潁上縣新廟高級職業中學坐落在黃橋鎮境內，北臨潁上火車站，西靠劉莊煤礦。該校是一所農村縣直職業學校，其前身為1962年在江口區創辦的“新廟農業中學”，1983年改制，1995年被認定為市、縣重點職高，2002年，縣教委撤銷原薛橋國中、新廟國中、蘆橋國中，將其與我校國中部合併，成立“安徽省潁上縣新廟中學”（國中建制），實行“一校兩牌”，即“安徽省潁上縣新廟高級職業中學”和“安徽省潁上縣新廟中學”。2005年7月我校被省教育廳評估為安徽省示範中等職業學校。為了盤活教育資源，充分發揮閒置校產的作用，做大做強職業教育，2013年縣教育局將六十鋪桃花店職業國中校舍和校基地歸併我校。
基本介紹
- 中文名：潁上縣新廟高級職業中學
- 外文名：Yingshang County, Temple senior vocational schools
- 簡稱：新廟職高
- 創辦時間：1969年
- 類別：公立中學
- 現任校長：林仁明
- 所屬地區：安徽省潁上縣
- 主要獎項：德育工作先進集體（全國）
“五四”紅旗團委（市級）
職業教育先進單位（市級）
教育工作先進單位（縣級）
花園式單位（市級）
依法治校示範學校（市級）
教育系統先進集體（省級）
文明單位（潁上縣委、縣政府）
學校簡介,辦學條件,學校環境,教師隊伍,管理模式,教育質量,地理位置,
學校簡介
潁上縣新廟高級職業中學校園占地105畝，建築面積1.51萬平方米，現有教職工80人，分校本部和桃花店兩個校區。學校開設電工電子、計算機套用、現代農藝技術、機電技術套用和計算機文秘等專業。校內各種實驗、實訓室14個，總價值為360萬元。教學圖書4.2萬冊。建有“NIT”‘、“陽光工程”和扶貧培訓基地各1個。有種植基地280畝，新擴建的綜合水產養殖重點實習實訓示範基地180畝。
潁上縣新廟高級職業中學多年來，該校認真貫徹、全面落實黨和和國家的教育、方針和政策，以就業為導向，以能力為本位，以服務為宗旨，以創建為動力，職業教育穩步發展，德育工作成績顯著，教學質量不斷提高，學校規模逐年擴大，辦學條件日益改善。學校多次受到教育部、省、市、縣各級表彰，先後獲得全國德育工作先進集體、安徽省教育系統先進單位、阜陽市依法治校先進單位、阜陽市花園式學校、阜陽市中職招生先進單位、潁上縣文明單位等榮譽稱號。
辦學條件
辦學條件是創建現代化學校，實現高質量教育的物質基礎。我們要在現有條件的基礎上，通過政府投入、社會資助和自身努力，堅持實用、先進、科學的原則，在未來的三年中從校舍、設備、軟體三個方面形成優良的辦學條件，校辦企業有進一步發展的活力。
1、校園再規劃：
2007年新征地40畝，使校園面積達100畝；
2007年新修教學樓1000平方米；男生公寓1幢2000平方米；
2008年修建教師公寓1600平方米（15家住房） 、修建學生食堂1500平方米。
2008年拆除危房、舊房，改建行政辦公樓，美化學校周邊環境。 將大型雕塑裝飾一新，在花園內種植草坪、花卉。
2008年起改建體育場，鋪設塑膠跑道，場內種植草坪，籃球場地配備現代化的籃球架，到2009年完成。並種植草坪、花卉。
2、設備高水平
2005年我校就建成並開通了校園網，到2009年將網路普及到教師家中。
2008設定教師電子備課室和學生電子閱覽室，增設若干多媒體教室，籌建校園電視台和演播室。
每個教室配備視頻展示台。
通過以上努力使我校教育信息化和教育現代化達到國內先進水平。
3、軟體上檔次
到2009年，學校藏書超過8萬冊，圖書流通率學生人均每學期達到15冊以上，報刊雜誌達到150種以上，實用齊全，滿足師生進修、學習之需。
各學科教學用的投影片、幻燈片、光碟、錄音帶、計算機軟體基本齊全，根據需要及時添置。
實驗室在目前開出的實驗內容以外為廣泛開展活動課和科技創新活動、研究性學習開設新的試驗項目，購置相關實驗器材。
學校環境
要本著“整體規劃、分步實施、逐步完善”的方針，在現有的基礎上加強校園人文建設，創設優美的育人環境使校園成為知識的殿堂，藝術的園地。
1、綠化營造環境美：在三年內建好花園，透出現代化的氣息，烘托藝術氛圍，種花卉綠草，體現園林風格，豎銘牌標語，富有文化底蘊。
2、名人佳作營造藝術美：公用場所配名畫臨摹，教室辦公室布置有書家近作，銘牌櫥窗有名人名言。
3、人際和諧營造文明美：從道德方面規範師生言行，構築和諧的校園人際關係，課上無亂、考試無弊、作業無抄、公物無損、語言文明、校園無煙，爭取成為省級文明單位。
通過上述努力使校園環境優美，色調和諧，布局合理，功能齊全，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
（標註：校園一角圖片來源於）
教師隊伍
努力建設一支師德高尚，業務精湛，結構最佳化，充滿活力的教師隊伍，適應學校發展的需要。
1、要以師德教育為重點
師德建設是提高教師素質的核心，要認真組織教師進行政治學習。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策。學習《公民道德建設實施綱要》，推動教職工的思想道德建設。使教師有堅定的理想信念，有正確的價值觀、質量觀、人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執教、廉潔從教的良好的師表形象，在政治思想、道德品質、學識學風上，以身作則，率先垂範，為人師表。
2、提高教師的業務素質
隨著科技的發展和中國的“入世”，必將對現行的教育體系、教育內容和教育手段產生深遠的影響。因此提高教師的業務素質，將成為全面提高教育教學質量的關鍵。教師不僅要有本學科的專業知識，還應具備相關學科的知識，樹立終身學習的觀念，由“單一型”教師逐步轉變為“複合型”教師。
3、加大對教師的基本技能、信息技術、綜合類課程的培訓力度
21世紀是資訊時代，不掌握信息技術將被時代淘汰，21世紀是教育進一步走向世界的時代，不掌握外語將成為知識上的“啞巴”和“聾子”。21世紀的綜合型課程將大量增加，單打一的教師將很難適應教學需要。因此，學習和掌握信息技術，豐富和充實知識結構已經成為教師必備的素質。在未來的三年內，對50歲以下的教師進行信息技術培訓。初級培訓要達到的要求是：掌握信息技術基礎知識，作業系統、文字處理、信息技術在教學中的套用，網際網路基礎。高級培訓要達到的要求是：掌握文稿演示、電子表格、網頁製作、多媒體課件製作。
4、繼續實施培養一批名師的計畫
要通過學校的工作，培養一大批在教育教學工作中起骨幹、示範作用的優秀教師和一批教育名師。在三年內要在每一學科培養2—3名潁上縣學科帶頭人，並以此帶動和培養大批青年骨幹教師。35歲以下教師必須掌握一門外語和電腦操作技能，鼓勵青年教師進修碩士學位，吸引研究生學歷層次的教師來校工作。
5、努力提高教育科研水平
我校已經有了教職工科室，有完善的教育科研體系，力爭多產生一批市級、省級或國家級的科研成果。我們在此基礎上，本著實用、先進、可操作、可推廣的精神，努力提高教育科研水平，取得數量更多、層次更高、影響面更大、實際效果更好的科研成果。
管理模式
學校管理要有正確的管理思想、嚴密的管理機制和現代化管理手段，這是學校科學化程度的重要標誌。
1、正確的管理思想：實行以人為本的管理思想，要全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性作為學校管理的出發點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。
2、嚴密的管理機制：要繼續執行校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、目標管理考核細則獎懲制、結構工資制。總的原則是要強化競爭機制，以聘任制為突破口，優勝劣汰。在學校內部，允許高職低聘，低職高聘，工資待遇視業績浮動。
3、高效的管理手段：使用好目前的學校電腦辦公、管理系統，用計算機進行教育、教學、人事、財會、圖書、體育、健康等方面資料的儲存、檢索、分析、列印，逐步實現辦公無紙化。
教育質量
努力提高教育教學質量，是立校之本。在未來的三年中，全校上下，要強化育人質量意識，培養“政治堅定，情操高尚，基礎紮實，特長突出，心理健康，體魄健美”，具有競爭能力和創新精神的一代新人。
1、德育工作要增強時代感,有針對性、實效性和主動性。
2、努力深化教學改革。
突破傳統的教學觀念：
我們全體教職工上上下下齊心抓教育教學，領導苦抓，教師苦教，學生苦讀，家長苦育，創造了我們學校的輝煌，當前，要大面積提高教學質量，全面實施職業教育，在“四苦”的基礎上，必須轉變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，革新職業教育模式。我們的教學理念是“以學生全面發展需求為中心，堅持“雙主”教學，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。
突破傳統的課程設定：
以課程功能改革為重點，在開齊開足必修課的基礎上，突出兩種課程的學習，即選修課、活動課學習和研究性學習。今後學生選修課的設定要更多地滿足學生多方面，多層次的需要，職業高中各專業要開設1—2門選修課，擴充課程內涵，拓展必修課內容。搞好開放式活動課，尤其考慮學生科學精神和人文素養的培養，使活動課豐富多彩，百花齊放。
突破傳統課堂教學模式：
改革傳統的教學模式，創造新型的多種多樣的教學模式，在提高課堂教學質量上，實行三個最佳化：一是最佳化教學全過程，形成以學生為主體，師生互動，促使學生主動發展的課堂教學模式；二是最佳化教學手段和方法，提倡激活思維的“啟發式”、“探究式”，“創新式”，利用多媒體網路和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是最佳化教學氛圍，創建民主、和諧的教學關係和師生關係。
教學成績要有大的突破：
我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，增加學生的實習、實訓的次數，構建符合職業教育的新型教學模式，本著“夯實基礎，突顯個性；因材施教，分層要求；發展智力，培養能力”的原則，經過幾年的努力，使我們的教學質量走出穩中有升，小步推進的境地，在教學質量上獨樹一幟，有一個大的提高，打造一個名牌。具體目標是高考的本科率、升學率列市前二名，力爭第一名。學生就業率再上一個新的台階。
3、貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。
