湖南新課程教育科學研究院有限公司於2018年03月21日成立。法定代表人方熙，公司經營範圍包括：各類教育的教學檢測和評價活動；文化產品研發；科研成果的研發、孵化及轉化；教學設備的研究開發；社會人文科學研究；文藝創作服務；科技文獻服務；自然科學研究和試驗發展；教育管理；教育諮詢；海外教育交流諮詢服務；職業生涯規劃諮詢服務；學術交流活動的組織；培訓活動的組織；著作權服務；著作權代理；智慧財產權代理；人才培訓；會議、展覽及相關服務；文化藝術競賽活動的組織策劃；文化藝術講座活動的組織策劃；出版代理服務；圖書選題策劃服務；研學旅行；紙製品、教學儀器的銷售；出版物、書報刊的批發等。
基本介紹
- 公司名稱：湖南新課程教育科學研究院有限公司
- 外文名：Institute of Education Sciences
- 所屬行業：教育推廣及相關服務
- 成立時間：2018年03月21日
- 法定代表人：方熙
- 總部地點：湖南省長沙市嶽麓區麓天路2號五強科技園辦公樓3樓301-304
- 經營範圍：文化產品研發；科研成果的研發、孵化及轉化；社會人文科學研究；教育諮詢；學術交流活動的組織；培訓活動的組織；文化藝術競賽活動的組織策劃；文化藝術講座活動的組織策劃；圖書選題策劃服務；紙質出版物的批發等。
- 公司類型：有限責任公司（自然人投資或控股）
- 公司口號：教育的目的，是要去喚醒學生的力量，培養他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。
企業簡介,企業結構,企業宣言,企業文化,企業願景,企業使命,核心價值觀,企業精神,
企業簡介
湖南新課程教育科學研究院有限公司成立於2018年3月，是一所致力於國際課程教材比較研究和中國課程政策實施研究，服務於各級學校的課程實施與教學資源開發的國內外的教育政策研究智庫、教育產品研發基地和教育諮詢評估中心。
企業結構
學術委員會
新課程研究院設立由董事會、院務委員會、顧問委員會和學術委員會，院務委員會下設秘書處，學術委員會下設9個研究所（中心）。
中國課程教材博物館
廣泛收集整理國內各級各類新課程、新教材，包含國標教材、地方教材、校本教材及創新課程，通過研究、專家評選、主旨論壇、博覽會等手段，為全國教育部門、研究機構和學校提供一個展示、交流、交易的平台。
課程比較與政策研究所
站在全國甚至國際教育的高度，以新的視野來探討我國各省市教育的走向和特點，致力於國際課程教材比較研究和中國課程政策實施研究，並通過各類課程的比較探尋教育事業發展的規律特點，研究國家教育政策的趨勢。
新課程與教育研究所
服務大中國小校的課程實施與教學資源開發，為教育創新發展提供高質量的課程教學理論支撐、技術支撐、產品支撐。
教師教育研究所
致力於探索國際教師教育的學科前沿，服務於國家高質量教師教育，以高質量教師培養和培訓的國家重大戰略需求為目標。進一步研究我國教師教育制度轉型條件下教師質量的控制和保障問題，研究教師教育管理體制的轉型，研究與質量、體制相關的教師資格要求、教師教育機構資質認定、教師教育專業學術文憑及其相應的標準制定等課題，並就如何保障教師質量進行學理與法理分析及研究；持續關注與研究中國教師與教師教育相關的熱點如教師培訓等問題， 致力於為政府部門的教育決策與諮詢提供學術研究的知識基礎。
教育信息化研究所
負責教育信息化發展戰略研究、指標研製、現狀評估、政策分析、決策支持的研究機構，研究所集中了來自30餘所高校和研究機構的知名專家團隊，承擔著教育信息化政策分析、績效評估、決策支持、諮詢培訓等多項功能。
《新課程研究與教學》雜誌社
編輯、翻譯出版新課程教育、教學學術期刊、報紙等，絕大多數具有博士、碩士學位和高級職稱，編輯人員的專業背景覆蓋各主要學科。
新課程培訓研究中心
新一輪的基礎教育課程改革，帶來了教育理念、內容、方式方法等方面很大的變化；新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求，這是新課程培訓研究中心所承擔的職責。
新課程教育出版研究中心
為新課程教育研究與教學成果出版提供最好的資源、服務條件，尊重並保護新課程教育出版著作權，致力將新課程教育產品以最優的方式傳播給更多的教育工作者以及學習者。
國際學術交流中心
是新課程研究院為適應對外交往和開展學術交流活動的需要，根據自身發展要求而設定的，旨在了解國際學術動態，站在國際教育的高度以新的視野探討我國教育走向與發展，學習國外優秀教育教學經驗並提倡最佳化運用於我國教育場景中。
企業宣言
教育的目的，是去喚醒學生的力量，培養他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。
企業文化
企業願景
讓優質教育走進千家萬戶。
讓優秀學子成為棟樑之才。
企業使命
致力於拔尖學生培養體系的研發、實踐和推廣，讓更多的學生有機會共享高端教育資源。
核心價值觀
誠信：說實在話，辦實在事，用最踏實的腳走出最穩當的路。
擔當：肩扛教育使命，將優質資源分享給所有需要它的人。
探索：創新、探索需要付出代價，但我們偏偏是一群有著探索精神的人。
踐行：踐行本身就是一種收穫，走教育的路，開行業的花，結人才的果。
企業精神
格物致知
