準則功利主義一般指本詞條
功利主義(utilitarianism),即效益主義,是道德哲學(倫理學)中的一個理論。提倡追求“最大幸福”(Maximum Happiness)。主要哲學家有約翰·斯圖亞特·密爾(John Stuart Mill)、傑瑞米·邊沁(Jeremy Bentham)等。功利主義亦稱“功利論...
理想功利主義則認為行為結果的善還要由快樂以外的因素來決定,意識狀態起重要的作用。如英國摩爾認為善與惡由意識狀態決定,意識狀態則具有明智的性質與直覺的性質。認為理想功利主義不僅涉及快樂與不快樂,而且涉及對對象的知識與直觀。心靈...
是J,邊沁、J,S,穆勒古典功利主義的復活。包括許多學派,其中影響較大的有:行動功利主義、準則功利主義以及普遍功利主義等,它適應西方現代社會生活的變化的需要,對古典功利主義做了某些修改。主要是使功利主義脫離快樂主義,強調對個人...
理想功利主義是指以快樂與否作為行為結果的善惡標準和除此之外還要同時以內心感受到的其他因素作為行為結果的善惡標準的倫理學理論。快樂功利主義認為只能從行為結果的快樂或不快樂來決定行為的正確與錯誤。英國邊沁認為快樂的量是相等的,玩...
”可見,古今歷史上真正的教育家都是反對功利主義教育的。“白鹿洞教條”系統梳理了古代先賢,尤其是先秦儒家關於教育問題的經典論述:首先,明確孟子提出的“五教”主張即是教育的宗旨,“學者學此而已”。其次,將孔子《中庸》中提出的“...
一、新功利主義倫理學的當代興起 二、準則功利主義與行為功利主義 三、新功利主義倫理學的辯證考察 第六章 回歸道德生活的倫理規範追求 一、新規範倫理學的興起與西方倫理學的當代轉型 二、新規範倫理學發展的內在邏輯 三、來自“...
圖書目錄 導論 第一章 現代學校組織的國家功利主義準則 第二章 當代學校組織的泛功利主義準則 第三章 學校組織的現代性倫理問題 第四章 學校組織的公共教育責任倫理 第五章 學校組織的責任分擔體系 參考文獻 後記 ...
由此他提出了一條"利人乎即為,不利人乎即止"的行為準則,把"利人"還是"虧人"作為判斷善、惡的主要標準。墨子倫理思想中的功利主義傾向雖然以利人、利天下為特點,但並不排斥個人之利。根據他的對等互報原則,個人利益可以通過"兼...
第四節 偏好功利主義與康德主義 一、形式方面與實質方面 二、對康德道德形上學之理解 三、對康德“絕對命令”之功利主義解釋 四、康德為什麼沒有成為功利主義者 第五節 偏好功利主義與行為功利主義及準則功利主義 一、行為功利主義與...
《羅爾斯著作集:正義論(修訂版)》是2009年7月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是約翰·羅爾斯(JohnRawls)。內容簡介 功利主義在現代政治和道德哲學中占主導地位。其他理論, 如直覺主義, 沒有提供能與之抗衡的正義觀和道德觀...
由邊沁發展出來的功利主義學派有著一些重要的追隨者,他們是:詹姆斯·穆勒和包括羅伯特·歐文(空想社會主義的奠基人之一)在內的一些社會改革者。功利主義思想:凡是能將效用最大化的事,就是正確的、公正的。人物生平 邊沁出生在倫敦東城...
在社會中,自然道德表現為人必須服從利益和效用,利益和效用是人的行為動因,也是道德觀念和道德評價的唯一準則和尺度。真實地、經常地有利於人類的一切行為就是道德;反之,損害人類的一切行為就是不道德。自然道德表達了功利主義的基本道德...
(一)功利論 功利論也被稱為“功利主義”、“功用主義”,是以實際功效或者利益作為道德標準的倫理學說。從狹義上說,主要是指以穆勒為代表的西方功利主義,從廣義上說它還包括中國古代的功利主義。功利論強調企業目標的實現,以成本效益...
17-18世紀,歐陸理性主義倫理學,代表人物:笛卡爾、斯賓諾莎等 18世紀,法國啟蒙派倫理學,代表人物:伏爾泰等 18-19世紀,德國學院派倫理學,代表人物:康德、黑格爾等 18-19世紀,英國功利主義倫理學,代表人物:邊沁、穆勒(也譯作...
第3章 規範倫理學和功利主義 3.1 道德的本質與根源 3.2 博弈論與倫理規範 3.3 道德推理的特徵 3.4 行為功利主義與準則功利主義 3.5 效用函式與系統功利主義 3.6 結論 第4章 規範倫理學和道義論 4.1 康德的道義論 4.2 ...