潯溪中學

潯溪中學位於南潯的潯溪河畔，是被譽為“航空母艦”的初級中學。

基本介紹

• 中文名：潯溪中學
• 創辦時間：2002年
• 占地面積：110畝
• 建築面積：20116.9平方米

學校簡介

學校是於2002年由原潯溪中學、原南潯中學國中部、原東遷中學三校合併而成的，坐落於原南潯中學校區，占地面積110畝，建築面積20116.9平方米。

學校現狀

在2007年學校有48個教學班，2300餘名學生，正式教職工180人，其中高級教師34人，中級教師141人，具有本科學歷的教師占80.7%；市、區名教師、享受政府月津貼獎10人，省“2211”工程培養1人，省教壇新秀2人，已有多人被評為市“教學明星”、“教學能手”、“教壇新秀”，有20多名教師成為區骨幹教師和學科帶頭人。

經過多年的發展，學校形成了以高級教師、省市知名教師為龍頭，以市、區、校教壇新秀、教學能手等的群體為主力軍，具有現代教育思想與高尚師德為一體的優秀教師群體，為學校持續、跨越式發展提供了人才和智力的支持。

學校教學發展

學校組建後，就以創建花園式校園為目標，投資改善校園環境，形成以“潯溪疊翠”等校園八景為特色的綠色校園文化，校園內古樹鮮花、荷池柳岸、浮雕畫廊，使校園瀰漫著一種濃郁的育人氛圍。采江南文化之靈氣，承古鎮質樸之民風，育世紀競爭之新人，整座校園無不顯示出其優秀的辦學傳統和深厚的文化底蘊。2003年學校被湖州市命名市級綠色學校；學校共擁有“湖苑樓”“新華樓”“振奮樓”等8幢主體教學樓，配有4個計算機房，2個語音教室，一個多功能活動室，7個多媒體教室，初一校區雙向控制的閉路電視系統等一應俱全。學校圖書館、閱覽室藏書26000冊，對師生開架借閱。

2005年9月，以徐美慶校長為核心的新的領導班子，從實際出發，解放思想，更新觀念，努力探索大規模學校發展的切入點和制高點，以“民主、團結、和諧、實效”為辦學理念，把“創建特色學校、育四有新人、建一流學校”的辦學目標，確立了“以人為本、以德為魂、以質為根”的辦學思想。05年後，學校以導師制為抓手、以德育人、創建學校新亮點。學校一直致力於形成良好的德育氛圍，開展了一系列主題教育活動：“曙光計畫”“青春期教育”“禮儀教育”等。九十年代以來，學校堅持繼承優良傳統，追趕時代潮流，以學生髮展為本的宗旨，以更新教育觀念為前提，以培養目標為依據以教育改革為中心，以人才管理為途徑，以培養創新與合作精神為重點，全面實施素質教育。進入21世紀，學校根據新的形勢，在全區率先成立第一個“校園警務室”；全面開展“學生成長導師制”工作，開創了檢校合作的新模式；積極開展校園科技文化藝術節，體育節等活動，張揚學生個性，培養特色人才，形成了“全面和諧發展、積極自己探索”的辦學特色。

學校以科研為先導，深化改革，勾勒學校新發展軌跡，提出了“科研興校”的戰略。學校緊緊抓住素質教育主渠道——深化課堂教學改革，努力探索“一體兩翼”的辦學特色，（即以為了一切學生的發展為“主體”，以深入開展教育科研、最佳化課堂教學模式、培養能力和以德育人、發展個性、提高素質為“兩翼”，）帶動學校的教風、學風建設和兩個文明的建設，把潯溪中學辦成現代化、高質量、有特色的省農村示範性中學。在教科研方面，出現了“組組有課題，人人搞科研，年年出成果”的生動局面。2003年，在校領導的身體力行下，全校教師都投入了國家級“十五”重點課題《國中生德育活動課的實效性探索》的研究實踐，現已順利結題。1個省級課題和2個市級課題的研究已取得階段性成果。為了不斷打開科研工作新局面，加建推進教育現代化的步伐，學校又不失時機提出了“搶占現代教育技術制高點”的策略，開展“現代教育技術在德育活動課的廣泛運動”這一省級課題的研究，並成為省現代技術教育實驗學校。在潯溪中學，認真學習教育理論，堅持開展教學改革已成為大多數教師的自覺行為。自2000年以來，學校領導要求每個教師每學期做到“五個一”，即學一篇教育理論文章，定一個研究課題，交一篇優秀教案，開一堂公開課，寫一篇經驗總結。經過“學理論、樂鑽研、赴實踐、重示範、貴總結”五個階段，一個“科研領先”、“科研興校”的學習和研究氛圍已在學校形成。2000年後幾年，學校開出省級、市級公開課40餘節，在教育刊物上發表文章40多篇，有多篇論文參加市級以上課題討論交流並獲獎，2004年，又有三個教育課題分獲湖州市二、三等獎。姚月平、屠進帆、沈歧等三位教師的科研成果發表在《教海拾貝》上，邵永琴的數學優質課獲全國二等獎，葉尉、姚月平、歸育康、方愛華的優質課分獲市級一、二等獎。

學校體育發展

學校一向非常重視運動與健康的教育，雖屬老校區，但體育設施齊全，擁有200M運動場和2004年新建400M標準運動場各一個，以及一個室內的體育館，有籃球場10個，供上千名學生同時參加體育運動。學校體育組由8名中青年體育教師組成，可謂實力雄厚。一直以來，在體育組的共同努力之下，取得了豐碩的成果，1995年至2004年，連續十年獲南潯區中學生男子籃球賽冠軍，1996年至1999年，連續四年獲湖州市農村中學籃球賽冠軍、2003年獲市亞軍、2004年獲市第四名，2005年獲首屆南潯區中學生足球賽冠軍、獲湖州市中學生足球賽第三名。2006年，在南潯區運動會上，以總分全區第二名的成績，順利晉升甲級隊。另外，歷年來，在由市、區組織的“三棋”比賽、桌球比賽等比賽中均取得了不俗的成績。同時，也為湖州市少體校等高一級體校輸送了多名學生，像陳兵同學輸送到了省中心體校籃球隊。體育組的8名教師，正鬥志昂揚，團結奮進，向新的目標沖剌！

學校精神文明發展

學校倡導以團結、求實、創新、高效的校風；文明、守紀、勤學、篤行的學風和博學、敬業、勤教、務實的教風：學校全體教師歷來以“嚴謹治學、精心育人”著稱。自創辦以來，全體教職工發揚“團結、奮發、求實、創新”的優良傳統，使學校有了長遠的發展。90年被國家教委授予實施“燎原計畫”全國先進單位，自91年起，先後被評為“市文明單位”、“市一級學校”、“市文明學校”、“省級先進學校”、2002年被評為“省農村示範國中”、2003年又被評為“市綠色學校”。2004年學校被推薦為省級學習型先進組織，2005年被定為區依法治校示範校，2006年被定為中國科學院心理研究所實驗學校，同時也被定為全國學生成長導師制實踐基地，之後又被為區“四五”普法宣傳教育先進學校。