash 動畫設計與製作
	3ds Max 三維輔助設計
	Corel draw 矢量圖形設計與製作
	Photoshop平面設計
	廣告實務
	行銷策劃
	市場行銷
	網路行銷
	外貿業務操作
	外貿單證操作
	外貿報關操作
	外貿物流操作
	外貿套用數學
	機械圖識讀與繪製
	計算機繪圖
	三維CAD建模
	模具CAD 設計
	數控工具機自動編程與加工
濟南市職業教育精品資源共享課程	山東景點旅遊
	Photoshop 平面設計
	三維CAD健模
資料來源：

• 教學成果

2009年，學校在山東省教育廳組織的高職高專人才培養工作水平評估中被評為優秀等次。

2014年3月，該校教師申培軒主持的《山東省高職教育教學模式研究》獲得2014年山東省職業教育教學成果獎一等獎，並推薦參加2014年國家級教學成果獎評選；王秀紅主持的《高職計算機軟體技術專業“教學做”一體化教學模式改革研究與實踐》、王平嶂主持的《生產性實訓基地的實踐教學評價體系研究與實踐》、曹愛民主持的《高等職業院校高等數學課程改革與實踐》、張臥波主持的《基於工學結合的<計算機繪圖>課程改革與教材開發》等4項獲得2014年山東省職業教育教學成果獎二等獎；車君華主持的《基於“課崗證融合，教學做一體”的機電一體化技術專業人才培養模式和課程體系改革》獲得2014年山東省職業教育教學成果獎三等獎。

2014年7月，該校與濟南工程職業技術學院聯合申報、該校院長申培軒教授主持的教學成果《高等職業教育教學模式最佳化研究與實踐》獲得2014年職業教育國家級教學成果獎二等獎。

學校榮譽

濟南職業學院向先烈學習

2006年，學校被山東省委高校工委授予“德育工作優秀高校”榮譽稱號。

2007年，學校被山東省委高校工委、山東省教育廳授予“文明校園”榮譽稱號，成為全省高職高專院校中第一所“雙評雙優”的學校。

2010年，學校被確定為“山東省省級示範性職業學院”，備教育部財政部確定為全國骨幹高職院校建設項目單位。

學術研究

科研平台

截至2014年12月，學校有5個校級創新平台。

校級創新平台：濟南職業學院社會科學界聯合會、濟南職業學院科學技術協會、濟南職業學院職業技術教育研究所、濟南職業學院現代教育技術研究所、中德（濟南）智慧型製造套用技術中心

科研成果

2017年，學校共有12項課題獲得立項，經費資助達11.2萬元。立項課題中，王春光主持的《多元意識形態衝擊下提高高校思想政治工作針對性、有效性、生動性研究》、蔣雪艷主持的《社會主義核心價值觀培育和踐行的實踐研究——以濟南職業學院為例》獲得2017年度濟南市哲學社會科學規劃項目重點立項；申亞楠主持的《高校德育教育創新問題研究》獲得2017年度濟南市哲學社會科學規劃青年項目立項；王宏元主持的《基於微電漿電解液氧化法構建鈦基微納米塗層及生物改進研究》獲得2017年度山東省高等學校科技計畫一般項目A類項目立項。

2016年度，學院2項課題獲準立項，其中一般項目1項、高校思政專項1項；立項課題分別是思政教研部楊洪林主持的《高職院校黨的創新理論成果“四課”聯動教育教學研究》（項目類別為高校思政專項，資助經費1萬元），張超主持的《當代西方環境審美模式的中國意義研究》（項目類別為一般項目，資助經費1萬元）。

2015年度，學校獲得2015年度山東省藝術科學重點課題立項3項，獲得2015年度濟南市哲學社會科學規劃項目立項3項，獲得2015年度山東省高等學校科研計畫項目立項5項。

2015年度山東省藝術科學重點課題立項

網咖監管研究	孟叢
高職院校‘網際網路+圖書館'創新服務模式研究	王新春
山東文化產業發展研究	左進雲
參考資料：

2015年度濟南市哲學社會科學規劃項目立項

創新型高職教育與建設創新型城市問題研究——以濟南市為例	張臥波
濟南城市文化品位提升路徑與對策研究——兼論高校文化與城市文化互動共生關係	趙朝暉
濟南市基於電子商務的'大眾創業'模式及對策研究	王新春
參考資料：

2015年度山東省高等學校科研計畫項目立項

我省民營企業培育和實踐社會主義核心價值觀內在動能研究	楊洪林
基於計算機輔助技術的傳送機構特性分析及設計研究	劉文光
參考資料：

學術資源

• 館藏資源

截至2016年12月，濟南職業學院圖書館館藏圖書累積總量93.46萬冊。

• 學術期刊

《濟南職業學院學報》是由山東省教育廳主管、濟南職業學院主辦的雙月刊期刊，主要欄目有：濟南研究（濟南經濟與社會發展、濟南文化）、經濟與管理、政治·哲學·法學、高職教育理論、實習與實訓、招生與就業、高職人才需求研究、德育、課程·教材·教法、語言文學與藝術、科技與套用、高職師資隊伍建設、基礎教育研究等。

學術交流

據2017年10月學校官網顯示，學校舉辦了山東省職業技術教育學會2014年年會、“職業教育創新模式探索”學術講座、武漢船舶職業技術學院來學校調研中德雙元制教育等學術交流活動。

文化傳統

學校標識

• 校徽

釋義：校徽是雙圓套圓形徽標，中間是學院英文開頭字母的縮寫。其中，中間圖案中上面的一點和右邊圖案構成英文字母“j”；中間圖案下面兩點構成英文字母“V”；左邊的圖案代表英文字母“C”。整個圖案中，中間圖案代表花朵，象徵全院廣大學生；左右兩邊圖案代表雙手，象徵學院及廣大教師員工。整個圖案造型象徵著雙手舉托、呵護花朵，寓意濟南職業學院以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，精心培育高素質技術技能人才。外環上方是歐陽中石題寫的“濟南職業學院”校名，下方是“濟南職業學院”的英文名稱。

濟南職業學院

• 校訓

強能善技，厚德博學

釋義：“厚德”為先，做一個有道德、有修養的人，一個全面發展的人；“博學”不倦，永遠保持對知識、對真理的探求欲望；“強能”為要，不斷提高“與人交流、與人合作、解決問題、信息處理、自我學習”等職業核心能力；“善技”不輟，熟練掌握實用技能，畢業後能很快投入到生產一線中去。

文化活動

時間	主辦	活動名稱
2016年10月25日	全校社團	團委舉辦“社團嘉年華”社團展演與納新活動
2016年9月12日	濟南市旅遊發展委員會	商貿學院泉城義工參加第三屆濟南國際定向尋泉賽
2016年7月7日	濟南市文明辦	“我愛泉城，文明出行”文明交通志願服務活動
2016年7月13日	濟南市總工會	“中國夢·勞動美---頌歌獻給黨”合唱活動
2016年7月17日	山東省教育廳、山東省財政廳、建設銀行山東省分行	第二屆山東省“網際網路+”大學生創新創業大賽

現任領導

職務	名單
院長、黨委副書記	於顯坤
黨委書記	王春光
副院長、黨委委員	石萬鵬、馮笑軍、馬保山、李海平、尹元華
紀委書記	隗洪祥
參考資料：