湯建英(現代教育家)

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湯建英,女,1969年6月出生,中共黨員,大學本科,國小中學高級教師,1987年畢業於江蘇省洛社師範學校,分配至宜興市實驗國小工作至今,從事國小數學教學二十四年。

基本介紹

  • 中文名:湯建英
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生日期:1969年6月
  • 職業:國小中學高級教師
  • 畢業院校:江蘇省洛社師範學校
  • 代表作品:讓課堂映射自主的光輝
所獲榮譽,著作介紹,

所獲榮譽

在無錫市國小數學青年教師提高課堂教學效率第五次研討活動中上的《分數的初步認識》一課榮獲優秀獎。所教班級數學成績一直名列前茅。1994年輔導四年級學生參加宜興市數學競賽,獲團體總分第一名。1999年到學校教科室工作任教科室主任,2000年被宜興市教育局任命為教導處副主任。2005年被任命為教導處主任,2007年被任命為副校長,現具體負責宜興市實驗國小培源校區的工作。2001年被評為無錫市級學科帶頭人,2003年被評為無錫市第二批名教師,2010被評為江蘇省國小數學特級教師。還先後被評為江蘇省優秀教育工作者、無錫市優秀教育工作者、無錫市教科研先進個人、無錫市優秀教務主任、獲宜興市首屆教書育人獎、宜興市優秀科技工作者、學術技術帶頭人、宜興市崗位建功能手、宜興市“三八”紅旗手等稱號。
1990年9月——1993年3月參加省級課題“整體、合作、最佳化、發展”的實驗。同時還參加中央教科所的“學習與全面發展”課題實驗。 1994年9月——2001年7月參加省級課題“以自我教育為突破口,全面提高學生素質”實驗,該課題獲得國家教育部基教司基礎教育成果一等獎。同時榮獲無錫市課題成果評比一等獎,江蘇省三等獎,宜興市科技進步二等獎。2002年起作為學校的教科室主任負責或參與學校十五課題的研究,如省教科所課題“國小自主創新教育的模式研究”、省教研室課題“基於問題解決的數學教學”、進修學校等四個單位聯合進行的省教科所課題“校本師訓”。領題無錫教研室課題“主題探究式開放學習”的研究。“十一五”期間,作為“基於學生數學素養發展的教學策略研究”課題的領題人,積極地引領課題組老師進行課題實驗與在實踐的同時能及時捕捉教育教學中的細節,把所思所想訴諸筆端,前後撰寫了多篇教育教學隨筆及論文。

著作介紹

1、 《國小數學課堂診斷》(參與編寫 獨立撰寫四萬字)
彭剛 蔡守龍執行主編 教育科學出版社出版
2、 《從“冰面”到“地面” 》
發表於《江蘇教育研究》2008年5月號實踐版
3、 《“瘦高個”和“矮胖子”之爭》
發表於《國小數學教學》2008年第9期
4、 《導而弗牽 開而弗達》
發表於《國小教學參考》2009年第9期
5、 《怎樣看待數學的抽象性》
發表於《內蒙古教育》2009年9(上)
6、 《探索:數學過程教學的核心》
發表於《江西教育》2009年第10期
7、 《思維如水》
發表於《長三角教育》2008年6月號
獲江蘇省教育報刊社舉辦的2004年“星辰杯·教海探航”徵文二等獎
8、 《用“遷移”來學數學》(第二作者)
發表於《國小教學參考》2007年第3期
9、 《在“猜想·轉化·驗證”中探究數學》(第二作者)
發表於《中國小數學》2008年第9期
10、 《讓理念提升與智慧生成相融共進》(第二作者)
發表於《江蘇教育研究》2004年第12期
獲無錫市教育學會2004年度優秀教育論文一等獎
11、 《“解決問題的策略”案例與反思》(第二作者)
獲2008年江蘇省教育學會優秀教學案例一等獎
12、 《數學教學中“作業後處理”的策略》
獲2006年度無錫市國小數學優秀論文二等獎
13、 《加強國小數學過程教學 全面提高學生素質》
發表於《江蘇教育研究》2000年第7期
獲江蘇省首屆“金箔杯”論文評比中榮獲優秀論文二等獎
14、 《課堂上自主的光點》
發表於《國小教學研究》2003年第1期
15、 《學生該學怎樣的數學知識》
發表於《國小教學研究》2004年第2期
16、 《活用媒體 促進知識動態生成》
發表於《江蘇電教》第69期
17、 《課堂小組教學模式研究實驗報告》
發表於《江蘇教育研究》1994年第1期
18、 《數學教師也應“下水” 》
發表於《江蘇教育研究》2001年第6期
19、 《數學很美》
發表於《小學生數學報》第723期
20、 《閱讀中親近數學》
發表於《小學生數學報》第788期
21、 《基於教材的起跳》
發表於《國小教師培訓》2003年第5期
22、 《課堂教學中多種思維的綜合運用》
發表於《無錫教育》
獲江蘇省教育報刊社舉辦的1999年青年教師“飛達杯·教海探航”征
文二等獎
23、 《讓學生走出思維誤區》
發表於《無錫教育》2002年第8期
24、 《走向理論與實踐的融合》
發表於《無錫教育》2003年第13期
獲江蘇省中國小“師陶杯”教育科研論文評選三等獎
25、 《注重溝通 最佳化結構》
入編新華出版社出版的《全國中國小教育理論與實踐探新》
一書(1999年)
26、 《數學課堂教學改革初探》
入編無錫市教育科學研究所的《學校整體綜合實驗的理論與實踐》一書
27、 《讓課堂映射自主的光輝》
獲2002年江蘇省教育學會優秀教育論文一等獎
28、 《為了兒童心智的榮耀》
獲江蘇省教育報刊社舉辦的2002年“紅杏杯 教海探航”徵文二等獎

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