本書是專為中文系、語言學系、新聞系、外語系等文科學生入學後讀大一二年級時寫的一本教材，旨在培養大學本科低年級學生的初步研究能力，強調在實踐中培養創造性思維和創新品格，以適應當今社會發展的需要。這本書總結了作者前兩輪在這方面試驗的一些做法，並力圖使它逐步完善。總結過去從而指導現在，試圖獲得一個新的基礎，在新的基礎之上繼續前進。
基本介紹
內容提要,編輯推薦,目錄,
內容提要
這本書總結了作者前兩輪在這方面試驗的一些做法，並力圖使它逐步完善。總結過去從而指導現在，試圖獲得一個新的基礎，在新的基礎之上繼續前進。編寫這本書，還參考了一些論文寫作、漢語研究、教學研究之類的論著，恕不一一列舉，特致謝忱!同時，還引用了20世紀80年代以來發表的許多篇論文作為例文，對這些論文的作者在此一併表示衷心的感謝!特別提出來的是，裡面引用了一些大家、名家和許多作者的優秀小論文，作為我們同學學習的範例和努力的方向。大家、名家的優秀小論文和許多作者的優秀小論文，不論是在寫作表達上還是在思想內容上，都是值得我們認真學習的。
本書是專為中文系、語言學系、新聞系、外語系等文科學生入學後讀大一二年級時寫的一本教材，旨在培養大學本科低年級學生的初步研究能力，強調在實踐中培養創造性思維和創新品格，以適應當今社會發展的需要。
編輯推薦
本書是專為中文系、語言學系、新聞系、外語系等文科學生入學後讀大一二年級時寫的一本教材，旨在培養大學本科低年級學生的初步研究能力，強調在實踐中培養創造性思維和創新品格，以適應當今社會發展的需要。
目錄
序
引言
第一章漢語小論文概述
第一節什麼是漢語小論文
第二節漢語小論文的特點
第三節漢語小論文的體裁
第四節學寫小論文的作用與要求
第二章漢語小論文的選題
第一節選題的意義和準則
第二節寫小論文從哪些方面選題
第三節選題內容表現出的寫作類型
第四節怎樣使選題形成課題串
第三章資料的收集和整理
第一節資料的類別及研讀
第二節收集資料的一般方法
第三節寫小論文的資料來源
第四節資料的整理、取捨和運用
第四章研究——寫作的前提和過程
第一節研究、思維方式和悟性
第二節一般性的分析方法例說
第三節語言的特殊研究方法
第四節關於漢語小論文的寫作思路
第五章漢語小論文的結構與表達
第一節漢語小論文結構的表達方式
第二節漢語小論文標題的表達形式
第三節漢語小論文整篇構成
第四節讀者對象的表述處理與小論文的修改
第六章結語——欲窮千里目，更上一層樓
第一節踏上學寫小論文的第一步以後
第二節從“小”到“大”（一）——直性擴展
第三節從“小”到“大”（二）——曲性擴展
第四節勇攀勤登自有回報
附錄一：怎樣寫漢語小論文
附錄二：漢語小論文寫作體會兩篇
多日辛苦不尋常——談我的第一篇小論文
寫漢語小論文的一點感悟
後記
續後記
修訂本後記
