漢語教學學刊·總第11輯

漢語教學學刊·總第11輯

《漢語教學學刊·總第11輯》是北京大學出版社出版圖書。

基本介紹

  • 中文名:漢語教學學刊·總第11輯
  • 作者:《漢語教學學刊》編委會 
  • 出版時間:2020年12月1日
  • 出版社:北京大學出版社
  • 頁數:152 頁
  • ISBN:9787301318645
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • 中文名:漢語教學學刊·總第11輯
內容簡介,目 錄,

內容簡介

本輯共有10篇論文,即《孔子學院十五年:“院外人”之評說》《不同語境條件下漢語二語者雙及物結構句法啟動效應研究》《不同類型漢字詞對韓國留學生漢語辭彙習得的影響》《空格對漢語閱讀有用嗎?—一項基於初級階段漢語二語學習者的追蹤研究》《“不A”式形容詞及其教學——從“好不A”談起》《CSL學習者類義易混淆詞“大—多”“小—少”的混用分布及影響因素——基於辭彙類型學視角的分析》《回指表達中的重複名字不利效應》《預期與反預期評註在小句內的兼容模式與功能》《文本憑藉與教學支持(上)——課程意義上的<老乞大><朴通事>的經典化》《四十年間國際中文教材研究的熱點、趨勢與特徵》。

目 錄

孔子學院十五年:“院外人”之評說李 …………………………………………… 李泉 1
不同語境條件下漢語二語者雙及物結構句法啟動效應研究
………………………………… 高晨陽 韓文慧 馮麗萍 12
不同類型漢字詞對韓國留學生漢語辭彙習得的影響…………… 洪 煒 崔守延 30
空格對漢語閱讀有用嗎? ——一項基於初級階段漢語二語學習者的追蹤研究
…………………………… 於 秒 龍佳欣 陳曉霄43
“不A”式形容詞及其教學——從“好不A”談起………………… 高順全 陳曉雨53
CSL學習者類義易混淆詞“大—多”“小—少”的混用分布及影響因素
——基於辭彙類型學視角的分析……………………………………… 蘇向麗68
回指表達中的重複名字不利效應……………………… 亓立東 李雨桐 隋 雪86
預期與反預期評註在小句內的兼容模式與功能………………… 邵洪亮 謝文娟96
文本憑藉與教學支持(上)——課程意義上的《老乞大》《朴通事》的經典化
…………………………………………………………………………… 李雲龍107
四十年間國際中文教材研究的熱點、趨勢與特徵……… 李寶貴 李 慧 璩大盼118
ABSTRACTS ………………………………………………………………………… 138
《漢語教學學刊》稿件體例…………………………………………………………… 144

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