《演講的藝術與科學》是中國人民大學出版社於2006年出版的一本圖書，作者是史蒂文·布萊登、麥可·斯各特。本書詳細地介紹了公共演講的藝術和科學。
基本介紹
- 書名：演講的藝術與科學
- 作者：布萊登，斯各特
- 譯者：顧肅
- ISBN：10位[7300076637] 13位[9787300076638]
- 定價：￥45.00 元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2006-10-1
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
把民驗槓古典修辭原則、當代溝通藝術與社會科學研究結合了起來。從理論和研究中總結的技能及其實際的訓練，兩者的平衡為學習者提供了必要的工具，以發展並組織危習道自己的演說，控制演講焦慮，預期並準備演講內容，從而成為出色的演講者和嫻熟的傾聽者。這是一本全面系統地闡述人際溝通、公共演說的藝術和科學的不可境影恥多得的好書。
本書把公共演講當作生機勃勃、充滿活力的交流過程，指出所表達訊息的意義在於演講者與聽眾的互動關係之中。本書的目的是讓學習者批判地思考自己的溝通，並且強調在準備演說時考慮聽眾的重要性。特別闡述了如何分析並適應跨文化中聽眾、個體和人口統計上的多樣性。
兩位作者從現實的、友好面對學生的角度進行寫作。這種誘人的風格顯而易見、簡明扼要，激發了甩悼企學生們批判的反思。所少悼舉例子的深度和豐富性對許多艱深的概念作了充分的解釋。
作者簡介
史蒂文·布萊登(Steven R.Brydon)是美國加州大學齊柯分校教授，講授公共演講、論證、溝通批評和政治交流，擔任過12年的辯論教練，並擔任十年的系主任。他與人合作共出版過三本交流學方面的書，並在政治交流、論證和辯論方面發表論文和文章。
麥可·斯各特(Michael D.Scott)在南加州大學獲得博士學位後，在西維吉尼亞大學溝通與教育心理系任教。與人合作出版過關於人際溝通和課堂交流討論的著作。1977年，他被該大學評為傑出教師。過去18年裡，在美國加州大學齊柯分校任教，擔任信息與溝通研究中心主任，最近則任教於溝通藝術與科學系。
目錄
前言
第一篇 基礎
第一章 練習演說
提高演講技能的個人理由
提高演講技能的職業理由
提高演講技能的公共理由
公共演講交流
預習
本章總結
測驗你的理解：練危臭局巴習和活動
第二章 你的首次演說
要事先做
準備你的演講
組織你的演講
發表你的演說
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第三章 控制演講焦慮
生理激動與演講焦慮
激動與表現的心理學
第一階段：在演講前控制焦慮
第二階段：在演講時控制焦慮
第三階段：在演講後控制焦慮
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第四章 傾聽
傾聽對日常生活的重要性
傾聽的實質
對傾聽的誤解
傾聽障礙
傾聽的目標
改進傾聽技巧的訣竅
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第二篇 適應聽眾
第五章 適應你的聽眾
目標和特殊目的
聽眾
情境
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第六章 符合道德的演講
基本倫理問題
公共演講者的倫理規範
演講者的特殊問題
傾聽者的倫理規範
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第三篇 理論用於實踐
第七章 研究並支撐你的訊息
集中於聽眾、題目和特殊目的
支撐你的演講
尋求支撐
採訪
利用自己的研究
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
資源引用指南
第八章 組織你的訊息
集中於聽眾
組織演說的主體內容
介紹你的演講
總結演說
準備正式的提綱
準備演講者筆記
使用投影片或電腦程式幻燈片
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第九章 語言：口頭表達你的訊息
語詞的力量
語言與聽眾差異性
有效地運用語言
處理語言
最後的語詞告誡
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十章 實際演說：讓聽眾參與
把演講集中於聽眾身上
你的聲音
演講的非語言特徵
演講與非語言交流系統
演講中非語言行為的功能
使用前攝的方法
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十一章 演說中使用媒介
演示媒介
避免常見的錯誤
需要有效的演示媒介
內容
選擇合適的媒介
製作和使用視覺媒介指南
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第四篇 公共演說的語境
第十二章 信息性演講
集中於聽眾：適應不同的學習方式
有效的信息性演講的資訊關鍵點
將理論付諸實踐
信息性演講場合
本章總結
測驗你的理解：練習和活主愚去糠動
第十三章 說服性演講
集中於聽眾並評估情境
以可信度來演說
構建說服性信息
說服的外圍刺激
說服性演講實踐
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十四章 批判地思考和演說
批判地思考與公共演說
圖爾敏論證模型
與論據有關的謬誤
與立論有關的謬誤
與證明和支撐有關的謬誤
與限定語有關的謬誤
與辯駁有關的謬誤
不能得出：前提得不出結論的論證
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十五章 縱貫一生的演講
修訂：講故事式的演說
即興演講：沒有預先通知的演說
主持並參與小組討論
特殊場合的演講
電視演講
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
附錄A 介紹式演講
附錄B 公共演講
辭彙表
索引
譯後記
目標和特殊目的
聽眾
情境
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第六章 符合道德的演講
基本倫理問題
公共演講者的倫理規範
演講者的特殊問題
傾聽者的倫理規範
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第三篇 理論用於實踐
第七章 研究並支撐你的訊息
集中於聽眾、題目和特殊目的
支撐你的演講
尋求支撐
採訪
利用自己的研究
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
資源引用指南
第八章 組織你的訊息
集中於聽眾
組織演說的主體內容
介紹你的演講
總結演說
準備正式的提綱
準備演講者筆記
使用投影片或電腦程式幻燈片
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第九章 語言：口頭表達你的訊息
語詞的力量
語言與聽眾差異性
有效地運用語言
處理語言
最後的語詞告誡
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十章 實際演說：讓聽眾參與
把演講集中於聽眾身上
你的聲音
演講的非語言特徵
演講與非語言交流系統
演講中非語言行為的功能
使用前攝的方法
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十一章 演說中使用媒介
演示媒介
避免常見的錯誤
需要有效的演示媒介
內容
選擇合適的媒介
製作和使用視覺媒介指南
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第四篇 公共演說的語境
第十二章 信息性演講
集中於聽眾：適應不同的學習方式
有效的信息性演講的資訊關鍵點
將理論付諸實踐
信息性演講場合
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十三章 說服性演講
集中於聽眾並評估情境
以可信度來演說
構建說服性信息
說服的外圍刺激
說服性演講實踐
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十四章 批判地思考和演說
批判地思考與公共演說
圖爾敏論證模型
與論據有關的謬誤
與立論有關的謬誤
與證明和支撐有關的謬誤
與限定語有關的謬誤
與辯駁有關的謬誤
不能得出：前提得不出結論的論證
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
第十五章 縱貫一生的演講
修訂：講故事式的演說
即興演講：沒有預先通知的演說
主持並參與小組討論
特殊場合的演講
電視演講
本章總結
測驗你的理解：練習和活動
附錄A 介紹式演講
附錄B 公共演講
辭彙表
索引
譯後記
