滁州城市職業學院

滁州城市職業學院始建於1908年，時名鳳陽府官立師範學堂，民國初期為省立第五師範，2010年安徽省人民政府成立，並經教育部備案的國有公辦全日制普通高等學校。學院的前身是具有百年辦學歷史的鳳陽師範學校，2010年國家級重點中專學校滁州衛校併入學院。2016年9月，鳳陽校區、衛校校區整體搬遷至滁州琅琊山麓科教園區的新校區，學院的發展揭開了嶄新的篇章。

截至2019年學校開設藥物製劑技術、高速鐵路客運乘務、臨床醫學（2019年新增專業）、護理、助產、醫學檢驗技術、醫學美容技術、康復治療技術、老年保健與管理、藥學、會計、電子商務、旅遊管理、藝術設計、音樂表演、早期教育、學前教育、國小教育、音樂教育、美術教育等專業。

基本介紹

• 中文名：滁州城市職業學院
• 外文名：Chuzhou city Career Academy
• 簡稱：滁城院
• 創辦時間：1908年
• 類別：公立大學
• 類型：教育類、衛生類、管理類
• 主管部門：滁州市人民政府
• 現任領導：張志華
• 地址：安徽省滁州市南譙區醉翁西路101號
• 學校官網：http://www.fysf.com

歷史沿革

滁州城市職業學院是國有公辦全日制普通高等院校，由全國優秀師範學校——安徽省鳳陽師範學校獨立升格而成，始建於1908年，時名鳳陽府官立師範學堂，民國初期為省立第五師範，1934年更名為安徽省立鳳陽師範學校，抗戰後期停辦，建國後重建於鳳陽縣龍子湖畔曹山下(今屬蚌埠市龍子湖區），曾命名為淮河師範，1959年遷回鳳陽縣府城，恢復安徽省鳳陽師範學校校名，2016年，搬至滁州琅琊山麓科教園區，距今已有百年歷史。

辦學規模

基礎設施

學校有四個校區，本部坐落於明太祖朱元璋故里，素有“改革之鄉”、“花鼓之鄉”和“曲藝之鄉”美譽的鳳陽，學院現有四個校區，即鳳陽校區、衛校校區、藝校校區和坐落在滁州琅琊山麓科教園區的新校區，占地1200多畝，目前正在建設中四個校區共有紙質圖書30萬冊，電子圖書58萬冊，中外文期刊450餘種。學校設備設施先進。擁有語音室、多媒體教室等各種專用教室100多個，現代教育技術、影視節目製作、數碼鋼琴、微機組裝與維護、護理示教、醫學檢驗、外科護理、中醫等專業類實驗室41個,校外實習實訓基地40個，附屬醫院1所，國家職業技能鑑定中心1所，能承辦國家二級比賽的塑膠運動場1個，高標準的音樂廳1個。

新校區

據滁州城市職業學院簡介顯示，為了整合優勢資源，將學校做大做強，滁州市政府決定在市科教園區劃地1200畝建設該校新校區。新校區位於風光旖旎、文明遐邇的琅琊山麓，與千年名亭——醉翁亭相對而望，鐘靈毓秀，景色宜人。根據總體規劃，學校按10個系部45個專業的規模、在校生15000人的總要求進行設計。總建築面積約32.9萬平方米，總投資約70000萬元。計畫用5到7年的時間分三期完成。新校區建設突出以人為本、科學發展的理念，力求建成高標準的高職型、文化型、生態型與可持續發展的“山水校園”、“文化校園”和“生態校園”。新校區建設工程項目已經全面開工，屆時可滿足10000在校生的學習與生活。

專業與人才

專業設定

滁州城市職業學院以城市現代服務類專業為主要特色，醫療衛生、電子信息、財經、文化教育類專業協調發展；在更高的起點上大力實施“質量立校、特色興校、人才強校”戰略，堅持科學發展、內涵發展與和諧發展，不斷提升學校的核心競爭力與綜合實力，立足滁州、服務周邊，努力奮鬥，為區域經濟社會發展做出新的更大貢獻。

學院設有國中起點五年制國小教育（中文與社會、數學與科學、英語、計算機、音樂、美術、體育及學前教育）、高中起點三年制（初等教育文科、理科、英語）和三年制幼兒教育等專業方向。校園占地面積20.8萬平方米（312畝)，生均101.86平方米（0.15畝），另有二期發展用地33.33萬平方米(500畝)。校舍建築面積7.18萬平方米，其中教學行政用房4.19萬平方米，生均20.51平方米。教學儀器設備總值1723.7萬元，生均8441.2元。有紙質圖書19.01萬冊，中外文期刊292種,另有電子圖書46萬冊，電子資源資料庫3個（維普、萬方、圖書館）。本科及以上學歷專任教師138人，其中高級職稱39人，研究生39人。外聘高校兼職教授14人。教育實踐基地12個，其中教育實習基地8個，下轄教育教學實習點26個，愛國主義教育共建基地4個，專業實踐基地2個。學校立足滁州，服務全省，面向國小、面向農村，在發展教師教育的同時，適當發展非教師教育。為地方培養“道德高尚、知識豐富、技能過硬、特長鮮明”專科層次的國小、幼稚園教師和經濟社會發展急需的套用型人才。

人才培養

學校目前有各類大中專在校生近8000人。在一百多年的辦學歷程中，陶行知、郭沫若等一批知名教育家和學者在此傳道講學，弘文勵教；經過幾代人的開拓進取，薪火相傳，凝練出“文明、勤奮、求實、創新”的校訓。學校注重學生的全面發展，充分發揮學生的特長，畢業生在教育、政治、經濟、藝術、文化傳媒等眾多領域取得輝煌的成就。建校以來，學校為沿淮淮北和皖東地區培養了2萬餘名各類基礎教育專門人才。在學校周邊地區的中國小中，有相當數量的教師和校長都是我校的畢業生，他們在平凡的崗位上樂教敬業、無私奉獻，為地方基礎教育事業作出了重要的貢獻。

學校自1999年起依託高校開辦專科教育，與安徽師範大學、安徽科技學院、滁州學院、滁州職業技術學院和阜陽師範學院等高校建立了長期的合作夥伴關係，積累了豐富的辦學經驗；學校與北京、上海、南京、無錫、常州、合肥、滁州等省內外40多家單位和企業建立了密切的合作交流聯繫，積極探索“產學研”一體化的辦學模式，推行“雙證制”教學，著力培養學生的實踐創新能力和實際操作能力，為社會輸送高素質技能型套用人才。

學校榮譽

滁州城市職業學院是支撐滁州市及周邊地區基礎教育的中堅力量，學校也以其優美的環境、悠久的歷史、厚重的底蘊、進取的精神而廣受讚譽：民國時既享有“文冠皖北，武冠全時的美譽，1988年受到國家教委表彰成為“全國百所先進師範學校”，此後先後獲得“國家語言文字規範化示範學校”、“全國紅十字模範校”、“安徽省一類師範學校”、“安徽省優秀師範學校”、“安徽省教育系統先進單位”、“安徽省文明單位”、“安徽省安全文明校區示範單位”等榮譽稱號。

院系設定

經濟貿易系

經濟貿易系是滁州城市職業學院年輕又充滿活力的一個系，2011年由人文系發展而來,2012年，學院緊緊圍繞區域經濟發展形勢，以更好支持服務“大滁城”建設為目標，審時度勢，銳意創新，將原經濟貿易系與理工系合併，著力將經濟貿易系做大做強，使之成為區域經濟社會發展財經套用型專業人才的輸出基地，合併後嶄新的經濟貿易系涵蓋市場行銷、材料工程技術、套用化工技術、初等教育（文科、理科、計算機）等專業，其中材料工程技術為中央財政支持項目，市場行銷專業為院級特色專業。現有全日制在校生800多人，共18個教學班。

經濟貿易系師資力量雄厚，現有專任教師90餘人，其中副教授14人，另有高級講師11人，高級實驗師1人，講師20餘人，實驗師1人，基本建成了年齡結構合理、學歷層次科學、專兼職結合、學術水平較高的隊伍，有效滿足了各專業的教育、教學、實訓需求。

經濟貿易系教學設施齊全。除了學校共享的教學儀器設備外，我系建有10個專業實驗室：大學物理實驗室、電磁學實驗室、、運動學實驗室、光學實驗室、有機化學實驗室、化學綜合實驗室和生命科學實驗室以及現代教育技術實驗室、影視節目製作實驗室和微機組裝與維護實驗室；5個公共基礎實驗室：力熱光實驗室、電學實驗室、化學實驗室、生物實驗室和理、化、生儀器室，1個生物標本室；儀器設備總價值360.87萬元。擁有專業圖書20000餘冊，電子圖書9100冊，28種專業雜誌。教育實習基地8個，實習點26個。為學生理論、實踐的科學結合創造了溫厚的土壤。

經濟貿易系素以治學嚴謹、管理有序、學生成績優異著稱。教學上本著以市場為導向，以培養實用型人才為目標。 以“綜合培養、文理滲透、注重實踐、提倡創新”的人才培養理念，確立了“厚基礎、重實踐、強技能、求創新”的套用型人才培養模式。課程設定採用“公共必修模組”+“專業發展模組”+“實踐模組”的培養模式，經常邀請校內外知名的專家學者主講相關專題，在增進學生知識、擴展視野、提高素養方面收到明顯成效。厚重的辦學底蘊、精良的師資、不斷最佳化的管理機制使得系內形成了良好的教風和學風。畢業生以過硬的綜合素質和較強的競爭能力，贏得了良好的社會聲譽。在近幾年教師招聘考試、專升本考試中，我系畢業生取得了優異的成績，部分畢業生迅速成長為行業骨幹，深受用人單位的一致歡迎和好評。

教師們在認真教學的同時，還積極從事科研活動，基本形成了“以科研促教學，以科研促教改，以科研促教師隊伍發展”的系部建設與發展思路。全系教師在全國各類刊物上公開發表學術論文600多篇，其中有多篇被全國中文核心期刊錄用。出版教材12部，主持省級以上課題6項，獲市級以上優秀教學成果獎44項。

文化與發展

文化成果展示

該院學生在安徽省第六屆“自立自強 勵志成才 報效祖國”大學生演講比賽總決賽中再創佳績

該院選送的二組選手教育與藝術系鐘誠和方孟婕的《小草也能開花》喜獲一等獎、喬蕎《為青春喝彩 讓青春飛揚》喜獲二等獎，充分展現了該院大學生自立自強的堅定信念、勵志成才的堅強決心和報效祖國的崇高理想。這是該院參加此項賽事以來取得的最佳成績。

美術畢業畫展舉辦

為全面總結教育與藝術系美術專業教育教學成果，展示學生繪畫藝術成就，不斷提升學生的專業水平和綜合素質，12月26日上午，08美術畢業畫展在北學區圖書館三樓舉辦。匯聚了08美術畢業班同學數百幅繪畫精品。院領導陳立武、王樹青、何大海，相關職能部門負責人與廣大師生到場參觀。

本次畫展作品題材廣泛，人物、山水、花竹、禽鳥、畜獸一應俱全；表現形式多樣，工筆、寫意、白描、水墨等畫法巧妙結合；幅面樣式繁多，立軸、橫卷、扇面等款式精緻美觀；表現技巧熟練，鉤皴點染、乾濕濃淡、虛實疏密搭配協調，與題材內容和諧統一，使畫作形神兼備、氣韻生動。充分展現了同學們在運思、構圖、設色、線條、技法等方面所取得的可喜成就，全面展示了該院美術專業教育教學的豐碩成果

校園好聲音歌手大賽

“校園好聲音”歌手比賽舉行為豐富學生的課餘生活，加強校園文化建設，該院第四屆女生文化節之“校園好聲音”歌手比賽在音樂廳舉行。從各系選拔的10名選手參加比賽。相關職能部門負責人、4位評審老師及廣大師生500餘人到場觀賽。

發展規劃

2010年3月17日安徽省政府第51次常務會議根據《安徽省高等職業學校設定試行辦法》規定和安徽省高校設定評議委員會評議意見經研究決定批准滁州市人民政府《關於設定滁州城市職業學院的請示》。學院由滁州市領導和管理，辦學經費由滁州市統籌解決。滁州市政府要兌現2010—2014年市財政為學校“三基”建設投入4000萬元的承諾，並不斷加大投入力度，加快校園建設，改善辦學條件。全日制在校生規模暫定為4000人。

學院領導

米德成，學院黨委書記，主持學院黨委全面工作

張志華，學院黨委副書記、院長，主持學院行政全面工作

牛春雨，學院黨委副書記，分管辦公室（黨委辦公室）、組織人事處工作，聯繫城市管理系

施向陽，學院黨委委員、副院長，分管學生處（招生就業處）、財務處和團委工作，聯繫護理系和藝術學校

陳立武，學院黨委委員、副院長，分管教務處、實驗實訓中心和基礎部工作，聯繫學前教育系

衛校與建設

學院衛校

在蔚然深秀的琅琊山腳下，有一座擁有五十年歷史的國家級重點中專學校，她有著嚴謹求實的治學態度，開拓創新的辦學風格，她以敢為天下先的豪邁氣魄為社會培養了一批又一批優秀的醫護人才。她就是“安徽省文明單位”“安徽省衛生系統先進單位”，皖東職業教育百花園中的一朵奇葩----滁州衛生學校。滁州衛生學校1958年建校，1965年改為醫學專科學校，1984年更名為滁州衛生學校。建校50年來，滁州衛生學校由最初的不足690平方米的幾間陋室，發展到今天占地近8萬平方米的現代化的國家級重點中專學校，師生員工由過去的200多人，發展到今天的7000多人，這輝煌來自於衛校人不息的奮鬥，不止的追求；50多年來，滁州衛校不斷更新教學設備，擴充專業師資，不斷進行教學研究，革新教育理念，加強學校管理，已經形成了紮實樸素、嚴謹誠摯、勤奮刻苦的辦學風格，贏得了社會的廣泛讚譽。校領導班子帶領全體師生員工團結奮鬥，狠抓三個文明建設，創新工作思路，提出了“以政治為統帥，以黨委為核心，以改革為動力，以教學為中心，以教研先導，已合格為目標，以管理為手段，以團結為前提，以經濟為後盾，以奉獻為光榮”的六十字工作方針，在教學管理方面從“教師業務檔案化，教研活動經常化，集體備課制度化，課堂教學目標化，作業批改嚴細化，技能操作科學化，成績考核規範化，教學手段現代化”八個環節來嚴格要求，以保證教學質量。在辦學模式上實行“封閉式管理，開放式辦學，多渠道拓展”的運行機制使校容校貌發生了很大變化，教學質量得到提高，學校招生規模不斷擴大； 滁州衛校以悠久的辦學歷史、豐厚的文化底蘊、艱苦奮鬥的辦學精神、拼搏向上的優良學風影響了一代又一代的衛校人，2007年學校被教育部認定為“國家級重點中等職業學校”。2010年5月滁州衛生學校正式併入“滁州城市職業學院”，正式加入高等職業教育的行列。2010年12月18日正式揭牌，成為：滁州城市職業學院(衛校校區)。

“十年樹木，百年樹人”，滁州衛校堅持黨的教育方針，高舉中國特色社會主義理論旗幟，深入貫徹科學發展觀，與時俱進，進一步深化教育改革，堅持“以學生髮展為本”的理念，重課程資源的開發和利用，強調培養學生的學習自覺性、創新精神和實踐能力，通過開展體驗性學習研究，改變傳統教學模式，引導學生走出課堂、走向社會，讓學生在問題解決過程中收穫知識，提高能力，促進綜合素質的全面發展，培養出了許多德才兼備的人才。

師者，所以傳道受業解惑。滁州衛校的教職工們牢記崇高職責，努力做先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者，努力做青年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。為此，學校注重培養教師的學術能力，不斷提高教師教學能力，使他們保持不竭的動力，鮮活的創新力，建校以來滁州衛校的教師們已經為國家和社會培養了2萬多名優秀的醫護人才，學生就業率在全省同類學校中名列前茅。

多年來風雨兼程，孜孜追求，滁州衛生學校已成為了鑲嵌在皖東大地上的一顆璀璨的職業教育明珠。

學校師資

現有在職教職工195人，教學、科研、醫療人才濟濟。其中高級職稱50人，中級職稱65人，教師中有碩士研究生11人，在讀研究生33人。省衛生廳確定的“跨世紀重點師資培養對象”7人。校刊《醫學教育論壇》定期出版。近幾年來，學校教職工在各類雜誌、報紙、學術會議上發表和交流的論文每年都達百篇以上。

●學校設施

學校教學設備配套齊全，擁有各類實驗室20個，附屬醫院一所，內設內科、外科、婦科、兒科、中醫等十幾個科室，是公費醫療定點醫院，另有省內外縣級以上教學實習醫院28家，校圖書館藏書19萬冊（其中電子圖書12萬冊）。學校校園環境優美，教學樓寬敞整潔，教室裝有電視、廣播投影儀等設施；學生宿舍樓裝有電話，公寓24小時有專人管理，實行教職工夜間值班制度；校園內安裝有24小時監控錄像，保障安全；學生餐廳寬敞明亮，學生浴室常年開放。

學生就業

學校現有大中專各類在籍學生7000多人，學校重視培養學生的臨床實踐技能，注重提高學生的綜合素質，支持鼓勵學生在校期間努力學習獲得技能證書，如按摩師資格證、計算機操作技術資格證書等,為就業提供充足條件。

學校專門成立畢業生就業指導中心，廣開就業渠道，多方聯繫用人單位，幫助推薦就業，實行雙向選擇。畢業生除在本省就業外，許多畢業生還被推薦到上海、江蘇、廣東、福建、浙江、北京等經濟發達地區的醫療單位工作。學校畢業生就業率顯著高於全省平均水平，畢業生就業率達95%以上，其中護理、康復技術專業就業率達100%。

學校專業

○中專層次開設護理、醫學檢驗、助產、康復技術專業，學制三年。

○國中起點五年制高職大專層次開設護理、助產、康復技術、醫學檢驗等專業，學制五年。

○高中起點三年制高職大專層次2011年開設護理、助產、醫學檢驗等專業，學制三年。

○鄉村醫護人員中專學歷教育，開設護理、醫學檢驗、醫士專業，學制三年。

○成人高等教育開設大專護理專業，學制三年。

穿越時光長廊，滁州衛生學校在發展中秉承“敬醫業 學醫道 精醫術 鑄醫魂”的校訓，已形成“團結、奮進、文明、開拓”的校風，“嚴謹、科學、謙遜、求真”的教風，“刻苦、自強、多思、苦練”的學風；走過歲月印痕，滁州衛校定會積歷史之厚蘊，宏圖更展，再譜華章，迎來更加燦爛的明天！

新校區建設

為拓展學院辦學空間、改善辦學條件、提高學院整體實力，同時，大力發展滁州職業教育，滿足滁州市及周邊地區經濟社會發展對高級技能型人才的需求，推進滁州職教大市建設，2010年6月，經市委、市政府研究，同意在市科教園區建設滁州城市職業學院新校區。2010年12月，新校區建設項目獲省發改委批准立項，並被列入市重點工程。根據新校區總體規劃，學院按10個系部和45個專業規模、在校生15000人的總要求進行規劃建設。項目用地約1127.75畝，總建築面積約32.9萬平方米，總投資約70000萬元。新校區建設採取總體規劃、分期建設的方式，2011年上半年開工建設，計畫用約7年左右時間完成全部三期建設，其中一期建設21.3萬平方米、二期建設4.1萬平方米、三期建設7.5萬平方米。主要建築內容包括學生宿舍樓、B組團教學樓、C組團教學樓、圖文中心、實驗實訓用房、學生及教工食堂/商業服務、對外交流中心、會堂、教職工周轉房、運動場及其他輔助設施等。

新校區效果圖

新校區建設規劃是在對現狀綜合分析的基礎上進行的。突出了以人為本的科學發展理念，體現了高職特色、專業特點和地域文化的特徵，結合了當代高職教育思想和手段、專業建設與特色、師資隊伍建設等因素，協調組織好校區內的功能布局，完善公用和基礎設施，改善和最佳化辦學環境,充分展現自然與文化景觀，展示當代高職教育辦學精神與育人形象,遵循巨觀性與超前性、地域性與文化性、集約型與交融型、生態性與可持續性的設計原則。努力把學院規劃建設成集中央核心區、教學實踐區、學生生活區、體育運動區於一體的高標準高職型、文化型、生態型和可持續發展校園。

歷史沿革

學校2002年啟動升格籌建工作，歷經八年的櫛風沐雨，省政府於2010年3月批准在鳳陽師範學校基礎上設立滁州城市職業學院並報教育部備案；4月23日，教育部批准了新學院的備案。至此，學校跨入了高等教育行列，學校的發展揭開了嶄新的篇章。

1908年鳳陽府師範學堂創建

1915年鳳陽府師範學堂更名為安徽省立第五師範學校

1928年安徽省立第五師範學校、安徽省立第四中學、安徽省立第八中學（滁州）、安徽省立第九中學（盱眙）合併組建安徽省立第五中學

一、安徽省立第四中學

1893年淮南書院創建

1901年淮南書院更名為官立經世學堂

1903年官立經世學堂更名為鳳陽府中學堂

1914年鳳陽府中學堂更名為安徽省立第四中學

二、安徽省立第八中學（滁州）

1908年滁州中學堂創建

1915年滁州中學堂更名為安徽省甲種師範傳習所

安徽省甲種師範傳習所更名為安徽省第九師範學校

1912年安徽省第九師範學校更名為安徽省立第十一中學

安徽省立第十一中學更名為安徽省立第八中學

三、安徽省立第九中學（盱眙）

1920年安徽省立第九中學（盱眙）創建

1934年安徽省立第五中學(師範部)、鳳陽三女中合併組建鳳陽師範學校

1928年安徽省立第三女子中學創建

1946年鳳陽師範學校更名為安徽省鳳陽師範學校

安徽省鳳陽師範學校外遷

1956年淮河師範學校復校

1959年淮河師範學校更名為鳳陽師範學校

2010年鳳陽師範學校升格為滁州城市職業學院

2010年滁州衛生學校籌備併入滁州城市職業學院

師資辦學

師資力量

學校師資隊伍結構合理，素質優良，專兼結合，初步形成了一支以專業帶頭人為中堅、中青年骨幹教師為主體的高水平教師團隊。根據學校官網2019年6月的數據，學校現有教職工428人，碩士學位以上207人，博士生2人，高級職稱以上99人，雙師素質教師133人，全國優秀教師2人，安徽省優秀教師1人，市師德先進個人3人，省級教學名師8人，省級教壇新秀8人。

辦學成果

鳳陽師範學校從1956年重建以來，視質量為生命，辦學成效顯著。

1988年成為受國家教委表彰的全國一百所先進師範學校。

1994至1998年在省教委組織的中師辦學水平和教學質量評估中獲得優異成績，享譽全省。

1990年以來，一直是滁州市"文明單位"、"文明單位標兵"。

1997年，獲滁州市“文明新風大院”稱號，滁州市“文明單位標兵”稱號，滁州市創建文明行業活動示範點

1998年，被授予97年度創建文明城市工作標兵單位榮譽稱號。

2000年榮獲省級"文明單位"、"安全文明小區示範單位",稱號，並保持至今，中共滁州市委授予我校“三五”普法先進單位。

2004年，學校獲“語言文字規範化示範學校”稱號；接受省廳對我校關於職業學校辦學條件評估通過驗收，並獲優等稱號。

2005年，榮獲“四五普法”先進單位。

2007年，榮獲“安徽省教育系統先進集體”稱號；被中國紅十字會、教育部聯合授予“全國紅十字模範校”稱號。

2008年，榮獲“第八屆安徽省文明單位”稱號，至此已是連續第五次獲此殊榮。

2009年，被評為安徽省職業教育先進單位、第二批國家級語言文字示範學校。

衛校校區

1997年、2001年、2008年，安徽省衛生系統先進集體 。

1999年——2009年，滁州市“文明單位標兵”。

2000年，安徽省政府授予“省級重點中專學校”稱號 。

2001年，團中央予以表彰。

2002年——2008年，連續四屆榮獲安徽省“文明單位”稱號。

2003年，安徽省勞動和社會保障廳授予“安徽省勞動保障管理信得過單位”。

2004年，確定為全國計算機套用技術證書考試（NIT）培訓基地。

2005年，教育部確定為“中國西部教育顧問單位”

2005年，安徽省“中專招生先進學校”。

2007年，教育部認定為“國家級重點中等職業學校”。

2007年，滁州市職業教育先進集體。

2009年，安徽省“巾幗建功”先進集體 。